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小班语言课程计划：避免下雨活动目标1.引导孩子们愉快地参与游戏活动,遵守游戏规则,注意倾听他人.2.让孩子用短句回答问题.3.在游戏中锻炼发散思维和语言反应的敏捷性.活动准备1.课件：下雨2,草背景图,小雨伞和动物插入教具.教学过程首先,进口1,显示图片老师：今天,小动物们来到草地上玩耍.你是谁来看的？（小鸭子）小鸭是怎么来的？ （打算）2.看看还有谁来？ （兔子）这只兔子是怎么来的？ （跳跃）草地上还有其他朋友吗？第二,扩大老师：小动物真的很高兴在草地上玩耍.2,播放课件：下雨的声音老师：嘿,它会下雨,会让朋友弄湿,我该怎么办？3,游戏老师介绍游戏规则（1）伞说：雷声响起,下着雨,雨伞被支撑着,跳着的兔子的朋友也被邀请了.雨伞是什么样的朋友？ （走路的朋友）（2）引导孩子使用动作来指示雷声,雨水和雨伞.老师打伞,和孩子一起玩两次.（请分别与动物朋友一起跳舞）老师：除了走路和跳舞的朋友,你还有其他朋友吗？（飞友和飞飞之友）5,孩子们一起玩耍.三.结束老师：除了这些孩子刚提到的朋友外,还有很多朋友.如：大,小,方,长的朋友,请回去给孩子们玩游戏.