1、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在全国教育大会胜利召开之际，我作为一名一线教育工作者，深感荣幸与振奋。习近平总书记的重要讲话，不仅为我国教育事业的发展指明了方向，也为我们每一位教师的教育教学工作提供了根本遵循。通过深入学习领会讲话精神,我更加清晰地认识到教育在国家发展大局中的战略地位，以及教师在这一历史进程中的使命与责任。以下是我对此次大会精神学习的一些体会与思考。一、教育强国：民族复兴的基石习近平总书记在大会上强调，建成教育强国是中华民族伟大复兴的先导任务和战略支撵。这让我深刻体会到，教育不仅是个人成长的阶梯，更是国家强盛的基石。作为教师,我们不仅是知识的传递者，更是
2、思政引领、人才培育、科技创新和社会服务的直接参与者。在日常教学中，应将这一宏观目标融入到每一堂课、每一次与学生的互动中，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、立德树人：教育的根本任务立德树人是教育的根本任务，习近平总书记的讲话再次明确这一点。在新时代背景下，我们要不断创新和改进学校思想政治教育，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。这意味着在传授知识的同时，更要注重价值观的塑造，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，激发他们为国家发展贡献力量的热情和决心。同时，应充分利用红色资源和新时代的伟大变革案例，让历史成为最好的教材，增强学生的文化自信和历史使命感。三、教育创新与开
3、放习近平总书记提出要统筹实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，这对我们教师提出了更高的要求。我们需要不断更新教育理念，探索适应未来社会需求的教学方法，如加强与企业的科研合作，将理论知识与实际应用紧密结合,提升学生的创新能力和解决复杂问题的能力。同时，教育的国际化视野也不容忽视，我们要积极参与国际教育交流与合作，引入优质教育资源，同时也传播中华优秀传统文化，提升我国教育的国际影响力。四、以人民为中心的教育发展习近平总书记强调，教育要坚持以人民为中心，这让我深感教育公平的重要性。在实际工作中，我们要关注每一个学生的成长，特别是农村地区、经济欠发达地区的教育质量提升，努力缩小教育差距。支持“双减
4、政策，减轻学生课外负担，同时提高课堂教学质量，丰富课后服务内容，确保每个孩子都能享受到高质量的教育服务。此外，利用数字技术推动教育资源的均衡分配，让偏远地区的孩子也能接触到优质的教育资源。无、师德师风与教师队伍建设习近平总书记对教师队伍建设的重视，让我倍感鼓舞。作为教师，我们应不断提升自己的专业素养，积极参与师德师风建设，维护教师职业的尊严与荣誉。同时，我也认识到教师的成长是一个持续的过程，应主动参与各类培训，不断更新知识结构，提高教育教学能力。只有这样，我们才能不负总书记的期望，成为新时代高水平教师队伍中的一员。通过学习全国教育大会精神，我更加坚定了投身教育事业的决心和信心。教育是国之大计
5、党之大计，也是我们教师的人生大计。在未来的教育道路上，我将以习近平总书记的讲话为指导，不忘初心，牢记使命，为培养更多能够担当民族复兴大任的时代新人而不懈奋斗。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会一、引言在新时代的征程上，教育作为国家发展和社会进步的重要基石，承载着亿万家庭对美好生活的向往和追求。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深刻阐述了以人民为中心的教育发展思想，为我们指明了教育改革的方向，提出了教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性的要求，强调了教育公平的重要性。作为一校之长，我深感责任重大，使命光荣，必须深刻领会讲话精神，将其转化为推动学校发展的实际行动。二、优
6、化教育资源配置，促进教育公平1 .缩小城乡、区域、校际差距城乡教育资源不均是教育公平的突出问题。我校将积极响应国家号召，通过与农村学校结对帮扶、资源共享等方式，促进优质教育资源向农村地区流动，缩小城乡教育差距。区域间教育资源配置不均也是制约教育公平的重要因素。我校将加强与周边学校的合作，通过教师交流、课程共享等措施，推动区域教育资源均衡发展。2 .推动义务教育优质均衡发展我校将坚持义务教育的公益性和普惠性，确保每个孩子都能接受公平而有质量的教育。通过优化课程设置、提高教学质量、加强师资队伍建设等措施，不断提升学校的教育水平，为学生提供更加优质的教育服务。三、巩固“双减”成果，提升教育质量1 .
