机车学院实验室及其设备实景漫游 毕业论文.doc

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1、机车学院实验室及其设备实景漫游机车学院实验室及其设备实景漫游 VR System on the labs and the equipments of the Mechatronics and Automotive Engineering School II 毕业设计（论文）任务书毕业设计（论文）任务书 学院名称：学院名称：机电与汽车工程学院机电与汽车工程学院 专专 业：业：机械设计制造及自动机械设计制造及自动 化化 学生姓名：学生姓名： 学学 号：号： 指导教师：指导教师： 职职 称：称： 2012 年 2 月 29 日 III 毕业设计（论文）题目：毕业设计（论文）题目： 机车学院实验室及其

2、设备实景漫游机车学院实验室及其设备实景漫游 一、毕业设计（论文）内容及要求（包括原始数据、技术要求、达到的指标和 应做的实验等） 1 提供条件： 实景漫游的软硬件、具体工作场合等； 2 设计内容与要求: (1) 调研收集分析有关资料，掌握实景漫游相关知识； (2) 掌握数据采集的相关内容，以及图像应用处理的相关知识; (3) 完成实验室及其设备的漫游系统的设计; (4) 能够与校区网站实现无缝连接。 IV 二、完成后应交的作业（包括各种说明书、图纸等） 1. 毕业设计论文一份（不少于 1.5 万字） ； 2. 外文译文一篇（不少于 5000 英文单词） ； 3. 设计方案一套。 4. A1 号

3、图纸一张（零件图或装配图） 三、完成日期及进度 2010 年 3 月 01 日至 2010 年 6 月 3 日。 进度安排： 3.01-3.10，查阅资料、调研，完成开题报告； 3.11-3.25 掌握相关技术，完成英文翻译； 4.09-5.02 确定漫游系统整体设计方案； 5.03-5.13 进行细节修改，并实现稳定运行； 5.13-6.1 撰写毕业设计论文，准备答辩 6.2-6.3 毕业答辩 V 四、主要参考资料（包括书刊名称、出版年月等）: 1. (美) Grigore C.Burdea 著. 虚拟现实技术 M，电子工业出版社 2005.6 2. 吴家铸著. 视景仿真及应用 (M)，西安

4、电子科技大学出版社 2001.7 3. 李念强 等，数据采集技术与系统设计 M，机械工业出版社 2009.5 4. 石教英著，虚拟现实基础及使用算法 M，清华大学出版社 2008.3 5. 安雪梅 编著 Photoshop CS2 中文版完全征服手册M 中国青年出版社 2006.1 6. 陆莹著 网页制作 Dreamweaver CS3 M华东师范大学出版社 2010.1 7.中国期刊网相关文章 系(教研室)主任： （签章） 年 月 日 学院主管领导： （签章） 年 月 日 VI 摘摘 要要 虚拟现实技术（Virtual Reality，简称 VR）是最近几年才出现的高新技 术。就是利用计算机

5、模拟产生一个虚拟的三维世界，给用户一种视觉、听觉等 的感官模拟。让用户如同身临其境，可以准确的观察三维空间内的事物。 本文所研究的项目综合集成了多项技术。包括计算机图形学、人机交互技 术、传感技术、人工智能等。它利用计算机生成三维场景，让人作为参与对虚 拟世界的体验和交互作用。本文所应用的技术集成了计算机图形学技术、计算 机仿真技术、人工智能、网络并行处理等技术的发展成果，实现了实验室实景 漫游系统。本文的研究成果为用户提供键盘、鼠标等多种控制手段和人机交互 的方式，实现了全景图的生成、漫游场景的编辑和与校园网的无缝连接。 关键词关键词：虚拟现实技术、全景图合成、全景漫游。 VII Abstr

6、act Virtual Reality (Virtual Reality, referred to as VR) is a high-tech in recent years, also known as Virtual Reality technology or artificial environment. Virtual reality is the use of computer simulation to generate a three dimensional virtual world, to provide users with regard to visual, audito

7、ry, simulations, Users, as immersive general, in time, there is no limit to observe the three-dimensional things inside. Research projects of this article integrated a number of technology involving computer graphics, human-computer interaction technology, sensor technology, artificial intelligence,

8、 It will be accurate 3D images back to produce the worlds presence. The technology integration of computer graphics (CG) technology, computer simulation technology, artificial intelligence, network parallel processing technology, the latest development results is Successful implementation of the Lab

9、oratory Virtual Walkthrough System and to provide users with the keyboard, mouse and other means of control and human-computer interaction. We successfully achieved panorama generation、roaming space seamless and connectivity with the network. Key Words: Virtual reality、Panorama of synthetic、 Panoram

