2011高考二轮复习文科数学专题三 等差数列与等比数列.ppt

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1、专题三 数 列,第一讲 等差数列与等比数列,考点整合,等差数列的概念及性质,考纲点击,1理解等差数列的概念 2掌握等差数列的通项公式与前n项和公式 3能在具体的问题情境中,识别数列的等差关系,并能用有关知识解决相应的问题 4了解等差数列与一次函数的关系,基础梳理,一、等差数列 1等差数列的定义 数列an满足_(其中nN*,d为与n值无关且为常数) an是等差数列 2等差数列的通项公式 若等差数列的首项为a1,公差为d,则ana1_am_(n,mN*) 3等差中项 若x,A,y成等差数列,则A_,其中A为x、y的等差中项 4等差数列的前n项和公式 若等差数列首项为a1,公差为d,则其前n项和Sn

2、_na1_.,答案: 1.an1and 2.(n1)d (nm)d,整合训练,1(2009年福建卷)等差数列an的前n项和为Sn,且S36,a14, 则公差d等于( ) A1 B. C2 D3,答案:C,考纲点击,等比数列的概念及性质,1理解等比数列的概念 2掌握等比数列的通项公式与前n项和公式 3能在具体的问题情境中,识别数列的等比关系,并能用有关知识解决相应的问题 4了解等比数列与指数函数的关系,基础梳理,二、等比数列 1等比数列的定义 数列an满足_q(其中an0,q是与n值无关且不为零的常数,nN*)an为等比数列 2等比数列的通项公式 若等比数列的首项为a1,公比为q,则ana1_a

3、m_(n,mN*) 3等比中项 若x,G,y成等比数列,则G2_,其中G为x、y的等比中项,G值有_个 4等比数列的前n项和 设等比数列的首项为a1,公比为q,则,答案:,2(2010年浙江卷)设Sn为等比数列an的前n项和,8a2a50,则 ( ) A11 B5 C8 D11,答案:D,高分突破,有关等差数列的基本问题,(1)将全体正整数排成一个三角形数阵: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 根据以上排列的规律,数阵中第n行(n3)从左向右的第3个数为_ (2)已知an是一个等差数列,且a21,a55. 求an的通项an; 求an的前n项和Sn的最大值,思路点拨:(1)将该数阵中各行

4、的数排成一行,则成一个正整数数列,再注意数阵中第n行有n个数,所以可求该数阵前n1行共有多少个数,从而可求第n行的第3个数; (2)由a2及a5的值,可求出等差数列an的首项a1及公差d,从而求出通项公式an,再由Sn的公式可求出Sn的表达式,利用二次函数求最值即可求出Sn的最大值 解析:(1)从三角数阵可知,第n行从左向右的第3个数应为该正整数列的第123(n1)3个数,该数的值为:,n24n(n2)24. 当n2时,Sn有最大值4. 法二:an2n5. 该数列为递减数列,设其前n项和最大,则有,跟踪训练,1已知an是公差为d的等差数列,它的前n项和为Sn,S42S24,bn . (1)求公

5、差d的值; (2)若a1 ,求数列bn中最大项和最小项的值,b3b2b11;当n4时,1bnb4. 数列bn中的最大项是b43,最小项是b31.,有关等比数列的基本问题,设数列an的前n项和为Sn,已知ban2n(b1)Sn. (1)证明:当b2时,ann2n1是等比数列; (2)求an的通项公式,思路点拨:(1)只需证明 为非零常数即可或转化为an1(n1)2n(ann2n1)q,q为非零常数 (2)当b2时,由(1)可求出ann2n1的通项公式,从而得到an的通项公式;当b2时,构造新数列,求其通项公式 解析:ban2n(b1)Sn, 令n1得ba12(b1)a1,a12. 又ban2n(

6、b1)Sn, ban12n1(b1)Sn1.,得:ban1ban2n(b1)an1. 即an1ban2n. (1)当b2时,由得an12an2n, an1(n1)2n2an2n(n1)2n 2(ann2n1) 即 2,又a1121110, ann2n1是首项为1,公比为2的等比数列 (2)当b2时,由(1)知,ann2n12n1, an(n1)2n1. 当b2时,由知:,跟踪训练,2已知数列an,bn是各项均为正数的等比数列,设cn (nN*) (1)数列cn是否为等比数列?证明你的结论; (2)设数列ln an,ln bn的前n项和分别为Sn,Tn.若a12, ,求数列cn的前n项和,等差、

7、等比数列综合问题,等比数列an的前n项和为Sn,已知S1,S3,S2成等差数列 (1)求an的公比q; (2)若a1a33,求Sn,解析:(1)依题意有 a1(a1a1q)2(a1a1qa1q2), 由于a10,故2q2q0,又q0,从而q .,跟踪训练,3(2010年陕西卷)已知an是公差不为零的等差数列,a11,且a1,a3,a9成等比数列 (1)求数列an的通项; (2)求数列 的前n项和Sn.,祝,您,学业有成,专题三 数 列,第二讲 数列求和及综合应用,考点整合,数列求和的基本方法,考纲点击,掌握基本的求和方法:等差、等比数列求和,一般数列的:错位相减法、倒序相加法、裂项求和法等,基

