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1、幼儿园中班音乐素质课快快起床1.步行三拍时,听音乐并感觉到闹中.2.可以使用相应的乐器在音乐中清楚地表达闹中的声音和闹中的声音.3.感受游戏中音乐歌曲带来的积极情绪,要求婴儿起床.活动准备：1,快快起床音乐；2,兔子,熊,鸡手偶；3.打击乐器：10个拨浪鼓和双响；4,大黑板,浅色纸板,记号笔.活动程序：首先,带着音乐进入活动室,坐半圈.其次,显示一个小的闹中,并导致活动内容.1.这是什么？它发出的声音是什么？2.用身体的动作来表达小闹中摆的动作.孩子们可以自由想象表演.3.随着音乐,孩子们通过身体动作来表达小闹中.第三,进行节奏练习.1.第一次听音乐,最初感觉到闹中响了三声,闹中响了.2,第二
2、次听音乐,老师画图.问题：哪个符号表示警报正在响？小闹中响了几次吗？3,看图,节奏练习. （三下,举手一次）4.听音乐并按节奏练习.第四,展示乐器,节奏练习.1.识别乐器：嘎嘎作响和加倍.2.随着音乐,用乐器轻击节奏两次.孩子们第二次交换乐器.五,音乐游戏：叫小动物起床1.呈现木偶并领导游戏内容.2,老师又唱了快快起床3,放音乐,老师画图,孩子们熟悉这首歌.4,放音乐,老师和儿童的歌曲表演. （小兔子起床）5,孩子带乐器,伴奏歌曲,演奏两次. （熊起床）6,坐着伴奏,站立并表演两首歌. （鸡起床）我们必须养成良好的习惯,早起早起,早日康复.6.扩展活动：还有一些小动物在睡觉,让我们把它们叫醒！带音乐室出来.