《大班音乐：《小金鱼》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班音乐：《小金鱼》.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、大班音乐：小金鱼活动目标:1.在老师的指导下学习孩子们的歌曲,理解单词：单独.通过孩子们的歌曲,知道同伴们应该团结友好,幸福快乐在一起.活动准备:1.课件 - 照片：一条鱼,两条鱼,很多鱼.2.课件 - 音乐How lucky I am!（我多幸运）活动过程:首先,进口猜谜语,引起对幼儿的兴趣凸出的眼睛,宽阔的嘴巴,尾巴比身体大,绿草衬里,就像一朵大红花（金鱼）第二,扩大1.课件声音：叹息你听到了什么？ （叹气）,知道谁在叹息？2.课件 - 照片：Goldfish（1）奥地利！原来是金鱼.为什么感叹？（引导孩子说小鱼是独自一人）老师：一条小鱼在水里游泳,独自在头发里游泳.（2）你想帮小金鱼开心
2、吗？我该怎么帮忙呢？（引导小孩说,找个好朋友）课件 - 照片：Two Goldfish我们找到了一个好朋友.现在有多少小金鱼？他们会做什么？ （教师行动：摇摆,点头）老师：两条小鱼在水里游泳,摇着尾巴,点头.我们能再次找到小玉的朋友吗？课件 - 照片：许多小金鱼（1）有多少小金鱼又来了？ （许多）（2）许多小金鱼会在一起发生什么？ （丰富的词汇：亲吻热,快乐）老师：很多小鱼在水里游泳,开心和快乐成为朋友.4.欣赏孩子们的歌小金鱼现在,让我们听一条小金鱼的歌.（1）老师完全背诵.你在歌里听到了什么？引导孩子们跟随老师学习歌曲的下一句话.一条小鱼在水中游泳.（孤独地孤独地躺在头发上）两条小鱼在水里游泳.（摇尾巴点头）许多小鱼在水中游泳.（很高兴成为朋友.）孩子们学会背诵儿歌.让我们回去读一首好听的歌,好吗？（教师可以演示课件,帮助孩子朗读）第三,结束请播放小金鱼,伴随着音乐How lucky I am!（我多幸运）的表演,自然结束.附小金鱼（儿歌）一条小鱼在水里游泳,独自在头发里游泳,两条小鱼在水中游动,摇动它们的尾巴并点头.许多小鱼在水中游泳,很高兴成为朋友.