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1、中班数学活动教学计划：数字匹配教学计划中班数学活动的数字匹配教学计划主要包括活动,活动,活动和其他活动.它可以准确,快速地找到10点之内的点和10点之内的阿拉伯数字,并且可以匹配其思想和数字.老师们参加了中班数学活动班,让我们看一下数字匹配课程计划.活动目标1,可以正确,快速地将点数置于10以内,并读取10以内的阿拉伯数字.2.能够配对点和数字.3.发展视觉和判断力.4.培养孩子的逻辑思维能力.5.有兴趣参加数学活动.活动重点正确匹配点和数字.活动程序1.老师指导和激发孩子的爱好.老师：告诉孩子们一个好消息,小蜜蜂门明天会过生日,他们想邀请孩子们参加生日聚会,你想去吗？ （儿童回答）老师：我们
2、送给蜜蜂什么生日礼物？ （孩子可以自由回答）老师对孩子的回答给予肯定.老师：我们一起去看花,明天把它们送给蜜蜂,好吗？ （儿童回答）老师：孩子们看着,花园里有很多花（老师把花放在桌子上）,您观察到五颜六色的花有什么不同？ （儿童可以自由地说）.今天,老师为孩子们准备了一些漂亮的小篮子.让我们仔细看看.小篮子之间有什么区别？你发现了什么？ （儿童可以自由回答）老师及时给予肯定.老师：以下孩子会去小蜜蜂摘花吗？ （儿童回答）老师：在摘花时,孩子们应让花朵上的数字（点）与篮子上的想法（数字）相同.听音乐,开始收集花朵.音乐停止,花开了.2,孩子们开始游戏（摘花）3.开花结束后,老师问孩子说：“您摘了
3、几束花？您在开花过程中发现了什么？ （只要您能说出该主意与数字相同或数字与该主意相同？）4,游戏：侏儒找朋友导语：孩子们喜欢听矮人的故事吗？ （孩子回答）,矮人今年将和玩偶一起玩游戏,但矮人找不到哪个主意玩偶是他的朋友.我想请孩子们帮忙.您愿意帮助他们吗？ （儿童回答）.（1）今天,老师邀请了小矮人和玩偶参加我们的幼儿园.你想见他们吗？ （老师将卡片放在孩子面前）孩子们观察矮人和玩偶之间的区别. （儿童可以自由回答）.好的,现在我们将帮助小矮人找到朋友.（2）幼儿帮助小矮人找朋友.找到他们之后,他们会发现各个孩子谈论他们自己的想法. （孩子们可以自由回答）数数您发现的朋友. （儿童回答）（3）孩子们看了一眼（显示了挂图）,这使一些小矮人.冬天来了.他们到外面烤火玩游戏.他们还希望找到一些朋友并与他们一起玩.我们可以帮助他们找到他们的朋友吗？ （请寻找一个单独的孩子来帮助矮人找到朋友）.指着照片问孩子们：“说说为什么他们是两个朋友？你怎么知道？ （儿童回答）（4）摘要：今天,孩子们为小蜜蜂准备了生日礼物,并帮助矮人找到了朋友.你真的可以做到.小蜜蜂和小矮人非常感谢您,让我代表他们感谢您.好的,今天比赛在这里,我们一起去参加比赛.