10、ic roaming. VIII 目 录 前前 言言1 1 第一章第一章 虚拟现实技术虚拟现实技术2 2 1、虚拟现实技术的概念.2 2、虚拟现实技术的特点.2 1.多感知性 2 2.浸没性 2 3.交互性 2 4.构想性 3 3 虚拟现实的研究现状 3 国外现状： 3 国内现状： 4 第二章第二章 数字化校园及实验室数字化校园及实验室6 6 1、数字化校园的概念.6 2、数字化校园设计原则.6 3、数字化校园的现状.6 4、数字化实验室的概念.7 5、数字化实验室的功能.7 6、数字化实验室的优势.7 7、全景图的概念.8 8、全景图的特点.8 9、全景图的生成.9 第三章第三章 实景漫游技

11、术实施及处理实景漫游技术实施及处理1010 1、软件介绍10 1、zoner panorama maker 软件介绍10 2、Photoshop 软件介绍.10 3、Dreamever 软件介绍.11 2、全景图合成制作技术11 3、漫游场景的编辑16 第四章第四章 三维实验室地图和设备展示三维实验室地图和设备展示1919 1 实验室地图导航的意义 .19 2 实验室地图的实用性研究 .19 3 实验室设备的展示和地图的结合 .19 第五章第五章 DREAMEVERDREAMEVER 网站的建设网站的建设 2121 一、定义一个站点.21 二、页面设计.21 一、建立页面 .21 二、为页面添

12、加图片 .22 三、添加超级链接 .23 IX 四、 让插入的动画变透明并播放声音 24 五、弹出窗口 .25 六、用框架布局页面 .25 七、跳转菜单 .26 八、与校园网站的链接 .27 结结 论论2929 致致 谢谢3030 参参 考考 文文 献献3131 1 前前 言言 学校为了展示自身的风采，数字化建设显得有为的重要。这个毕业设计是 对全景漫游技术进行了讨论,认为全景漫游技术中需要解决三个问题:全景图的 生成、漫游空间的编辑和与校园网站的无缝链接。在对全景漫游技术探讨的基 础上实现一个中等复杂程度的、具有一定人机交互能力的校园全景漫游系统。 校园建设中最薄弱的环节就是校园的数字化建设

13、以及实验室的数字化建设。 校园的信息整体上没有一个立体化、形象化的展示。只是通过一些象征性的文 字和照片对学校一个基本的展示。这不但不利于学校的形象，也不利于新生对 小小的了解。 随着虚拟现实技术的不断发展和完善，以及硬件设备价格的不断降低，我 们相信，虚拟现实技术以其自身强大的教学优势和潜力，将会逐渐受到教育工 作者的重视和青睐，最终在教育培训领域广泛应用并发挥其重要作用。本论文 就是研究如何利用现有的计算机技术，将校园平面图或者照片制作成一个立体 形式的展示影片，甚至可以实现虚拟校园漫游，包揽校园全景的功能。通过鱼 眼图像原理，抽象到平面照片上，在无缝拼接的画面上实现定点旋转展示，也 是对

14、虚拟现实技术一个更加深入的了解，实现强大的虚拟校园漫游成果 2 第一章第一章 虚拟现实技术虚拟现实技术 1 1、虚拟现实技术的概念、虚拟现实技术的概念 虚拟现实技术又称灵境技术，是以沉浸性、交互性和构想性为基本特征的 计算机高级人机界面。它是人们通过计算机对一些复杂数据进行可视化的操作 与交互的一种全新方式，同以前的传统的人机界面以及流行的视窗操作相比较， 虚拟现实技术在思想上有了质的飞跃。虚拟现实中的“现实”指的是物理意义 上的存在于世界上的任何食物及一些环境，它可以是实际上可以实现的，也可 以是实际上难以实现或根本无法实现的一些事物和环境。 而“虚拟”是指利用计算机来生成的。因而，虚拟现实

15、是指用计算机生成 一种逼真的环境，人可以通过使用各种方法、软件将物体投射到这个环境中， 并进行操作。 本质上，虚拟现实就是一种先进的计算机接口，给用户提供视觉、听觉的 各种直观又自然地交互手段，尽可能的方便用户的操作。 2 2、虚拟现实技术的特点、虚拟现实技术的特点 1.多感知性 多感知是指除了一般计算机技术所具有的视觉感知之外，还有听觉感知、 力觉感知、触觉感知、运动感知，甚至包括味觉感知、嗅觉感知等。理想的虚 拟现实技术应该具有一切人所具有的感知功能。由于相关技术，特别是传感技 术的限制，目前虚拟现实技术所具有的感知功能仅限于视觉、听觉、力觉、触 觉、运动等几种。 2.浸没性 浸没感又称临