7、减轻学生负担，优化教学方式“双减”政策的实施，为学生减轻了不必要的学习负担。我校将继续深化“双减”工作，通过优化作业设计、提高课堂教学效率等措施，确保学生在轻松愉快的氛围中学习。同时，我校将加强教师培训，提升教师的专业素养和教学能力，确保教师能够“教足教好”，学生能够“学足学好”。2 .提高课后服务质量，满足个性化学习需求我校将构建基本服务与拓展服务相结合的课后服务体系，提供多样化的课后活动，满足学生的个性化学习需求。完善相关保障机制，确保课后服务的质量和效果，让学生在课后也能享受到优质的教育资源。四、实施教育数字化战略，扩大优质教育资源覆盖面1.推进教育数字化，提升教育现代化水平我校将积极响
8、应国家教育数字化战略，利用现代信息技术，推动教育资源的数字化、管理的智能化、学习的个性化。通过建设智慧教育平台，汇聚和共享优质教育资源，让优质资源可复制、可传播、可分享，实现大规模个性化教育。3 .提升终身学习公共服务水平我校将重视终身学习的重要性，为学生和社会成员提供终身学习的费源和服务，促进学习型社会的建设。五、建设教育强国，厚植人民幸福之本1 .深入学习贯彻讲话精神，解决教育急难愁盼问题我校将深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，解决人民群众在教育方面的急难愁盼问题，不断提升教育服务的质量和水平。2 .以教育之力，厚植人民幸福之本教育是民族振兴和社会进步的重要基石。我校将以教育之力，为
9、学生的成长和发展提供坚实的基础，为人民的幸福和社会的进步做出应有的贡献。教育是国家的未来，是民族的希望。作为校长，我将带领全校师生，深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，不断优化教育资源配置，巩固“双减”成果，实施教育数字化战略，为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深刻阐述了新时代中国教育事业的发展方向和战略目标，明确了教育必须以人民为中心的基本理念。这一讲话不仅为我们指明了教育改革和发展的方向，也为推进教育公平、提升教育质量提供了重要指导。作为一名校长，我深感责
10、任重大，必须认真学习和贯彻总书记的讲话精神，把握新时代教育改革的核心要求，将其落实到具体工作中，推动我校教育事业的高质量发展。一、坚持以人民为中心的发展思想习近平总书记明确指出，教育要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性和便捷性。作为教育工作者，我们必须深刻认识到，教育不仅是国家发展的基石,更是亿万家庭追求美好生活的希望所在。总书记的讲话充分体现了以人民为中心的价值取向，我们的工作必须紧紧围绕这一核心，努力解决人民群众对教育的急难愁盼问题。1 .优化区域教育资源配置优化区域教育资源配置，是实现教育公平的重要前提。总书记提到，要推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际
11、和群体差距。我们要充分发挥学校在区域教育资源配置中的作用，加强与周边学校的合作，合理分配教育资源，特别是在教育资源匮乏的地区，提供更多的支持与帮助。2 .提升教育公共服务的普惠性教育公共服务的普惠性是实现教育公平的关键。我们应当从课程设置、教学资源、师费力量等方面入手，确保每一个孩子都能接受到优质的教育。我们要加强对教育资源的整合，推动资源共享，让优质教育资源惠及每一个学生，尤其是在经济欠发达地区的学生。二、深入推动基础教育扩优提质习近平总书记强调，要深入推动基础教育扩优提质，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。这一要求明确了我们工作的目标和方向，作为校长，我深刻认识到，推动基础教育质量的提
12、升是我们义不容辞的责任。1.推动教育质量提升提高教育质量是基础教育发展的核心任务。我们要从提升教师素质、优化教学内容、改善教学方法等方面入手，全面提高教育教学质量。具体来说，首先要加强教师培训，提高教师的专业能力和教学水平；其次，要根据学生的实际需求，调整和优化课程设置，确保课程内容的科学性和适用性;最后，要鼓励教师创新教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力。3 .缩小教育差距缩小城乡、区域和校际之间的教育差距是实现教育公平的重要举措。我们要通过加强教育资源的均衡配置，特别是在偏远和贫困地区，提供更多的支持和帮助。通过对这些地区的学校进行资源倾斜和政策扶持，逐步缩小教育差距，让每个孩子都能享受到
