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1、中班科学活动教学计划：跳蛙教学案例中班科学活动蛙类教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解春季的特征，培养探究意识，运用春季原理制作跳蛙，体验跳蛙的乐趣。该活动，适合幼儿园老师上中班。看看青蛙蛙课程计划。活动目标：1.了解温泉的特征，培养探究意识。2.用弹簧原理制作跳蛙，体验活动的乐趣。3.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆地探索和试验。4.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：1.教具：一个弹簧，一个跳蛙例子，两个相同颜色的纸带和一张自制的纸弹簧爱心卡片。2，学习工具：两张相同颜色的小青蛙图片一只手。3，双面胶，背景音乐，录像带。活动程序
2、：首先，介绍活动以激发孩子对探究的兴趣。老师告诉春天：这是什么？下面我们将与小春天一起玩游戏。其次，通过玩耍，说话和表演来了解春天的特征。1.玩小弹簧，让孩子自由地探索弹簧的特征。要求：拉一个小弹簧，你会发现什么？按下小弹簧会怎样？轻和重之间有什么区别？老师总结：小春天，真的很有趣，拉一拉，就会反弹回来；按下压力，会跳起来；轻压力，跳低；压力沉重，跳得高；表示它很灵活。2.说说你生命中的泉水。3，发挥性能：我是小弹簧，巩固了弹簧的特性。第三，根据弹簧的特性，制成纸质弹簧玩具-跳蛙。1.展示纸跳蛙，以激发生产兴趣。2.让孩子猜想折纸弹簧的方法。问题：猜猜纸弹簧是做什么的？ （孩子猜）3，老师演示了蛙跳的产生。4，儿童制作青蛙。 （轻音乐）要求：两个纸带应交替折叠，并且边缘必须对齐。5，玩跳蛙。第四，活动范围扩大。老师：好吧，跳蛙很累，请他在你的腿上休息，看看，有新来的客人，谁？纸弹簧小人，纸弹簧爱心卡，纸弹簧怎么办？漂亮吗纸弹簧也可以用来制作有趣的玩具。当我们在区域活动中时，每个人都会一起做游戏。