16、场感，指用户感到作为主角存在于模拟环境中的真实程度。 理想的模拟环境应该使用户难以分辨真假，使用户全身心地投入到计算机创建 的三维虚拟环境中，该环境中的一切看上去是真的，听上去是真的，动起来是 真的，甚至闻起来、尝起来等一切感觉都是真的，如同在现实世界中的感觉一 样。 3 3.交互性 用户对模拟环境内物体的可操作程度和从环境得到反馈的自然程度（包括 实时性） 。例如，用户可以用手去直接抓取模拟环境中虚拟的物体，这时手有握 着东西的感觉，并可以感觉物体的重量，视野中被抓的物体也能立刻随着手的 移动而移动。 4.构想性 又称为自主性强调虚拟现实技术应具有广阔的可想象空间，可以拓宽人 类的认知范围，

17、不仅可再现真实存在的环境，也可以随意构想客观不存在的甚 至是不可能发生的环境。 一般来说，一个完整的虚拟现实系统由虚拟环境、以高性能计算机为核心 的虚拟环境处理器、一显示器为核心的视觉系统、以语音识别、声音合成与声 音定位为核心的听觉系统，以及味觉、嗅觉、触觉等反馈系统的功能单元构成。 3 3 虚拟现实的研究现状虚拟现实的研究现状 国外现状： 美国作为虚拟现实技术的发源地，毫无疑问的代表着世界最先进的水平。 虚拟现实技术的广泛应用使越来越多的人重视这项技术。美国将这一技术广泛 的应用到生活中的各个领域，包括军事、医学、建筑、武器开发等。 上世纪 80 年代，美国宇航局（NASA）及美国国防部组

18、织了一系列有关虚拟 现实技术的研究，并取得了令人瞩目的研究成果，美国宇航局 AMES 实验室致力 于一个叫“虚拟行星探索” （VPE）的试验计划。现 NASA 已经建立了航空、卫星 维护 VR 训练系统，空间站 VR 训练系统，并已经建立了可供全国使用的 VR 教育 系统。 在军事领域，美国的主要研究单位为：美国空军技术研究所(Air Force Institute of Technology)主要研究人类因素的检测、计算机图形学以及与大 规模分布综合环境应用有关的人机交互问题，尤其对那些培养实际操作人员的 环境感兴趣。他们正在研制一种便宜的、实时网络化的飞行模拟器 NPSNET4。 它使用

19、SIMNET 和分布式交互仿真两种协议进行主机之间的通信。NPSNET 计划 注意虚拟世界的系统在现实世界问题中的应用。 4 在航天领域，现在 NASA 已经建立了航空、卫星维护 VR 训练系统，空间站 VR 训练系统，并且已经建立了可供全国使用的 VR 教育系统。北卡罗来纳大学 (UNC)的计算机系是进行 VR 研究最早的大学，他们主要研究分子建模、航空驾 驶、外科手术仿真、建筑仿真等。 美国政府对虚拟现实技术非常重视，他们支持的虚拟现实研究计划都是面 向航空航天和军事应用的。虚拟现实将在武器系统的性能评价和设计、操纵训 练和大规模军事演习及战役指挥方面发挥重要作用，并产生巨大的经济效益。

20、美国已初步建成了一些洲际范围的分布式虚拟环境，并将有人操纵和半自主兵 力引入虚拟的战役空间，,在世界上处于领先地位。 北卡罗来纳大学的计算机系是进行 VR 研究最早最著名的大学。他们主要研 究分子建模、航空驾驶、外科手术仿真等施乐公司研究中心在 VR 领域主要从事 利用 VRT 建立未来办公室的研究，并努力设计一项基于 VR 使得数据存取更容易 的窗口系统。波音公司的波音 777 运输机采用全无纸化设计，利用所开发的虚 拟显示系统将虚拟环境叠加与真实环境之上，把虚拟的模版显示在正在加工的 工件上，工人根据此模板控制待加工尺寸，从而简化加工过程。 图形图像处理技术的传感器技术是以上 VR 项目的

