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1、幼儿园初中科学课十个小矮人与反思中班科学课003010反映了适用于中班的以科学为主题的教学活动,使孩子们可以准确地阅读数字,而不受数字顺序的影响,可以复习10以内的数字,并正确匹配相同的数字刺激孩子的物品.如果您对数学活动感兴趣,请阅读具有反思性教学计划的幼儿园中班科学十个小矮人.活动1.查看10以内的数字以正确匹配相同数量的对象.2.可以准确读取数字,而不受数字顺序的影响.3.激发幼儿对数学活动的兴趣.4.愿意大胆尝试,并与同行分享您的感受.5.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力.活动准备1.故事挂图十个小矮人.2,数码图片,车牌号图片,汽车图片,3,各种汽车玩具.4,音乐磁带.【活动步
2、骤】一,介绍活动：教师讲故事,指导孩子回答问题.1.老师：皮皮在工作中.他最喜欢的玩具是汽车.他家里有各种各样的汽车玩具,有汽车,救护车,警车您想知道皮皮和他的车吗？2,老师：（显示故事挂图汽车大家族）皮皮中有什么样的汽车玩具？要求孩子们数每辆车有多少辆车？其次,引导孩子复习1-10的数字.1.老师：皮皮是个很聪明的孩子.他在每辆汽车上都有一个车牌号. Pippi可以读取汽车上的每个车牌号.我们还会读取Pippi汽车上的车牌号.好还是不好？ （显示不同的车牌号,并指导孩子们一一阅读上述号码）2.手指游戏汽车大家族.放音乐十个小矮人,老师和孩子们一起唱歌并做手指游戏.引导孩子用手指指示数字1-1
3、0.第三,引导孩子正确匹配汽车图片和相同数量的数字图片.1.老师（显示1-10的数字图片）：请让孩子们看看老师今天邀请了什么样的数字婴儿.引导孩子正确阅读数字1-10.2,老师（显示汽车图片）：今天老师带了很多汽车玩具给孩子们,看什么车？每辆车有多少辆车？哪个数字婴儿被用来表明这一点？引导孩子将汽车图片放在相应的编号下.3.聆听游戏十个小矮人.老师：数字婴儿发现他们的汽车朋友很高兴,让我们和他们一起玩鼓掌游戏.老师拍拍手,孩子们听了.老师拍了几枪,孩子举起了相应数量的数码照片.四,活动结束：老师：皮皮还带给我们很多汽车玩具.让我们和皮皮一起玩.带领幼儿到户外玩.活动范围让父母引导孩子观察房号,车牌号,电话号码.以观察生活中的数字.活动反映这是科学领域中的一项数学活动.在本课中,我做了更多的准备活动,各种图片符合儿童图像记忆的特点；汽车玩具符合孩子对游戏的热爱特征.其中,手指游戏拍拍手和十个小矮人是活动目标的巩固,即预定目标的完成,并且孩子们对该活动更感兴趣.在整个活动过程中,孩子们一直在看,做,听和玩耍,并且真正让孩子们在初中玩耍. “小百科全书：一种由动力驱动的车辆,是具有四个或更多轮子的非轨道车辆.