《小班健康活动教案：《宝宝生病了》教案(附教学反思).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班健康活动教案：《宝宝生病了》教案(附教学反思).doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、小班健康活动课程计划：宝宝生病了教学计划（反思教学）小班健康活动宝宝生病了教学计划（带教学反思）主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,困难,活动准备,活动过程,教学反思等内容,感受到关心他人的过程,萌发爱心其他人,体验关怀他人的乐趣适合幼儿园教师参加小班健康活动课程.快来看看宝宝生病了课程计划.事件设计背景我的班级是一小班儿,很多孩子都是孩子.当我第一次进入幼儿园时,他们以自我为中心,自私和霸道,缺乏责任感,不愿意与他人交流,不愿意帮助他人;不愿意与他人分享他们的玩具,所以我设计了这个社交活动课,希望能够培养他们.自我保健能力,让他们知道如何照顾和帮助他人.活动目标1.感受关心他人的过程,
2、培养关心他人的情感.2.体验照顾他人的乐趣.3.感受被爱的快乐.4.最初了解预防疾病的方法.5,初步了解健康的小常识.教学重点,难点1.如何照顾生病的婴儿.2.引导孩子关心并帮助身边的人.活动准备1.创造一个环境：将教室设计成两个区域“温暖的家”医院.2,玩具：婴儿餐具,婴儿床和床上用品,毛巾,体温针.3.每个孩子一个塑料娃娃.活动程序1.谈话介绍：在家里,生病时谁在乎你呢？他们如何照顾你？他们赶时间吗？2.组织儿童观看“生病的孩子”视频,帮助孩子了解他们的父母在宝宝发烧后如何照顾宝宝.3.引导儿童使用语言和动作来表明父亲和母亲如何照顾自己.4,游戏（1）游戏：孩子选择扮演父亲或母亲,或两个孩
3、子,父亲,母亲和婴儿（玩具）组成家庭开展活动.（2）游戏链接：1如果宝宝生病了,先给宝宝一个温度.2送宝宝去医院,注射,吃药.3将宝宝带回家并给宝宝吃药.4哄宝宝睡觉,帮助孩子出汗,喂水;用手检查宝宝的体温是否下降.5.延伸活动：如果我们周围的父亲,母亲或亲戚和孩子生病,我们应该像这样照顾他们.教学反思1.在环境创造方面：我使用一些材料将教室安排在两个区域：温暖的家和医院.2,小班的孩子有一种对医院的恐惧,通过这种活动让他们了解发烧对孩子身体发育的危害,体验宝宝的父母担心,生病后焦虑.3,注重培养孩子的自理能力;主动关心和帮助周围的人.4.不足之处：由于小班儿童仍处于“自我”阶段,合作意识尚未形成,需要加以改进.我也可能设计了太多的链接,小班的孩子可能无法很好地完成.