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1、小班体育比赛课程计划：Jingle Bells1.练习双脚跳跃,增强腿部肌肉力量,发挥弹跳能力和协调能力.2.最初培养对儿童体育活动的兴趣.3.培养孩子的合作意识,学会团结,谦虚.活动准备：场上挂着一排小串铃铛,高度超过孩子头部10厘米.活动程序首先,进口老师引导孩子进入一个大圈子“走开,往前走,我们跟着老师走了,走开了,向前走了,走进了一个大球. “第二,扩大1,热身赛：打大球老师站在大圆圈的中间制作一个射球手,孩子在做动作的同时完成这首歌.孩子们的歌是：大球,非常好,射门,跳.轻射击,低跳跃,重击,跳高,轻拍,跳跃. “根据歌词,幼儿会上下起伏.当老师说：球漏了！ 孩子们发送哧,哧并站起来
2、.当老师说; 球滚开了！ “孩子们跑来跑去.当老师说：球回来了！ 孩子们回到原来的地方形成一个大球.老师教新游戏.（1）老师介绍游戏jingle jingle.孩子们站在悬挂的铃铛里,老师承认游戏玩法：双脚向上和向上,头部用来拾起一小串铃铛.叮当声会发出叮当声.（2）让个别孩子进行一次演示.老师引导孩子学习腿部和膝盖的运动.（3）婴幼儿游戏,教师游览指导,鼓励孩子大胆参与儿童游戏.（4）教师总结：对于幼儿的游戏情况,简单的总结,教育和儿童游戏应该团结和适度,以避免相互拥挤.3.引导幼儿进一步探索.提高铃铛的高度,引导孩子探索,并找到触摸不同弦乐高低的方法.第三,结束部分放松活动Bird Fly.幼儿随着音乐自由飞翔,使鸟儿飞翔,处理羽毛和其他动作.