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1、小学四年级语文下册第一次单元检测试题 （苏教版 2015 春） 时间：70 分钟 满分：100 分 评分： 一、读拼音，写词语。 （8 分） j u r cn jn fn hn （ ） （ ） （ ） （ ） jn yn qn x qngr y j （ ） （ ） （ ） 二、辨字组词。 （8 分） 佛（ ） 痕（ ） 栽（ ） 拢（ ） 拂（ ） 退（ ） 裁（ ） 扰（ ） 三、选择合适的读音划上“ ” 。 （4 分） 1、中午，他才慢吞吞地（de d）走到目的地（de d） 。 2、曾（cn zn）老师曾（ cn zn）经是我小学四年级的语文老师。 四、成语填空，并选择合适的成语填在“
2、”上。 （8 分） 古木（ ）天 春深（ ）海 春（ ）花开 囫囵吞（ ） 熟能生（ ） 天（ ）酬勤 1、对于要求掌握的知识，我们不能 _ 。 2、学数学没有捷径，我们只有勤加练习，才会 _ 。 五、选词填空。 （3 分） 严格 严肃 严厉 1、小松犯了错误，老师对他进行了（ ）的批评。 2、只有（ ）训练，才能练好基本功。 3、清明节扫墓时，同学们应保持（ ） 。 六、按要求写句子。 （8 分） 1、小溪叮叮咚咚地流向大海。 （改成拟人句） _ 2、模仿贝壳制成了外壳坚硬的坦克。 （修改病句） _ 3、他把切好的苹果举到我面前。 （改为被字句） _ 4、他说的话很对，你不得不相信。 （给句
3、子换一个说法） _ 七、给下列的句子排序。 （5 分） （ ）接着再确定中心，选好材料。 （ ）然后列好作文的提纲。 （ ）写作文一定要先审清题意，明确要求。 （ ）做好这一切准备，才开始打草稿。 （ ）还要多读几回，认真修改，努力做到“语句通顺，前后连贯” 。 八、按课文内容填空。 （13 分） 1、一身乌黑 _ 的羽毛，一对 _ _ 轻快的翅膀，加上 _ _ 似的尾巴，这就是 _ 机灵的小燕子。 （4 分） 2、 春日偶成的作者是 代诗人 _ 。从诗句“ _ ， _ ”中，我们能体会到诗人 _ 的心情。 （5 分） 3、 人类的老师中的“老师”指的是 。人们从 _ 的身上得到了启示，发明了
4、飞机。 （4 分） 九、阅读短文，完成练习。 （13 分） 竹 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝： 竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥可供药用；竹笋 味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”！ 然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人誉为 “岁寒三友” ，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。 当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像 一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬 来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分
5、显示了竹子不畏困难，不惧压力 学校：_ 班级：_ 姓名：_ 座号：_ 密 封 线 的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。 我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？ 我们每个人需要的不也是这种精神吗？ 1、 “息”字的解释有：呼吸时进出的气；停止；消息；利息。文中“息息 相关”的“息”应属于第 种解释。 “自强不息”应选 种解释。 （2 分） 2 、找出下列词语的近义词。 （2 分） 普通（ ） 品德（ ） 3、这篇短文写了竹子的 _ 、 _ 两个方面，重点写了竹子的 _ 。 （3 分） 4、作者从 _ 、 _ 、 _ 、 _ 的用途写出了竹子之 所以被称为“绿色宝藏”的原因。 （4 分） 5、竹子最突出的品格是： 。 （2 分） 十、习作。 （30 分） 春天的海南春意盎然，哪个地方在你眼中是最美的呢？请睁大你的眼睛，开动 你的大脑，把你看到的春天美景告诉大家吧！ 要求：句子生动、优美；400 字左右。