21、主要技术。就目前来看， 空间的动态性和时间的实时性使这项技术的关键。 国内现状： 在我国虚拟现实技术的研究和一些发达国家相比还有很大的一段距离，随 着计算机图形学、计算机系统控制工程等技术的高速发展，虚拟现实技术已经 得到了相当的重视，引起我国各界人士的关注，研究与应用 VR，建立虚拟现实 技术的虚拟场景模型分布式 VR 系统的开发正朝着深度和广度发展着。国家科委 国防科工委部已经将虚拟现实技术的研究列为重点攻关项目，国内许多研究机 构和高校都在进行虚拟现实的研究和应用并取得了一些不错的成果. 国内一些重点院校，已积极投入到了这一领域的研究工作。北京航空航天 大学计算机系是国内最早进行 VR

22、研究、最有权威的单位之一，着重研究了虚拟 环境中物体物理特性的表示与处理；实现了分布式虚拟环境网络设计，虚拟现 实应用系统的开发平台等。浙江大学开发出了一套桌面型虚拟建筑环境实时漫 游系统，还研制出了在虚拟环境中一种新的快速漫游算法和一种递进网格的快 5 速生成算法；哈尔滨工业大学已经成功地虚拟出了人的高级行为中特定人脸图 像的合成、表情的合成和唇动的合成等技术问题。 虚拟现实技术在我国近些年发展极为迅速，被广泛的应用在城市规划、教 育培训、文物保护、医疗、房地产、互联网、勘探测绘、生产制造、军事航天 等数十个重要的行业，全世界的目光都聚焦于虚拟现实技术在中国的蓬勃发展。 流行一时的网络游戏，

23、实质上也是虚拟现实技术的一种简单应用。 北京航空航天大学计算机系是国内最早进行 VR 研究、最具权威的单位之一， 其虚拟现实与可视化新技术研究室集成了分布式虚拟环境，可以提供实时三维 动态数据库、虚拟现实演示环境、用于飞行员训练的虚拟现实系统、虚拟现实 应用系统的平台开发等，并在以下方面取得进展：注重研究了虚拟环境中物体 物理特性的表示与处理；在虚拟现实中的视觉接口方面开发出部分硬件，并提 出有关算法及实现方法。 清华大学国家光盘工程研究中心所作的“布达拉宫” ，采用了 QuickTime 技术，实现大全景 VR 制；浙江大学 CAD&CG 国家重点实验室开发了一套桌面型 虚拟建筑环境实时漫游

24、系统；哈尔滨工业大学计算机系已经成功的合成了人的 高级行为中的特定人脸图像，解决了表情的合成和唇动合成技术问题，并正在 研究人说话时手势和头势的动作、语音和语调同步。 6 第二章第二章 数字化校园及实验室数字化校园及实验室 1 1、数字化校园的概念、数字化校园的概念 数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起 来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的手机、处理、整 合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分的优化利用的一种虚拟教育环境。 通过实现从环境（包括设备，教室等） 、资源（图书、讲义、课件等）到应用 （包括教、学、管理、服务、办公等）的全部数字化，在传

25、统校园基础上构建 一个数字空间，一拓宽现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率， 扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，冲二达到提高管 理水平的目的。 2 2、数字化校园设计原则、数字化校园设计原则 高校数字校园综合管理平台的建设须坚持“先进性、实用性、开放性、标 准化、可靠性、稳定性、可扩展性、易升级性、安全性、保密性、易维护性、 可管理性”的设计原则。 数字化校园涵盖校园生活的诸多方面，应进行统一规划、承前启后、分步 实施。数字化校园从总体规划建设上分为三层结构：服务接入、校内管理层、 基础设施层。满足以 internet、移动计算机、移动电话以及校内师生员工在任

26、意时间，任意地点，任意方式的访问及应用。 3 3、数字化校园的现状、数字化校园的现状 数字化产业已经由原来的注重产品价格向着注重产品质量和服务方向转型， 尤其是教育数字化校园管理平台的应用领域。教育涉及千家万户，教育信息化 已成为为人民群众提供公平的受教育机会，解决教育资源分配不均，满足群众 对发展教育的期望，推动教育在更高起点上实现更大发展的重要力量。加快教 育信息化建设已成为我国教育事业改革与发展的必然选择。 从总体上看，我国教育信息化建设取得了重大历史性突破，但同时面临着 一系列突出的问题。一是信息化基础设施建设仍处于低水平状态，缺乏统筹有 7 效的投入机制。信息化基础设施不能有效满足各

