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1、幼儿园小班科学课程计划：如何打开封面 活动1.尝试以各种方式打开盖子并用简单的语言表达.2.愿意探索和体验成功的喜悦.活动准备1.各种不同的带盖子的瓶子和盒子. （等于孩子的数量）一瓶罐子和一盒薯片.【活动程序】1.介绍活动并观察各种瓶子和盒子.“今天,老师为孩子们带来了许多漂亮的瓶子和盒子.请轻轻地走过去,选择一个你喜欢的,然后回到座位上. “2.不要先打开它,看看你手中的瓶子是什么样的？ （可以说从形状,颜色等）其次,让孩子尝试以各种方式打开盖子,并简单地用语言来表达.孩子试图打开盖子.这些瓶子和盒子有一个共同的特点,有一个盖子,虽然它们的形状和颜色不同.你能打开这些封面吗？我们来试试吧.
2、 （儿童的操作,教师观察指导）2.结合动作演示来解释如何打开封面.“你是怎么打开盖子的？ 孩子在做行动时采取行动,请打开同一个孩子的封面方法,学习如何行动.3.交换盒子,体验各种打开盖子的方法.“只是,孩子们通过拧,拉,粉碎,按压等方式打开自己的瓶盖.现在,请与旁边的孩子一起更换,尝试打开其他盖子？ （儿童的手术）第三,扩大丰富的经验.1.（显示王子牛奶的罐头）老师仍然把宝宝藏在这里.你觉得这怎么样？这封面怎么开？ 儿童操作和总结,手指勾住拉环,拉硬. （显示盒装薯片）这是什么？盖子怎么打开？ 将盖子放在上面,然后撕开纸张.事实上,我们的生活中有许多有趣的封面.他们打开的方式是不同的.孩子们回家后,找他们,然后告诉他们,好吗？1/2