13、公平的教育机会。三、巩固“双减”政策成果“双减”政策的实施，减轻了学生的负担，带动了教育观念的积极转变。然而，“双减”政策的实施不仅仅是减少学生的课业负担，更需要全面提升课堂教学水平和课后服务质量，以确保教育改革的实际效果。1 .提高课堂教学水平提高课堂教学水平是确保“双减”政策效果的关键。我们要通过优化教学方式、强化教学管理、推动科技赋能等措施，全面提升课堂教学水平。例如，可以利用现代信息技术，丰富教学手段和内容，提高教学的互动性和趣味性；同时，要加强对教学质量的监控和评价，确保教学效果的持续提升。2 .完善课后服务体系提高课后服务质量，满足学生个性化学习需求，是实施“双减”政策的重要组成部
14、分。我们要构建基本服务与拓展服务相结合的课后服务体系，提供更多的个性化、专业化服务。例如，可以设置多样化的课后辅导课程，满足不同学生的学习需求；同时，要建立健全的课后服务保障机制，确保服务的质量和效果。四、深入实施教育数字化战略教育数字化是新时代教育发展的重要方向，习近平总书记强调要深入实施国家教育数字化战略，扩大优质教育资源受益面，提升终身学习公共服务水平。教育数字化不仅能够推动教育公平，还能够为教育现代化提供强有力的支持。1 .建设国家智慧教育平台建设国家智慧教育平台是推进教育数字化的核心任务。我们要充分利用现代信息技术，汇聚和共享优质教育资源，推动资源的数字化、智能化、社会化。通过建设智
15、慧教育平台，实现教育资源的广泛共享和个性化服务，提升教育资源的使用效率和效果。2 .推动个性化学习和终身学习教育数字化为个性化学习和终身学习提供了有力支持。我们要利用数字技术，推动个性化学习的实现，让每个学生都能根据自己的兴趣和需求进行学习。同时，要加强对终身学习的支持，提供丰富的学习资源和服务，鼓励人们不断学习和提升自我。五、建设教育强国的目标与路径习近平总书记在讲话中提到，建设教育强国是中华民族梦寐以求的美好愿望。作为校长，我们必须明确这一目标，坚定不移地推进教育事业的发展，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。1 .把握建设教育强国的价值取向建设教育强国，需要我们明确价值取向，解决好人民群众
16、对教育的急难愁盼问题。我们要把握教育的根本任务，以人民为中心，推动教育公平和优质教育资源的普及。通过不断提升教育质量和服务水平，满足人民对美好教育的期望和需求。2 .解决教育中的实际问题在推进教育改革和发展的过程中，我们要解决实际问题。例如，要关注教育资源的分配不均、教育质量的差异等问题，采取切实有效的措施，推动教育公平和质量的提升。通过不断探索和实践，解决教育中的实际问题，确保每个学生都能享受到优质的教育服务。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们指明了新时代教育改革和发展的方向。作为一名校长，我深刻认识到，在新时代背景下，推进教育改革、提升教育质量、实现教育公平是我们面临的主要任务
17、我们必须认真学习和贯彻总书记的讲话精神，结合实际工作，推动我校教育事业的高质量发展。通过不断优化教育资源配置、巩固“双减”政策成果、实施教育数字化战略等措施，努力实现教育强国的目标，为中华民族的伟大复兴贡献力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为新时代的教育发展指明了方向，明确了目标，提出了要求。作为一名校长，我深刻认识到，教师队伍的建设是教育强国的基础,教师的素质直接影响着教育的质量和效果。通过学习总书记的讲话，我深感肩上的责任与使命，立志要在自己的工作中贯彻落实这一精神，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力
18、一、深刻理解总书记讲话的核心要义1.强调教育家精神的重要性总书记指出，要实施教育家精神铸魂强师行动，这为我们教师明确了目标和方向。教育家精神是教育工作者应具备的核心素质，它不仅要求教师具备扎实的专业知识，还要求教师具备高尚的道德情操和责任感。作为校长，我深刻认识到，教育家精神不仅要在教师身上体现，更要在整个学校文化中扎根，成为每一位教职员工的自觉追求。2 .师德师风建设的迫切性总书记强调师德师风建设的重要性，指出要把师德师风作为教师队伍建设的第一标准。这让我意识到，作为校长,我有责任在学校中营造良好的师德师风氛围。我们要通过各种活动和培训，增强教师的道德自觉，引导他们把爱岗敬业、关爱学生作为
