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幼儿园中班国画教学计划设计：美味樱桃1.观察樱桃并了解樱桃的形状.2.尝试用手指在宣纸上画樱桃,感受宣纸的独特质感.3.能够耐心细致地一张一张画.活动准备湖樱桃果,樱桃图片,带板的工作纸和樱桃手柄.2.相关国画图片,国画颜料.活动过程1.欣赏樱桃或图片,看看樱桃的形状.老师：今天老师带来了一个好吃的菜.你怎么看？樱桃长什么样？ （红色,小,圆形和细长的手柄）2.鼓励幼儿尝试用手指珍惜.（1）老师：红樱桃很美味,有些孩子想吃,但是他们的盘子上只有樱桃柄,没有樱桃,让我们添加樱桃.一个手柄上有多少棵樱桃？l小班活动通常需要老师的支持和指导.老师提供带有樱桃手柄的作业文件.一种是帮助幼儿巩固一对一对应的概念,另一种是帮助幼儿解决构图困难的问题.（2）老师：用手指轻轻亲吻红色颜料,然后亲吻纸,注意樱桃把手下的人.在盘子里放入樱桃后,用桌上的小毛巾擦拭双手.3.欣赏和评估.老师：您最想吃哪种樱桃？l评估应着眼于屏幕是否整洁,樱桃的位置是否合适.4.幼儿品尝樱桃并结束活动.评价对于小班儿童来说,手指画活动并不是很困难.孩子们可以在带有背景的工作纸上添加绘画.一方面,他们可以巧妙地感受到中国画的独特之美,同时,通过接触它们也可以感受到宣纸的独特质感.在此基础上,还可以扩展类似的手指绘画活动,例如“美丽的梅花”和“紫色葡萄”.