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1、中班数学活动教学计划：10年级教学计划中班数学活动10的形成主要包括活动目标,活动准备,活动过程等内容.通过引导孩子观察,孩子可以清楚地认识到9加了10,并且可以用语言描述来理解10的形成.养成孩子认真听和仔细观察的习惯,很适合幼儿园老师参加中班数学活动班,来看看十项教学计划的形成.活动目标：1.通过引导孩子观察,孩子可以清楚地看到9被加到10上,并且可以用语言描述以理解10的形成.2.训练孩子的习惯,要认真听和仔细观察.3.培养孩子的观察,判断和动手能力.4.培养幼儿进行比较和判断的能力.5.激发孩子对学习的兴趣.活动准备：教具：挂图（洋梨树,9个挂在树上的黄梨,9个绿梨）1个磁性大黄梨,1
2、个大绿梨,1个卡号1-10.学习工具：雪花活动程序：首先,在9内检查编队.1.鼓掌游戏.2,看数字做动作. （老师会显示数字5-9,孩子会根据数字制作相应的数字.行动）3,然后说数字（老师随便说数字,孩子继续说）二,学习的形成10.1.出示挂图并询问：地图上是什么？ （孩子完成后,集体积分验证可以指导孩子目视检查后对数字进行计数.）如何用数字表示9个黄梨和9个绿梨？ （老师给出匹配的数字9）2.一些梨被叶子覆盖,孩子们看什么梨被覆盖？ （指导孩子说1个大黄梨和1个大绿梨）.3.现在有几个黄梨和几个绿梨？ 10个梨如何变成？ （指导孩子完成9个黄梨,并在10个梨中加1个梨）第三,幼儿的运作,进一步巩固了10人的形成.1.孩子们看着数字,并取得相应数量的雪花.2.查看将要更改的纸牌数量,并获取相应数量的雪花,以进一步感知9和10之间的数量关系.4.清理设备后结束活动.