19、基本要求，真正做到“以德为先3 .提高教师培养培训质量的必要性总书记在讲话中提到，提高教师培养培训质量是建设高质量教育的核心任务。这让我认识到，教师的专业发展离不开系统的培训与支持。我们学校应积极与师范院校合作，探索教师培养新模式，通过持续的专业发展培训，提升教师的教学能力和专业素养。二、落实总书记讲话精神的具体措施1 .加强师德师风建设开展师德培训I：定期组织师德师风培训，邀请专家进行专题讲座，分享优秀教师的成功经验，帮助教师树立正确的价值观和职业观。建立师德考核机制：将师德师风作为教师评优、晋升的重要依据，定期进行师德考核，对表现优秀的教师给予表彰和奖励。2 .促进教师专业发展制定教师发展
20、计划：根据教师的实际情况和学校的发展需求，制定个性化的教师发展计划，鼓励教师参加各类培训和进修。搭建交流平台：定期组织教研活动和教学观摩，促进教师之间的交流与合作，提升教师的教学水平。3 .增强教师的政治、社会和职业地位改善教师待遇：积极向上级争取政策支持，改善教师的薪酬待遇和福利保障，确保教师的基本生活需求得到满足。提升社会尊重：通过宣传活动，讲述优秀教师的事迹,营造尊师重教的社会氛围，让教师职业受到社会的尊重和认可。4 .创新教师管理与评价机制优化教师招聘与配置：根据学校的实际需求，制定合理的教师招聘和配置方案，确保师资力量的均衡和合理分配。开展多元化评价机制：建立多元化的教师评价体系，不
21、仅关注教学成绩，还要关注教师的道德表现和对学生的关爱程度。三、加强学校文化建设1.营造积极向上的校园文化树立教育家精神的榜样：通过组织教育家精神的主题活动，鼓励教师和学生共同参与，增强全校师生对教育家精神的认同感和归属感。丰富校园文化活动：开展丰富多彩的文体活动，增强师生的凝聚力，促进教师之间的交流与合作，形成良好的校园文化氛围。5 .建立良好的家校合作机制加强与家长的沟通：定期召开家长会，向家长宣传学校的教育理念和师德师风建设的成果，争取家长的理解与支持。鼓励家长参与教育：鼓励家长参与学校的各种活动，增强家校合作，共同促进学生的成长与发展。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们指明了
22、前进的方向。在今后的工作中，我将继续深入学习贯彻总书记的讲话精神，努力提升自身的领导能力和管理水平，带领学校全体教职员工共同努力，建设一支高素质的教师队伍，为培养更多优秀的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗。通过加强师德师风建设、提高教师培养培训质量、增强教师的社会地位以及创新教师管理机制，我们定能为教育强国的建设贡献更大的力量。让我们共同携手，推动教育事业的发展，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在全国教育大会上，习近平总书记发表了重要讲话，深刻阐述了教育在国家发展和民族复兴中的重要地位，明确了教育强国建设的方向和目标，提出了全面推进教
23、育强国建设的战略任务和重大举措。通过深入学习习近平总书记的讲话精神，我深受启发，对教育的重要性有了更加深刻的认识，对如何推进教育强国建设有了更加清晰的思路。一、深刻理解教育的战略地位习近平总书记指出，“教育是强国建设、民族复兴之基。”这一论断深刻揭示了教育在国家发展中的基础性、先导性、全局性作用。教育不仅是培养人才的摇篮，更是推动社会进步、促进文明发展的重要力量。在新时代，教育的战略地位更加凸显，它关系到国家的长远发展和民族的未来。二、全面总结新时代教育事业的成就党的十八大以来，我国教育事业取得了历史性成就，建成了世界上规模最大的教育体系，实现了县域义务教育基本均衡，教育改革开放持续深入。这些
24、成就的取得，是党中央坚强领导的结果，是全国教育工作者辛勤努力的结果，也是中国特色社会主义教育发展道路正确性的生动体现。三、准确把握教育强国的科学内涵习近平总书记强调，我们要建成的教育强国，是具有强大思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力的中国特色社会主义教育强国。这一论述为我们指明了教育强国建设的方向和目标，要求我们在教育工作中，不仅要注重知识的传授，更要注重价值观的培养，不仅要提高教育质量，更要提升教育的国际竞争力。四、系统部署教育强国建设的战略任务习近平总书记在讲话中提出了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，包括深化教育改革、加强教师队伍建设、提高教育