27、级各类教育的发展需求。在投 入内容上，重建设轻应用的现象也普遍存在。 4 4、数字化实验室的概念、数字化实验室的概念 数字化实验室运用实时测量、数据采集、数据分析和智能控制等先进技 术，实现了中学理科实验教学与信息技术的全面整合，适合于中学理科新教材， 能够武安成新教材要求的数字化物理、化学、生物等各学科实验 5 5、数字化实验室的功能、数字化实验室的功能 1.采用大尺寸液晶屏幕显示，方便观察和分析； 2.硬件结构设计精美、小巧； 3.具有存储功能，便于脱机操作； 4.具有大量的满足理、化、生学科教学需要的传感器，并且可以使用同 一采集器； 5.提供人性化操作平台，方便探究实验学习； 6.软件

28、分为专用软件和通用软件，专用软件操作简洁，重点突出，直观 性强，通用软件功能强大，适合探究式学习，支持教师和学生自主搭建实验， 鼓励学生动手实践，支持多传感器组合实验。根据教学需要，教室可编写新实 验脚本，扩充专用实验； 7.可以多窗口显示数据和图像，方便比较； 8.数据记录：数据以自动记录、点击记录、外部调入等方式保存，方便 下次调用。可以在计算表格中可直接新建文档，不必关闭软件 6 6、数字化实验室的优势、数字化实验室的优势 虚拟技术的展示对大学的对外宣传、招生、校容校貌的展示等具有非常重 要的作用，是数字化校园建设的重要部分。虚拟校园系统有如下功能： 1、可以直观的了解校园及基础设施建设

29、 三维虚拟实验室没有任何浏览器插件，具有简单的用户操作界面，用户操 作方便快速，可以用鼠标任意的拖动，放大或者缩小。通过三维虚拟校园可以 比较直观的了解实验室的各个区域，在这个三维的区域里，空间次序的视觉理 解和感知变得非常容易，使浏览者对校园环境产生身临其境的感觉，三维虚拟 实验室模拟真实世界，减少处理时间，提高效率，提供了一个生动的实验室空 8 间。 2、方便学生寻找实验设施 有了三维虚拟实验室，使新学生再没去过实验室之前可以全面的了解实验 室的布局，交互式的查询，可以了解实验室的所有信息，为尽快的适应学习提 供方便；三维虚拟实验室不只是对现实实验室设备形状，而是对整个实验室在 网络上的真

30、实再现。 （可接驳触摸屏） 3、有利于招生宣传 网络宣传已经成为了招生的必要手段，三维虚拟实验室的建设，有利于提 高学院的形象，对招生有极大的帮助。 4、丰富的应用接口功能 三维虚拟实验室系统具有良好的开放性，为其他信息提供了载体，该系统 可直接嵌入到大学的网站，可接驳触摸屏，还可以接驳视频监控系统。具有极 高趣味性和新颖性，大大的提升点击率，尤其是针对校庆活动，更有极佳的宣 传效果。用户在浏览信息内容的同时能直观的在虚拟实验室中看到一些实验设 备，有效提高大学的美誉度，有助于大学自身的宣传和信息的高度集中、配置 和互动。 7 7、全景图的概念、全景图的概念 全景图是虚拟实景的一种表现形式，会

31、让使用者有进入照片中的场景的感 觉。全景图区别于普通的拼接照片的地方在于，全景图是基于鱼眼技术，利用 专业相机拍摄出来的照片，观察者从每个角度观察，都能够获取直观的立体感， 而普通的拼接照片，只是在一个平面上实现相机取景范围的限制。 8 8、全景图的特点、全景图的特点 360 度的高质量的全景图主要有三个特点 1、全：全方位，全面的展示了 360 度球型范围内的所有景致；可在例 子中用鼠标左键按住拖动，观看场景的各个方向； 2、景：实景，真实的场景，三维全景大多是在照片基础之上拼合得到 的图像，最大限度的保留了场景的真实性； 9 3、三维：三维立体的效果，虽然照片都是平面的，但是通过软件处理

32、之得到的三维全景，却能给人以三维立体的空间感觉，使观者犹如身在其 中。 但是由于受到设备的限制，非专业的摄影人员，是很难拍到上面描述的 效果的全景图的。但是，就普通相机加上一些照片拼合软件，所得到的全景图 片的表现形式已经比普通的照片要好得很多。 9 9、全景图的、全景图的生成生成 全景图模型一般有立方体、圆柱体和球体三种。 以柱面全景图像为例，若需取得具有摄影真实感的全景图像，可采用全景 照相机、普通照相机或摄像机来获取图像数据。全景照相机可直接获得全景图 像，普通照相机或摄像机则需要固定在可水平旋转的支架上，使得相机的镜头 位于支架的中心点。 如果是照相机，转动照相机一周，每间隔一定的角度

