幼儿园大班教案《狮子》.doc

上传人:白大夫 文档编号:4121586 上传时间:2019-10-19 格式:DOC 页数:3 大小:24.50KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园大班教案《狮子》.doc_第1页
第1页 / 共3页
幼儿园大班教案《狮子》.doc_第2页
第2页 / 共3页
幼儿园大班教案《狮子》.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《幼儿园大班教案《狮子》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班教案《狮子》.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、幼儿园大班教学计划狮子大班狮子课程适合大班的主题教学活动,使孩子们可以创造性地画出不同的狮子动态,对绘画活动感兴趣,理解歌曲内容,感受艺术的美感并体验创作中的色彩。而图案的对称性带来的美丽平衡,让我们看一下幼儿园班级狮子的教学计划。活动目标:1.在听绘画的过程中,了解歌曲的内容并感受到艺术的美。2,可以创造性地画出狮子的不同动力,对绘画活动感兴趣。3.体验创作过程中色彩和图案对称带来的平衡之美。4.感受工作的美丽。活动准备:PPT音乐,儿童纸,记号笔,油画棒,三张狮子图片活动程序:一,音乐导入引起兴趣孩子们,有一位魔术师给我们带来了一首好听的魔术歌曲。这首歌里藏着一种动物。我如何一起听并找到它

2、! (哆啦梦伴奏)圆盘上有一个三明治,还有两个巧克力豆。他的味道真好吃。突然他听到一巴掌,根发也竖起来了。请猜,请猜,这是哪个森林?啦啦. (老师的行动辅助指导)2.听到是谁吗? (孩子的猜测:大狮子,大老虎,大熊猫)是谁,我们仍然要求魔术师为我们透露答案!魔术师的魔术笔可以改变歌曲中的动物,让我们共同期待!二,讲解示范1.播放课件,老师唱歌2.“你在看谁?” (狮子)3.这头狮子是怎么出来的? (分解步骤图)首先改变了什么?让我们一起唱歌,下一步是什么?让我们一起做一只强大的大狮子! (与老师一起手绘图)4.让我们一起把大狮子换成绘图纸。老师将再次演示它。5.有了狮子头,还缺少什么? (身体,尾巴)让我们为狮子添加身体和尾巴!看!老师已经准备好了狮子的身体和尾巴,他们会帮助它放它。 (育儿)这里的狮子有多可爱,你想改变它们吗? (例)三,儿童画1.老师要求:在绘画之前,我们的大狮子还有几句话要对孩子们说:我是森林中野兽之王。别把我当成病猫。我的技能很高,别忘了在绘画后为我绘制漂亮的背景色。2,儿童绘画,老师指导。四,展示儿童画让孩子们选择自己喜欢的图片并说说为什么?百科全书:狮子(学名:Panthera leo;英文名:Lion):简称狮子,古汉语名狻猊。它是生活在非洲和亚洲的大猫。它是世界上最大的猫科动物,也是唯一的雌雄猫。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1