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1、小班艺术活动设计物体画 - 噼噼啪啪1.学习使用牙刷和浴球等不同材料进行涂漆,并尝试在有意和无意之间创造不同的痕迹.2.通过自由欣赏感受不同材料形成的美感.3.用不同的工具体验绘画的乐趣.活动准备1.了解常见的日常用品并知道他们的名字.2.欣赏烟花的照片.3,丝瓜,沐浴球,水粉,抹布,海绵.整张图片显示了带有烟火底图的铅涂纸.活动程序1.游戏“精彩的口袋”,老师引导孩子们了解绘画材料.（1）老师：今天,老师带来了一个很棒的口袋.看看我从里面改变了什么？（2）老师指导孩子说出材料的名称,以及日常生活中的使用和使用.2.引导孩子们通过“引发火花”的场景自由探索不同的材料播放方式.（1）教师提供基本
2、地图,引导孩子自由探索材料的游戏.老师：你怎么让它释放压花？（2）引导孩子分享在集体中自由探索材料的不同方式.关键提示1）当孩子们的演示材料播放方式不同时,老师可以用语言提醒孩子,如“按一下,摇一摇,粉碎一个”.2）在分享过程中,教师可以让幼儿做空手模仿动作,感受压迫,摇晃和粉碎的具体操作.3.教师提供一个基本地图,鼓励幼儿用材料和颜料玩游戏.（1）证明教师压力的方法.老师：我们把美丽的烟花放在天空！（2）孩子们大胆尝试使用不同的材料来“烟花”.孩子们很欣赏这项工作,并在纸上感受到不同操作材料的痕迹.老师：你用什么样的烟火？怎么说呢？活动建议活动扩展收集不同小动物的图片,提供粘贴,并引导孩子在“Fireworks”的基本地图上粘贴小动物的图片.环境创造老师将孩子们的作品变成了管状,并在活动室里挂了一个灯笼,营造出节日气氛.家庭学校集体收集可用于在生活中绘画的工具,并了解它们在生活中的使用方式.