33、拍一张照片，以保证 相邻照片有一定的重叠； 摄像机则需缓慢地绕中心点旋转一周拍摄，使用数码照相机或数码摄像机 来获取图像数据是比较有利的，因为获取的图像数据可以直接下载到计算机进 行后续处理。 照相机或摄像机所得到的图像数据属于中心投影，需要经过投影变换来将 这些中心投影图像投影到一个圆柱面上。完成这种柱面的正投影变换后，再经 过拼接形成柱面全景图像，整个拼接过程分成图像匹配和平滑连接两个步骤完 成。 图像匹配是确定相邻图像的重叠范围，一般有基于面积和基于特征等方法， 平滑连接使得拼接区域色调变化平滑，提高了图像质量。可采用淡入淡出的方 法，即在重叠部分由前一幅图像慢慢地过渡到第二幅图像并删去

34、垂直方向错开 的图像部分。 全景图像生成后，空间编辑器将不同地点而又众多的全景图像组织为虚拟 的全景空间，全景图像的数据量通常是较为庞大的，需要对其进行压缩，通常 采用JPEG算法进行压缩。虚拟全景空间漫游时，一般只将可见部分的全景图像 调人内存并解压，通过柱面全景图像的反投影算法，将可见部分的柱面图像反 10 投影为中心投影图像并显示在计算机屏幕上。 第三章第三章 实景漫游技术实施及处理实景漫游技术实施及处理 1 1、软件介绍、软件介绍 1、zoner panorama maker 软件介绍 有时候相机不能完美的将一个景拍下来，局限于镜头可视范围。但是如果 你照的是静态，你可以通过照片合成软

35、件进行全景制作，经多张照片拼合成 360 全景图片。 全景制作不是很难，用 Photoshop 也可以制作全景图片，但是相对就比较 麻烦。不过如果要制作 360 全景图片，建议大家还是使用专业的全景图片合成 软件。 图一：maker 软件图 Zoner Panorama Maker（如图一）是一款全景图合成软件，可将一组照片 合成一张水平无缝链接的全景图。Zoner Panorama Maker 在拼接全景图时自动 识别并自动排列图片，此外还提供控制节点方便手动调整。注：虽然 Zoner Panorama Maker 可以合成全景图片，但是照相的人还必须要有全景图合成的意 11 识，否则软件再

36、神奇也无法合成出漂亮的 360 全景图。 2、Photoshop 软件介绍 Adobe Photoshop：图像元老，最受欢迎的强大图像处理软件之一 。 Photoshop 是 Adobe 公司旗下最为出名的图像处理软件之一。多数人对于 PHOTOSHOP 的了解仅限于“一个很好的图像编辑软件” ，并不知道它的诸多应用 方面，实际上，Photoshop 的应用领域很广泛的，在图像、图形、文字、视频、 出版等各方面都有涉及。 平面图像设计的发展史，可以追溯到人类发展史的源头，人类祖先用来记 事的简单符号、文字，那是人类最基础、最原始的平面图像设计实例。当初也 许只在于表达某种具体的含义，而不包含

37、艺术、美学的成份。伴随着人类文明 的发展，人们对艺术、美的追求和探索逐渐成为发展的主流，当初记事的用途 也逐渐淡化。传统的画家经过数十载的训练才掌握绘画这门技能，他们通过笔 和纸的演绎描绘自己抽象的思维，表现自己对艺术、美的理解。除了艺术家之 外每个人都有追求美的权利，都有一定的创作天赋和自己对生活、艺术、美的 独特认识。 我们可以利用 photoshop 对原有的图像进行编辑，也可以对新建的图像进 行自己的创作，对日常生活中拍摄的照片进行处理和修饰以弥补拍摄缺陷，或 对照片进行艺术创意加工，让照片升级为专业的摄影作品。 3、Dreamever 软件介绍 Dreamever 是个原本由 Mac

38、romedia 公司所开发的著名网站开发工具。它使 用所见即所得的接口，亦有 HTML 编辑的功能。它现在有 Mac 和 Windows 系统的 版本。随 Macromedia 被 Adobe 收购后，Adobe 也开始计划开发 linex 版本的 Dreamweaver 了。 Dreamweaver 自 MX 版本开始，使用了 Opera 的排版引擎 “Presto“ 作为网页预览。 Dreamweaver 可以用最快速的方式将 Fireworks，FreeHand，或 Photoshop 等档案移至网页上。使用检色吸管工具选择荧幕上的颜色可设定最接近的网页 安全色。对于选单，快捷键与格式控

