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1、幼儿园儿童话剧表演：小马渡河故事小马过河是我国的经典寓言之一。这个故事很简单，但却蕴藏着深刻的真理。它阐明了“大小，深度”不是固定的。有必要根据实际情况灵活处理。有必要教育幼儿思考和尝试。试试看。故事中的人物是孩子们喜欢的小动物，更适合中小学生。通过故事表演，幼儿不仅学习了故事中的对话，而且加深了对文学作品的理解，深刻理解了故事的主题：如果遇到困难，应该动脑筋思考方式和勤奋实践。我们班上的“小马”由非常精明的南方和南方演奏。他的眼睛清澈，嘴巴清澈，线条清晰，但他有一个特点：无论是单词还是动作都非常快。整个故事由他演奏了不超过三到四分钟。小马是这部儿童游戏的主角。在河边遇到困难后，他听到了牛un
2、和小松鼠有很大不同的结论。因此，小马会进行很多心理活动。如果这次，性能太快了。不可能表现出小马的霸权主义和尴尬的冲突心理，也不可能很好地揭示故事的主题。因此，我们开始帮助南方和南方体验小马的心理活动。我问南南：听了叔叔和小松鼠的话，小马的线是什么？ ”他说：“是的，让我考虑一下。” ”我继续鼓舞：“如果你是小马，你还会想什么？南南说：“我会以为小松鼠和牛叔说的不同，会不会有人撒谎？ 所以我请他以这句话作为潜台词，在他的心中默默地说出这句话，并鼓励他表达他僻静的眼睛和身体动作。 “小马”的动作自然放慢了。南南还经历：表演必须有一定的节奏，快慢，这样的表演看起来不错！附脚本小马过河性格：麻麻，小马
3、，松鼠，牛叔和小鱼。第一回合妈妈的母亲正在场边打磨。 小鱼游的开头音乐响起，“小鱼”随着音乐进入游戏，直到音乐结束。马妈妈，小鱼，你看到我们的小马了吗？小鱼（握手）不，不，妈妈再次见你！妈妈妈再见（挥手，跑到另一边大喊）小马，小马！小马（在球场上）哦！妈妈妈妈什么事妈咪小马，妈妈今天不舒服，不能去面对。好孩子，你能帮你妈妈寄吗？小马妈妈，我长大了，我应该帮助你工作。我会发送的，您可以放心。妈妈真的是妈妈，在路上要小心。第二轮背景音乐响起，小马在森林步道上愉快地提着谷物袋。前面突然有一条宽阔的河阻塞了道路，河水在流动，小马不知所措，在河边走来走去音乐停止了。小马我可以经过这条河吗？那不是牛叔吗？
4、我会问。小马，牛，叔叔，牛，你好！牛波波，小马，你好！我有什么需要帮助的吗？小牛牛波波，妈妈要我给我张脸，可是河太宽了，它是深还是浅，请告诉我好吗？牛波波，这很简单。尽管河很宽，但河水很浅，最深的地方在我的脚踝上。您可以放心地过河。小马很好，谢谢你叔叔！在叔叔下，小马来到河边，伸了一下脚-只是踩在脚上。小松鼠（跳时尖叫）小马小马！你不能顺流而下！小马为什么？小松鼠你看，这条河又宽又大，水很深！前天，我们的一个小朋友不小心掉进河里淹死了。松鼠在哭。小马小松鼠，别难过。谢谢您告诉我，让我考虑一下。再见！ （在小松鼠下）音乐响起，小马来到田野的中间思考。小马一说水很浅，一说水很深。水是深还是浅？ -
5、我应该听谁的？不，我得回去问妈妈。第三局背景音乐响起，小马跑去找妈妈。小马妈妈，妈妈！ （喘气）妈咪，孩子，你怎么跑回来了？小马我走了一半，遇到了一条大河。我不知道它是深还是浅。我问叔叔，他说水很浅。但是小松鼠说水很深。我不知道该怎么办，所以我必须回来问你。妈咪，孩子，我总是告诉你，遇到麻烦时必须考虑一些事情。牛叔有多高？小松鼠有多高？他们正在浅谈浅谈，您将进行自我比较。尽管您没有牛高，但您却比小松鼠高得多！这水对您来说深还是浅？我之前告诉过您：如果遇到困难，我必须自己尝试。无论水是深水还是浅水，您都顺着河水往回走。如果您很深，您将返回。如果你很浅，你会继续。自己尝试，您会知道它是深还是浅。小马妈妈，妈妈，我知道，您可以放心！妈妈再见！背景音乐响起，小马跑到河里，毫不犹豫地走进河里。小松鼠又跑了。小松鼠小马小马，你不想死！ （一只手抓住小马向后拖）小马小松鼠，我想试试看，你这么小，我那么高，也许我可以走了，谢谢你的关心。小马小心翼翼地走过河，走到河中间。小马，事实证明，这条河既没有牛叔叔所说的那么浅，也没有小松鼠所说的那么深。再见，我要放弃！第四局集体演奏会（所有小动物都在现场）小白马热爱劳动并帮助母亲送饭。不要害怕困难，考虑一下。手动尝试并努力尝试。小白马爱劳动，聪明的人可以爱每个人。谢幕