25、质量、促进教育公平、加强教育科研等。这些任务和举措，为我们推进教育强国建设提供了行动指南。五、坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路习近平总书记强调，要坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，这是我们推进教育强国建设的根本遵循。我们要始终坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。六、切实增强使命感、责任感、紧迫感习近平总书记指出，建成教育强国是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撵。我们要进一步增强使命感、责任感、紧迫感，以时不
26、我待的精神，加快推进教育强国建设。七、为实现建成教育强国的宏伟目标而不懈奋斗建成教育强国是中华民族梦寐以求的美好愿望，使命光荣，责任重大。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定信心、勇毅前行，开拓创新、真抓实干，为实现建成教育强国的宏伟目标而不懈奋斗。通过学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,我深刻认识到，作为一名教育工作者，我们要以讲话精神为指导，不断提高自身素质，努力工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。同时，我们还要积极参与教育改革，推动教育创新，为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦
27、作出新的更大贡献。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会教育是国家发展的基石，是民族振兴的关键。在全国教育大会上，习近平总书记深刻阐述了教育强国的战略意义,明确提出了一系列重要特征和关键举措。通过深入学习领会讲话精神，我对教育强国的内涵和实现路径有了更为清晰的认识，现将我学习体会汇报如下。一、思政引领力是教育强国的灵魂习近平总书记强调，教育强国必须具有强大的思政引领力。这一重要论述，深刻揭示了思政工作在教育事业中的核心地位。思政引领力不仅是培养社会主义建设者和接班人的根本保证，也是推动教育高质量发展的关键所在。要打造强大的思政引领力，必须坚持不懈用党的创新理论武装师生头脑，将
28、党的创新理论融入教育教学全过程，推动形成全员全程全方位的育人格局。同时，要加强和改进新时代学校思想政治教育，完善大中小学思政教育一体化体系,引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。此外，还要深入实施教育家精神铸魂强师行动，培养造就一批高素质专业化思政课教师队伍，为提升思政引领力提供坚实的人才支撑。二、人才竞争力是教育强国的基础人才是国家发展的第一资源，也是教育强国建设的重要支撑。习近平总书记指出，要提升人才竞争力，为基础教育高质量发展奠定坚实基础。这一重要论述，为我们深化教育改革、培养高素质人才指明了方向。要提升人才竞争力，必须深化基础教育综合改革，实现发展教育，以教育公平促进社会公平正义
29、要下大力气破除城乡、区域、校际在教育质量方面存在的差距，实现基本公共教育服务供给均衡基础上的多样化和差异化。同时，要打造高素质专业化教师队伍，提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让教师成为最受社会尊重的职业之一。五、社会协同力是教育强国的保障教育强国建设需要全社会的共同努力和支持。习近平总书记强调，要增强教育强国建设的社会协同力。这一重要论述，为我们推动教育与社会协同发展提供了重要遵循。要增强社会协同力，必须统筹协同教育强国、科技强国、人才强国建设合力，推动教育、培训与就业统筹协调，职普融通、产教融合、科教融汇系统改革。同时，要深化政府、学校、家庭、社会协同育人成效，形成多方主体协同治理的