8、础梳理,一、数列求和的基本方法 1公式法 (1)等差数列前n项和公式: Sn_. (2)等比数列前n项和公式:,2转化法 有些数列,既不是等差数列,也不是等比数列,若将数列通项拆开或变形,可转化为几个等差、等比或常见的数列,即先分别求和,然后再合并,3错位相减法 这是在推导等比数列的前n项和公式时所用的方法,这种方法主要用于数列anbn的前n项和,其中an,bn分别是等差数列和等比数列 4倒序相加法 这是在推导等差数列前n项和公式时所用的方法,也就是将一个数列倒过来排列(反序),当它与原数列相加时若有公式可提,并且剩余项和易于求得,则这样的数列可用倒序相加法求和 5裂项相消法 利用通项变形,将

9、通项分裂成两项或n项的差,通过相加过程中的相互抵消,最后只剩下有限项的和,答案:,整合训练,1(1)(2009年北京卷)若数列an满足:a11,an12an(nN*),则a5_;前8项的和S8_.(用数字作答) (2)(2010年辽宁卷)设an是由正数组成的等比数列,Sn为其前n项和已知a2a41, S37,则S5( ),答案:(1)16 255 (2)B,考纲点击,数列的应用问题,能在具体的问题情境中,识别数列的等差关系或等比关系,并能用有关知识解决相应的问题,基础梳理,二、数列的应用题 1应用问题一般文字叙述较长,反映的事物背景陌生,知识涉及面广,因此要解好应用题,首先应当提高阅读理解能力

10、,将普通语言转化为数学语言或数学符号,实际问题转化为数学问题,然后再用数学运算、数学推理予以解决 2数列应用题一般是等比、等差数列问题,其中,等比数列涉及的范围比较广,如经济上涉及利润、成本、效益的增减,解决该类题的关键是建立一个数列模型an,利用该数列的通项公式、递推公式或前n项和公式求解 3解应用问题的基本程序,整合训练,2(1)某种细菌在培养过程中,每20分钟分裂一次(1个分裂为2个)经过3小时,这种细菌由1个可繁殖成( ) A511个 B512个 C1023个 D1024个 (2)(2010年江苏卷)函数yx2(x0)的图象在点(ak, )处的切线与x轴交点的横坐标为ak1,k为正整数

11、,a116,则a1a3a5_.,答案:(1)B (2)21,高分突破,等差、等比数列的判定以及可转化为 等差或等比数列的求和问题,已知点列P1(x1,1),P2(x2,2),P3(x3,3),Pn(xn,n),PnPn1与向量a 共线,nN*,O是坐标原点,x11. (1)求x2,x3; (2)求数列xn的通项公式; (3)求 的坐标,跟踪训练,1已知等差数列an中,a3a716,a4a60,求an前n项和Sn.,错位相减法求和,等比数列an的前n项和为Sn, 已知对任意的nN* ,点(n,Sn),均在函数ybxr(b0)且b1,b,r均为常数)的图象上 (1)求r的值; (2)当b2时,记b

12、n (nN*)求数列bn的前n项和Tn.,解析:(1)因为对任意的点nN* ,(n,Sn),均在函数ybxr(b0且b1,b,r均为常数)的图象上 所以得Snbnr,当n1时,a1S1br, 当n2时,anSnSn1bnr(bn1r)bnbn1(b1)bn1,又因为an为等比数列,所以r1,公比为b, 所以an(b1)bn1.,(2)当b2时,an(b1)bn12n1,,跟踪训练,2设数列an的前n项和为Sn2n2,bn为等比数列,且a1b1,b2(a2a1)b1. (1)求数列an和bn的通项公式; (2)设cn ,求数列cn的前n项和Tn.,解析:(1)当n1时,a1S12; 当n2时,a

13、nSnSn12n22(n1)24n2, 又当n1时,a12满足a1412. an4n2(nN*) 设bn的公比为q,由b2(a2a1)b1,得4b2b1, q .,Tnc1c2cn134542(2n1)4n1 4Tn14342543(2n3)4n1(2n1)4n 得 3Tn12(442434n1)(2n1)4n (6n5)4n5, Tn (6n5)4n5,裂项相消法求和,(2009年广东卷文)已知点 是函数f(x)ax(a0,且a1)的图象上一点,等比数列an的前n项和为f(n)c,数列bn(bn0)的首项为c,且前n项和Sn满足SnSn1 (1)求数列an和bn的通项公式; (2)若数列 前

14、n项和为Tn,问Tn 的最小正整数n是多少?,跟踪训练,3(2010年山东卷)已知等差数列an满足:a37,a5a726,an的前n项和为Sn. (1)求an及Sn; (2)令bn (nN*),求数列bn的前n项和Tn.,递推关系给出的数列问题,在数列an中,已知a13,an15an4 (1)求证数列an1为等比数列; (2)求数列an的通项,解析:(1)法一(待定系数法):设an15(an), 则an15an4, 1即aa115(an1) an1是以a114为首项,5为公比的等比数列 (2)an1(a11)5n145n1. an45n11. 法二(除幂法):两边同时除以5n1得:,an5nbn35n15n1145n11.,祝,您,学业有成,

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