39、制，都只要一个简单步骤便可完成。 Dreamweaver 能与您喜爱的设计工具，如 Playback Flash，Shockwave 和外挂 模组等搭配，不需离开 Dreamweaver 便可完成，整体运用流程自然顺畅。除此 12 之外，只要单击便可使 Dreamweaver 自动开启 Firework 或 Photoshop 来进行编 辑与设定图档的最佳化。 使用网站地图可以快速制作网站雏形、设计、更新和重组网页。改变网页 位置或档案名称，Dreamweaver 会自动更新所有链接。使用支援文字、HTML 码、 HTML 属性标签和一般语法的搜寻及置换功能使得复杂的网站更新变得迅速又简 单。

40、 2 2、全景图合成制作技术、全景图合成制作技术 首先我们通过在选定地点拍摄 360 全方位照片，这样拍摄有利于还原拍摄 地点的真实性。 利用软件 zoner panorama maker 直接将图片进行拼接，合成一张无缝的图 片 然后利用 photoshop 将软件进行处理。 我们首先打开我们所需要处理的图片。这里我们以一楼的内部为例。我们 在图像菜单中选择画布大小，改变画布从而使长宽的比例达到 3:1 左右，因为 这样的照片看上去的变形会很小。按住 CTRL T，通过拉动鼠标将图片拉到画布 大小。 我们建立背景副本，点击裁剪工具，裁剪两张图片不同的区域，如下图 1。这样两张图片的视角才可以

41、变大，是我们可以看到更加宽阔的景色。 13 图 1：ps 处理照片步骤 1 我们使用同样的方法，将没改变的图片改成 3:1 的比例宽度，再点击移动 工具，将两张图片移动进来，让两张图片的接合处链接起来。在按照上述方 法，裁剪 3:1 的比例图片，这时候的图片就是一张初始的、宽视角的全景图片， 但我们仔细看会发现图片的效果很差，一条很明显的细线在他们之间。我们需 要将这条细线处理掉（如图 2） 。 图 2：ps 处理步骤 2 这时我们要将这条线去掉我们就要使用很多的处理工具。我们建立背景副 本 2，利用仿制图章工具，按住 ALT 在旁边选择背景色进行涂抹，从而是线条 感减弱。选择所有部分进行羽化

42、（如图 3） 。 图 3：ps 处理步骤 3 通过这一系列的操作后，我们发现图片已经变得很完美了。但是我们会发现图 片中的一些设备不是很清晰。我们需要将它处理的清晰起来。 14 图为：漫游场景一 首先打开图片，点击图像菜单打开画布处理，自己设置一个理想的画布大 小。 按住 shift t 将图像大小进行处理。然后利用一些工具将部分链接不完美 的地方进行处理，是之看是去平滑、链接完美。将一些瑕疵的地方裁剪掉。 图为：漫游场景二 照片中的设备有些模糊，主要是因为对焦不准形成，如果直接用 USM 滤镜 锐化处理，不能识别图像的真正轮廓，而只是靠识别像素件的反差来识别，所 以我们需用用到通道。 （如图

43、 4） 15 图 4：ps 通道图 1 激活通道面板，观察 RGB 三个通道发现红色通道中的信息比较丰富，质 量较高，决定用红色通道工作。复件红色通道为红色通道副本。执行滤镜-风格 化-照亮边缘； 2 对红色通道副本高斯模糊（如下图） ； 16 图：ps 处理步骤高斯模糊图 3 用色阶命令对红色通道副本进行调整； 4 设置前景为黑色，选择合适的笔刷工具把不需要的锐化的部分去掉； 5 选区已经做出来了，然后把红色通道副本作为选区载入，回到图层面板， 将背景复制一层，不要取消选区。执行滤镜-艺术效果-绘画涂抹； 6 再将背景副本复制为背景副本 1，将背景副本 1 移动到背景副本之下， 将背景副本

44、1 的透明度改为 30%，将背景副本改为滤镜，目的是将画面稍微调 亮。 图为：漫游场景三 3 3、漫游场景的编辑、漫游场景的编辑 我们采用一个更加方便的软件八倍全景漫游者软件。 全景漫游者是一种全景漫游解决方案，为用户提供完善的三维全景和虚拟 漫游制作软件工作。可应用与房产楼盘、宾馆酒店、旅游景点、虚拟校园的网 上展示。 1、首先我们打开软件，了解一下它的工作界面。点击文件菜单栏，选择新 建，选择满屏选项（如图 2）。 17 图片 2：漫游者模版图 2 点击场景播发器，在属性栏里设置数据。（如图 3） 图片 3：漫游者数据设置栏 18 3.点击资源管理器，选择全景图，将你已经生成好的全景图添加