30、良好机制，共同担负起青少年成长成才责任。此外，还要加强国际交流合作，提升我国教育的国际影响力和话语权。六、国际影响力是教育强国的标志开放是国家繁荣发展的必由之路，也是教育强国建设的必然选择。习近平总书记指出，要深入推进高水平教育开放,提升我国教育的国际影响力。这一重要论述，为我们推动教育对外开放指明了方向。要提升国际影响力，必须不断完善教育对外开放战略策略，稳步扩大制度型开放。要统筹做好“引进来”和“走出世瞩目的成就。党的十八大以来，我国教育事业在改革发展中取得历史性成就、发生格局性变化，教育大国阔步迈向教育强国，为中华民族伟大复兴提供了有力支撑。教育现代化焕发出蓬勃生机，教育强国建设呈现更加
31、鲜明的中国特色,中国特色社会主义教育发展道路越走越宽广。教育是强国建设、民族复兴之基。习近平总书记对教育战略地位的论述，深刻体现了对教育事业的高度重视和对强国建设规律的深刻洞察与精准把握。这是沉甸甸的信任和期待，更是光荣的使命和责任。全面准确深入学习宣传贯彻大会精神，领悟习近平总书记重要讲话精神实质和核心要义,必须牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。一、牢牢把握教育的政治属性，坚定不移培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。培养一代又一代在社会主义现代化建设中可
32、堪大用、能担重任的栋梁之才，才能确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。牢牢把握教育的政治属性，要求我们坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，锻造好落实立德树人根本任务的关键课程，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心,支出结构，提高教育经费使用效益。我们要推进教育改革创新，深化新时代教育评价改革，加强教育教学管理，提高教育质量和水平。我们要促进教育公平，缩小城乡、区域、校际、群体教育发展差距，保障困难群体受教育权利，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。三、牢牢把握教育的战略属性，奋力书写以教育强国建设支撑引领中国式现代化的崭新篇
33、章当今时代，科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。教育是人才涌现的基础、科技发展的先导。牢牢把握教育的战略属性，要求我们统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。要以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，完善高校科技创新体制机制，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养，源源不断培养和输送各类高素质人才，创造更多原创性科技成果，助力高水平科技自立自强，更好发挥支撑引领中国式现代化的战略先导作用。我们要深刻认识教育在国家现代化建设中的基础性、先导性、全局性地位和作用，把教育强国建设作为社会主义现代化强国建设的重要支
34、撑和基础工程，全面落实教育优先发展战略，不断提高教育对国家现代化建设的贡献率。我们要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,加快建设学习型社会、创新型国家，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的人才支持和智力保障。建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望。现在，距离235年建成教育强国的目标只剩11年了，时间紧迫、任务繁重、使命光荣而重大。我们要切实增强全面推进教育强国建设的责任感、使命感、紧迫感，聚焦会议重大部署，谋划提出一系列重大任务、重大工程、重大改革、重大保障，优化推进机制，朝着教育强国既定目标扎实迈进,奋力谱写教育强国建设崭新篇章，以教育强国建设的新成效为中国
35、式现代化作出更大贡献。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京隆重召开。中共中央总书记、国家主席习近平出席并发表重要讲话,强调建设教育强国的重要性，并提出了一系列战略目标和实施要求。作为一名校长，深刻学习和贯彻大会精神是我的重要任务。我将围绕习近平总书记的讲话精神，从战略目标、立德树人、思想政治教育、科技创新、教育公平、教师队伍建设、国际化发展等方面进行探讨，并提出具体的落实措施和实践心得。一、建成教育强国的战略目标与校长的责任1.教育强国的战略意义习近平总书记明确指出，建成教育强国是中华民族梦寐以求的愿望，是实现中国式现代化、推进
