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中班美术课计划：手印增加背景1.系统了解在感知上添加块状背景的方式和形式.2.了解如何添加背景.2.感受绘画背景前后不同的视觉效果,并激发孩子们对绘画的兴趣.活动准备：1.每个孩子的作品都印有手印.2.不同的块背景图像.3.有两幅有或没有背景的画.活动程序：首先,比较两幅手工绘画的绘画（一个有背景,一个没有背景）,以感受绘画前后的视觉效果,并激发孩子们增加绘画背景的兴趣.这是花瓶的两张照片.你喜欢哪个？为什么？摘要：手印本来只是一种颜色,颜色很简单,但是添加了颜色背景,不仅突出了花瓶,而且使整个绘画更加美丽.二,引导活动主题,了解砌块装饰的方法这幅画用作装饰的背景是什么？欣赏老师的例子,并讨论如何将其分为几个部分.简介：我们可以通过手柄后面的空白将其分成几部分,就像太阳发出的光,格子,水波或对角线一样.但是,让我们仔细看看这些图片.您在这些街区上有小手吗？你怎么不能不放手第三,学习如何添加背景.老师演示了如何添加背景.沿着线,我看见小手蹲着,走过小手.第四,孩子尝试手术.阅读了这么多装饰性图片后,您还必须尝试一下.刚才我们一起介绍了我们的小手.也请使用分割块表面的方法为小手添加背景,以使小手绘画更美观.五,交流与赞赏谈论如何添加装饰性图片.