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1、幼儿园大班课程计划春如线大班课程春如线适用于大班的艺术主题教学活动,让孩子们根据音乐的特点练习水墨画的线条和点,欣赏吴冠中的作品春如线,感受线条的柔和点跃,展开大胆的想象力,大胆使用线条.让我们用点来做艺术创作,让我们来看看幼儿园班级春如线的课程计划.活动目标：1.欣赏吴冠中的作品春如线,感受线条的柔和和点的跳跃,展现出大胆的想象力.2.引导孩子们根据音乐的特点练习水墨画的线条和点.3,大胆使用线条和点进行艺术创作.4.让孩子体验独立,独立和创造的能力.5.培养幼儿对美的欣赏,体验成功的喜悦.活动准备：PPT油墨颜料,宣纸,刷子活动程序：首先,欣赏艺术作品：春天就像一条线. （显示幻灯片一：工
2、作）1.视觉上和直觉上.“今天,老师给孩子们带了一张特别的照片,让我们一起欣赏这幅画！”“这幅画与我们之前看过的画作有什么不同？”摘要：这是我们独特的中国水墨画.“从这张照片中,你能立刻看到什么？” “这幅画的界限是什么？看看这些线和什么？2,听音乐画：仔细聆听这两首音乐给你的感受？你觉得哪一首音乐是什么？哪一首音乐在画？ - 使用手势本,老师演示绘画 - 谈论请求,孩子用刷子试试.总结：孩子们真的很有能力.在瞬息之间,我们面前出现了一个点和一线的画作.就像老师带来的画一样,很精彩！更令人惊奇的是,这幅画还有很好的故事.什么？这个季节的故事是什么？让画家告诉我们！二,画家吴冠中简要介绍. （显
3、示幻灯片2：画家的肖像）1.介绍作者的人文背景.他是中国着名的画家.他的家乡在江苏,是我们江苏人民的骄傲.他的名字叫吴冠中. “他非常喜欢大自然 - 小鸟的歌声,小花的摇曳,小雨的挥之不去可以激发他的灵感.他经常喜欢用流畅的线条和点来表达自然的感受,并记录自然的美.这幅画是他对春天的特殊感觉,名为春如线.第三,再次欣赏工作,交流和分享不同的感受. （播放幻灯片1）“我只是听了吴冠中画家的介绍.让我们再看看这幅画.为什么你认为这幅画叫春柔线？这幅画讲的是什么样的故事？ （讨论）“你觉得这些线条有什么不同？粗线是什么意思？这些细节是什么？这些彩色的点就像谁离开了他们？总结：春天就是一切,一切都是新
4、的.草从土里溜走了,瘦了.柳树发芽,被春风吹动,摇晃着摇晃,像女孩的长发漂浮着漂浮,树木在春天里骑行.桃花开了,春天的花朵绽放,白色的梨花开了.春风在轻舞,春雨嘀嗒,落在池塘里,像一个顽皮的跳跃的蠕虫.萧炎也在水中嬉戏.小动物们也出去玩,观看,兔子,小松鼠跳跃,在山坡上留下一串脚印.春天有许多有趣的故事！春天在我们眼里,春天在美妙的音乐中,春天在画家的神奇画笔下. “嘿,画家非常强大.通过简单的线条和圆点,我展示了春天如此美丽的故事.你喜欢这种画吗？四,创意活动：我来学习高手“你想学习大师,用点和线来画一幅特殊的画吗？今天老师为你准备了很多材料,并要求孩子们创作一幅画,让你的线条和点告诉我们好故事. “小可可：吴冠中的许多作品都是以“春天为主线”的命题为基础的,这是该艺术家最多的作品.他曾经说过：春天为线是牡丹亭 游园惊梦的抒情诗,给我留下了深刻的印象：春天就像一条线,不断切割,仍然是混乱的,李伟的感情就像一条线. “这条线表达了图像的挥之不去的感觉.我的画作经常落入线条的网络中,从比喻的紫藤纠缠到抽象的复杂,纵横交错,上下,以及情感世界中的线条.