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1、第 1 页 高中教学工作计划范文 特征码 UzSoRETsxTHJJFsiXdnj 一、指导思想： 以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力， 以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研 组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学 常规，强化教学过程管理，向管理要质量;大力开展教育科研， 向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育， 全面提高教育教学质量。 二、工作思路： 根据教育改革精神，为巩固、扩大课堂教学质量年活动成 果，高效、健康地推进新课程改革，全面提升教学管理和教育 教学水平，努力促进学校稳定有序发展，本学期的教学工作围 绕提高课堂教学效益
2、、规范教学常规管理、促进教师专业发展 这三个中心工作展开。 三、主要工作： 本学期教务处继续抓好教学管理，规范教学过程，加强教 学指导，加大考核力度。群策群力、千方百计提高教学质量。 1、抓好常规教学的管理 、切实把好教学流程，规范教学秩序。上课期间(包括上 第 2 页 晚辅导期间)禁止使用多媒体播放与教学无关的视频影像。 、规范教学过程，对备课、上课、作业批改、课后辅导、 单元验收、学科竞赛等明确要求，认真检查、指导。检查作业 批改两次，教务处设专人检查，记录。 、完善教学管理考核项目，增强可操作性，提高实效性。 2、加强教学指导及教学考核。 、要求教师认真备课、写好教案、增强实效性。本学期
3、 检查教案 2 次。加强单元测试情况检查，单元验收卷要附在教 案上。 、教务处设专人抽查每位教师上课情况(漏课、迟到、提 前下课、学生趴桌睡觉人数等)并做好记录。并做为一项重要的 考核数据记录保存。 、开展好教研组活动，制定教研组活动计划，教研组形 成良好教研风气。认真学习两纲，研究相关的新课改省份 的高考试题，每两周一次学科组(以年级为单位)集体备课。 提高集体备课的质量。谨防流于形式。每位教师每学期听课 不得少于 10 节，学校检查听课记录并纳入期末考核。骨干教 师上示范课，新调入教师、毕业生上汇报课，XX 年以后参加工 作的青年教师进行教学技能和基本功大赛。普遍提高教育教学 水平，并在此
4、基础上选拔优秀的教师上推到市里参加阜新市青 年教师基本功大赛。以此来提高教师业务能力和水平。 第 3 页 、深入听课、加强指导(三个主任各主管一个年级)，结 合学生问卷、学生座谈会汇总课堂教学情况，定期召开教学工 作总结会。以此来提高教师业务能力和水平。并做好记录，供 考核用。 、按考核项目，定期进行检查、评价考核。 每月一次月考，继续加强考试信度，时刻掌握学习动向， 形成良好学风。月考成绩与课节费挂钩。 、听近三年以来上班的教师，每科选出 12 人上公开课， 录像保存。 、继续组织集体备课，年青教师要积极参与，老教师要 给予指导。 、各年级分别召开教务会议，统一进度，开展研究性学 习。 、每位教师要不断的加强自身的教育教学理论的学习， 向学者型教师转化，积累并整理出有关教学方法、班级管理方 法的论文。提高自身的素质。 3、高三备考工作 抓好高一、高二的教学工作同时，更要抓好高三的备考工 作。召开高三备考大会、高三教师会，研究考试大纲，指导备 考。安排每周或半个月进行一次高考测试。加强综合科考试的 训练力度。 第 4 页