36、强国建设和民族复兴的基础和战略支撑。这一目标不仅关乎国家的发展，更直接影响到每一位教育工作者和学生的未来。2.校长的角色与责任作为校长，我深感肩上的责任。我们要将这一战略目标转化为具体的行动计划，制定明确的学校发展目标和实施路径。需要从学校的办学方向、教育质量、管理模式等方面入手，推动学校的全面发展，以实际行动响应国家的战略要求。二、立德树人的根本任务1 .立德树人的核心任务习近平总书记强调，教育必须围绕立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这是教育的根本任务，决定了教育的方向和质量。2 .实践中的实施措施在日常教学中，我将加强德育课程的建设，注重将社会主义核心价值观融入课
37、堂教学和校园文化。通过组织丰富的德育活动，如志愿服务、社会实践，帮助学生树立正确的价值观和人生观。此外，我们还需加强对学生身心健康的关注,确保他们在德.、智、体、美、劳等方面全面发展。三、新时代思想政治教育的加强1.思想政治教育的重要性习近平总书记提到，要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。思想政治教育是培养学生的核心内容，直接影响到学生的思想和行为。3 .具体实施方案我计划在学校内开展系统化的思想政治教育，增设思想政治课，组织专题讲座和讨论会，加强对学生的思想引领。利用红色资源和成功案例，让学生了解新时代的伟大变革,增强他们的国家认同感和民族自豪感。同时，推进国家通用语言文字的推广，增强中
38、华民族共同体意识。四、科技创新与教育的融合1 .科技创新的战略实施习近平总书记强调科教兴国战略的重要性，指出要通过科技发展和创新驱动，提升教育质量和效能。科技创新是推动教育现代化的关键因素。2 .实施行动计划在学校层面，我将推动科技与教育的深度融合，鼓励教师和学生参与科技项目和研究。加强与企业和科研机构的合作，推动科技成果转化为教育资源。优化课程设置，增加科技创新相关课程和活动，培养学生的创新能力和实践能力。五、推动教育公平与提升服务1 .教育公平的必要性习近平总书记提出，要优化教育资源配置，推动教育公平。教育公平是实现社会公平正义的基石。2 .提升教育服务的策略作为校长，我将致力于优化学校资
39、源配置，特别是在教育资源相对欠缺的地区。提升课堂教学质量，确保每位学生都能接受高质量的教育。推动义务教育的优质均衡发展，特别是在城乡、区域、校际差距方面，制定具体措施，缩小这些差距。同时，深入实施国家教育数字化战略，利用信息技术提升教育服务的普惠性和便捷性。六、教师队伍建设1.教师队伍的战略意义习近平总书记强调要加强师德师风建设，提高教师的政治地位、社会地位和职业地位。教师队伍是教育质量的根本保障。3 .提高教师待遇与培训我计划加强教师职业培训，提升教师的专业能力和教学水平。通过提高教师待遇，改善工作条件，增强教师的职业荣誉感和社会尊重。同时，注重师德师风建设，制定相关政策，确保教师在教育过程
40、中能够以身作则，培养学生的良好品德。七、教育对外开放与国际化1 .教育国际化的意义习近平总书记提到要提升我国教育的国际影响力和竞争力。教育国际化不仅能提升学校的声誉，还能促进国际间的文化交流和合作。2 .推动国际化发展我计划推动学校的国际化进程，扩大国际交流与合作。加强与国外学校和教育机构的联系，组织国际学术交流活动,引进国际先进的教育理念和教学方法。同时，鼓励学生参与国际交流项目，提升他们的全球视野和跨文化交流能力。八、总结与展望1 .总结学习成果通过学习全国教育大会的精神，我深刻认识到教育强国建设的重要性和紧迫性。作为校长，我将切实落实大会精神，推动学校的全面发展。2 .展望未来未来，我将继续深入学习贯彻全国教育大会的精神，不断推动学校的改革与发展。通过具体措施实现教育目标，为建设教育强国贡献自己的力量。希望在全体教育工作者的共同努力下，我们能够实现教育强国的美好愿景，为中华民族的伟大复兴贡献力量。3 .号召行动我号召全体教师和教育工作者，认真学习贯彻大会精神,将其落实到实际工作中，共同为实现教育强国的目标而努力。
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