佛山市2021年三年级下学期语文期末考试试卷B卷.doc

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1、佛山市2021年三年级下学期语文期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累与运用(46分) (共7题;共46分)1. (3分) 根据语境填写词、句、诗。 (1) 林则徐的“海纳百川,_;_,无欲则刚”告诉我们只有胸怀宽广,为人正直,方可站得稳,行得正。 (2) 离愁别绪,是古代诗歌中常见的一种主题,但古人写的送别诗中,也有明朗乐观之作。王勃的“_,_”就是这样的名句。 (3) 陶醉于六月的西湖美景,我不禁想起杨万里的“_,_”的诗句。而王籍的“蝉噪林逾静,_”则带给我们空山鸟语的恬适和悠闲。 (4) 农

2、谚是劳动人民通过长期对自然的观察积累下来的生活生产经验,如“_,瑞雪兆丰年”和“芒种火烧天,_”可以帮我们通过对天象的观察,从而来推测农作物的生长情况和天气的变化。 2. (10分) 照样子写词语。例:亮晶晶_嘻嘻 _彤彤 _茸茸 _绵绵 _呱呱3. (3分) 按拼音写汉字d xinho xinzu shdin tu_4. (4分) 我能把下面的词语补充完整,并选一个词语造句。 _不断 _盗铃 邯郸_ _舟_剑_不忘 _斗艳 杞人_ _弓_影5. (4分) 读句子,给划线的字选择正确的解释。束:捆,系 量词 聚集成一条的东西 控制,约束A妇女节那天,我给妈妈买了束鲜花。 _B新来的男生摆弄着衣

3、角,显得有些拘束。 _C一道光束照进深邃的山洞里。 _6. (8分) 决心例句:禹下决心要治理洪水。词语含义:坚定不移的意志。如:下定决心。连词造句:动摇 梅兰芳 的 学艺 决心 没有_安定例句:洪水被制服了,老百姓过上了安定的日子,大家非常感激这位治水的伟大英雄。词语含义:(生活、形势等)平静正常。如:生活安定。连词造句:我们 生活 安定 现在 的 了_带领例句:他带领老百姓挖通了九条大河,劈(p9)开了九座大山,引导洪水流入了大海。词语含义:在前带头使后面的人跟随着。如:老师带领我们去参观。连词造句:带领 老师 去 秋游 我们_千辛万苦例句:他吃尽了千辛万苦,走遍了千山万水,仔细地察看水流

4、和地形。词语含义:很辛苦。如:爷爷千辛万苦才把爸爸抚养大。连词造句:爷爷 吃尽 千辛万苦 小时候 了_7. (14.0分) (2017四上西宁期中) 课内文章回顾 (1) 昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!第一个“鸟的天堂”是指1,第二个“鸟的天堂”是指2。 (2) 浪潮越来越近,犹如1。 (3) 绿水本无忧,1。 (4) 五月1,六月2, (5) 不识庐山真面目,1。 二、 阅读与理解(20分) (共2题;共20分)8. (8.0分) (2018二下祁东月考) 阅读下文,回答问题百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉的时候,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家纷纷夸奖它,百灵鸟听了高

5、兴万分,每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众却越来越少了,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐那里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来听我唱歌了呢?我又没有骄傲!”喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。(1) 短文一共有_个自然段,在每个自然段前标上序号。 (2) 第_段写了喜鹊大姐说的话。 (3) 从文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词:立即_ 表扬_反义词:虚心_ 高兴_(4

6、 “津津有味”的“津”用部首查字法先查部首_,再查_画。 (5) 百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:_。 9. (12.0分) 阅读下文,回答问题。 一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房子_高大宽敞,_房间里却乱七八糟,一片狼藉。这景象令青年人颇感意外;没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻地关上了房门。很快:一分钟过去了:班杰明打开房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出

7、现了另一番景象房间内的一切_摆放得井然有序,_有两杯刚刚倒好的红酒在漾着微波。没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯,你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了,很尴尬又遗憾地说:“可是,我我还没有向您请教呢”_眼前这些难道还不够吗_班杰明一边微笑着_一边扫视着自己的房间_轻言细语地说_你进来又有一分钟了_“一分钟一分钟”青年人若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说:“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育;(1)

8、联系上下文,在短文中的横线上填上恰当的关联词语。 当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房子_高大宽敞,_房间里却乱七八糟,一片狼藉。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象房间内的一切_摆放得井然有序,_有两杯刚刚倒好的红酒在漾着微波。(2) 在文中的横线上填上标点。 _眼前这些难道还不够吗_班杰明一边微笑着_一边扫视着自己的房间_轻言细语地说_你进来又有一分钟了_(3) “只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”请写出你从这句话中得到的启示。 (4) “后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。”想一想,青年人在信中会写些什么呢?试着简要写一写。 (5)

9、写出两句珍惜时间的格言或诗句。 三、 习作(34分) (共2题;共34分)10. (4分) 我会写通知修改下面通知。该通知是学校大队部通知各班班长于2014年5月9日到小会议室开会的内容。(在原文上修改)通知:请全校各班班长拿好笔、本和会议记录到小会议室开会。11. (30分) (2020三下期中) 题目:我的小伙伴 要求:抓住小伙伴的特点来写,语句要通顺。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用(46分) (共7题;共46分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、二、 阅读与理解(20分) (共2题;共20分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、 习作(34分) (共2题;共34分)10-1、11-1、

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