45、进去； 4 点击微缩图设置微缩图全选确定； 5 点击地图播发器，设置数据，添加地图；如图 4 如图 4：添置地图栏 6 点击已经添加的全景图设置热点标签；（如图 5） 图片 5：标签栏 7 在属性栏里进行链接；（如图 6） 图片 6：热点设置栏 8 设置视角（如图 7） 19 图片 7：初始视角图 9 点击生成 flash ； 第四章第四章 三维实验室地图和设备展示三维实验室地图和设备展示 前面所有的技术所操作好的动画，看起来布局很散，没有一定的层次感， 没有所想象中的完美。那么怎么使这个三维实验室看起来更完美呢。我们就要 使三维实验室设备和实验室布局地图集合起来，使它看起来更完美。 1 1

46、实验室地图导航的意义实验室地图导航的意义 现在招生生源十分的重要，而数字实验室的建设对学校招生有很重要的帮 助，对高校建立自己的形象有至关重要的作用，高校对自己网站的建设是对外 宣传有着很重要的作用。 一个新生对学校的了解，可以通过学校网站来了解。一些学校的网站建设 只是通过几张照片粗略的显示一下。而数字化实验室的建设可以给新生留下很 好的印象。 20 2 2 实验室地图的实用性研究实验室地图的实用性研究 实验室地图不同于中国地图，也不同于世界地图，它的范围性不是很大， 但是要具有目的性和全方位性，所以在展示方面要综合考虑。 从地图上我们可以看到更多的信息，我们要看到一些设备和这些设备的一 些

47、基本方位。有了地图，还是只能从印象上给人一个大概的方位感，真实的在 某点观察到的景象，还是不能呈现出来，这里就需要一种所见即所得的技术， 也就是虚拟漫游技术，其实就是点击所见即所得。 传统意义上的校园风景展示无外乎列表式、缩略图式等，他们的共同点就 是把风景展示作为一个单独的项目来呈现，没有把他同别的东西联系起来，其 实风景和地图结合起来，能够更加的吸引人，而且让人了解的更多，获得的信 息更加真实，一方面可以为企业或者学校提升对外形象，另外可以引入商业机 制盈利。 3 3 实验室设备的展示和地图的结合实验室设备的展示和地图的结合 有了地图以及相关的景点后，我们需要将他们紧密的结合起来。那么我们

48、 就需要多多的了解我们所需要做的作品。地图各个重要的位置需要和我们所拍 摄的相片紧密的结合在一起。给人一种立体感、真实感。所以实验室设备的展 示与地图的结合显得尤为的重要。 它们的结合可以让用户操作方便快速，可以用鼠标任意的拖动，放大或者 缩小。通过我们所作的地图可以比较直观的了解实验室的各个区域，在这个三 维的区域里，空间次序的视觉理解和感知变得非常容易，使浏览者对实验室的 环境产生身临其境的感觉，数字化实验室模拟真实世界，减少处理时间，提高 效率，提供了一个生动的实验室空间。 21 第五章第五章 dreameverdreamever 网站的建设网站的建设 一、定义一个站点一、定义一个站点

49、1、 在任意一个根目录下创建好一个文件夹（我们这里假设为 E 盘） ，如取 名为 MyWeb。备注：网站中所用的文件都要用英文名。 2、打开 Dreamweaver，选择“站点新建站点” ，打开对话框。在站点名 称中输入网站的名称（可用中文） ，在本地根文件夹中选择刚才创建的文件夹 （E:web） 。然后确定即可。 （如下图） 22 图：设置站点页面 二、页面设计二、页面设计 一、建立页面 1、在本地文件夹 E:MyWeb 下面的空白处，按右键选“新建文件” ，这样 就建好了一个页面，默认的文件名为 untitled.htm。htm 就表示这个网页文件 是一个静态的 HTML 文件。给它改名为 index.htm。网站第一页的名字通常是 index.htm 或 index.html。其它页面的名字可以自己取。 （如图8） 图片8：页面建立栏 2、双击 index.htm 进入该页面的编辑状态。在标题空格里输入网页名称， 按右键选页面属性，打开“页面属性”窗口。在这里可以设置网站的标题、背 景颜色或背影图像，超级链接的颜色（一般默认即可） ，其他都保持默认即可。 （如图9） 23 图片9：菜单栏 3此时光标位于左上角，可