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1、幼儿园小班教学计划彩色的世界带反思小班教学计划彩色的世界包括对小班美术主题教学活动的反思，让孩子们尝试使用各种色彩，感受色彩带来的欢乐，乐于选择各种工具参加色彩活动，体验乐趣不同的着色工具，积极参与活动，大胆说出自己的想法，来看看幼儿园小班彩色的世界，对课程计划进行反思。活动目标：（1）愿意选择多种工具参加色彩活动，体验不同着色工具的乐趣。（2）尝试使用多种颜色来感受色彩的喜悦。（3）积极参加活动，大胆表达自己的想法。（4）在交流活动中，您可以注意倾听并尊重同龄人的讲话。活动准备：材料准备：喷水枪，喷壶，喷雾瓶，注射器，有色丝瓜络，被子，棉签，干湿手帕18，每个红色，黄色和蓝色油漆托盘。场地准
2、备：在活动室一侧的大墙上悬挂一块大白布，并在活动室地板上铺两小块布。活动程序：（1）感知与经验寻找它，看它，触摸它，闻到它，并说说在幼儿园的操场上感觉到的美丽。（2）探索与发现，创造与表演（1）要求个别儿童选择示范工具，并请老师指导儿童改善他们的体验。（2）用于探索和创造的儿童自我选择工具。当孩子在做手术时，老师将进行游览；观察孩子的操作，及时表扬爱清洁的孩子。（3）引导孩子大胆创造，观察用不同材料喷（印）制的不同图案。（3）赞赏与评价请把孩子围在车站周围，享受与您的同伴一起创造的多彩世界。请观察图片中色彩的丰富变化。在孩子谈论帆布可以做什么之后，老师将把图画画在窗帘上。（4）扩展活动用两小块
3、布在活动室的窗帘和桌布中。活动反思：小班儿童是年轻的，处于直觉的行为思维阶段，喜欢自由绘画，正处于涂鸦时期，探索世界主要取决于感情，在美术活动中，经常会无意中注意，经常会首先想到或想念您。由于小肌肉僵硬和认知发展的局限性，这些作品的特点是随机性。在设计活动时，考虑到小班儿童的年龄特征，将在整个教育活动中使用该游戏，以便儿童可以在轻松，快乐和自由的情况下发展自己的知识，技能和情感。在游戏的享受中，微妙的影响得以加深。他们对颜色的感知和兴趣。从这一活动来看，我们班是一小堂课。孩子们以前从未去过艺术室，也没有见过那么多陌生的老师。起初，孩子们比较谨慎，所以我立即发布了背后的背景音乐。在我的情绪驱动孩子们的情绪的过程中，孩子们迅速陷入了快乐的着色事件。小百科全书：颜色是指除消色差之外的各种颜色，每种颜色具有不同的色相，亮度和饱和度。颜色可以分为两类：消色差和彩色。前者是黑色，白色和灰色，而后者是红色，黄色和蓝色。