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小班科学课程计划：熊宝宝做锄头1.对事物的简单数量,数量,形状,时间和空间感兴趣.2.将计算5个点内的对象数量,并且最初将感知和理解5个内的对象数量.活动准备1.通过现场参观,了解厨房老师在做锄头之前的准备工作（包括洗手等）和制作锄头的过程.准备面粉,面团,大枣,小围裙等.活动程序首先,介绍故事情况.1.老师扮演熊的母亲,激发孩子参与活动的兴趣.2.引导孩子仔细洗手.改善您的体验：在做饭前洗手.第二,和孩子一起锄头,并在看到号码的同时做点什么.1.逐一了解制作噱头所需的工具,看看并说：有什么？它们用于什么？有什么相同的？你有多少东西？每个有多少？2,老师和孩子做锄头,同时制作对方的大小和形状的锄头.你还可以数：你有多少面团？你有几个噱头吗？3,请带孩子们在锄头上取3个日期.4.让孩子在盘子上放3个锄头.改善体验：3个锄头,3个日期,3个面团,全部3个.第三,将馒头送到厨房,要求厨师老师蒸汽,并感谢厨师老师.改善您的体验：当您得到其他人的帮助时,请说“谢谢”.第四,购买噱头游戏：继续练习计数.请孩子拿“钱”（换成一张纸）“买”蒸馒头,锄头和一块钱,说清楚地买几个,是一个大馒头或小蒸馒头.（注：本教材选自甘肃省幼儿园快乐与发展课程教师用书p331）