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1、 高一语文必修一第二单元测验一、选择题。（各3分，共42分）1下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是（ ）A氾水（fn） 栖息（q） 游说（shu） 跌宕多姿（dng）B会稽（j） 官宦（hun） 更改（gng） 摇曳生姿（y）C昳丽（y） 窥视（ku） 讽谏（jin） 寝食不安（qn）D.唾弃（tu） 翁媪（o） 沟壑（hu） 恃才傲物（sh）2.下列各句中不全含通假字的一项是（ ）A 共其乏困 愿伯具言臣之不敢倍德也 因击沛公于坐 B 秦伯说，与郑人盟 失其所与，不知 距关，毋内诸侯C 唯大王与群臣孰计议之 旦日不可不蚤自来谢项王 要项伯D 沛公起如厕 令将军与臣有郤 趣舍万殊，静噪不同
2、 3.下列加点词解释全都正确的一项是（ ）A 计未定（主意） 窃计欲亡走燕（打算） 廉颇蔺相如计曰（商量，商议） B 故幸来告良（所以） 故遣将守关者（特意） 君安与项伯有故（故交，老交情）C 宁许以负秦曲（辜负） 决负约不偿城（违背） 肉袒负荆（背负）D而君幸于赵王（宠幸） 则幸得脱矣（幸好，幸而） 大王亦幸赦臣 （侥幸）4.下列句中加点的词在句中的意义与现代汉语相同的一项是（ ）A行李之往来，共其乏困 B必哭泣葬埋之如其子C微夫人之力不及此 D沛公居山东时5.下列句子中，加点词的活用形式与“吾得兄事之”中的“兄”不相同的一项是A常以身翼蔽沛公 B沛公已去，间至军 C沛公军霸上 D项伯乃夜驰
3、之沛公军6.下列句子属状语后置的一句是（ ）A此天子气也 B毋从俱死也 C若属皆且为所虏 D将军战河北7.下列各组中加点词活用情况不完全相同的一项是（ ）A沛公旦日从百余骑来见项王 宁许以负秦曲 安能屈豪杰之流B卒廷见相如 吾得兄事之 秋水时至C群贤毕至，少长咸集 相如视秦王无意偿赵城，乃前曰 常以身翼蔽沛公D闻少仲尼之闻而轻伯夷之义 且庸人尚羞之 以先国家之急而后私仇也8.下列句式不同于其他三句的一项是（ ）A楚左尹项伯者，项羽季父也 B沛公之参乘樊哙者也 C若属皆且为所虏 D夺项王天下者必沛公也9.与“项伯杀人，臣活之”的“活”用法不同的一项是 ( )A以愚黔首 B会盟而谋弱秦 C常以身翼
4、蔽沛公 D外连衡而斗诸侯10.与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是：（） A长安君何以自托于赵 B 赵氏求救于齐C入而徐趋，至而自谢曰 D城北徐公，齐国之美丽者也11.下列句子在文中的意思正确的一项是（ ）A晋军函陵。晋国的军队在函陵。B臣之壮也，犹不如人。我壮年的时候，尚且赶不上别人。C然郑亡，子亦有不利焉。然而郑国要是灭亡了，对您的儿子也会有不利啊！D夫晋，何厌之有？晋国，有什么讨厌的呢？12.下列各句中的“之”字用法分类正确的一项是（）（1）顷之，烟焰张天 （2）项伯乃夜驰之沛公军，私见张良 （3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也（4）因击沛公于坐，杀之（5）愿伯具言臣之不敢倍德也
5、（6）臣请入，与之同命（7）今者有小人之言，令将军与臣有卻 （8）沛公之参乘樊哙者也（9）怅恨久之 （10）闻大王有意督过之A（1）（9）（2）（10）（3）（5）（4）（6）（7）（8）B.（1）（3）（2）（4）（5）（7）（10）（6）（8）（9）C（1）（9）（2） （3）（5）（4）（6）（10）（7）（8） D.（1）（3）（2）（10）（5）（8）（4）（6）（7）（9）13.比较下列句子中加点词语的意义和用法，判断正确的一项是（ ）籍吏民，封府库，而待将军 备他盗之出入与非常也今人有大功而击之，不义也 愿伯具言臣之不敢倍德也A和相同，和也相同。 B和不同，和也不同。C和相同，和
6、不同。 D和不同，和相同。14.下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ）A左传是我国第一部叙事详细的纪传体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。B国语是我国最早的一部国别体史书，记载了周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的史实。C战国策是西汉末年刘向编订的一部国别体史书，主要记载了战国时期谋臣策士的计策及有关的谋议或辞说。D“二十四史”是指我国古代的二十四部纪传体史书，“前四史”则指“二十四史”中的史记、汉书、后汉书和三国志。二、阅读垓下之围片段，完成15-21题。（共24分）项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”
7、项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁。所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀
8、汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。注：檥（y倚）：整船靠岸。面之：跟项王面对面。吕马童原在后面追赶项王，项王回过头来看见他，二人才正面相对。（节选自语文读本）15对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A项王军壁垓下 壁：筑壁垒B持短兵接战 兵：兵器C项王身亦被十余创 被：受D吾闻汉购我头千金 购：购买16下列各句加点词语的意义和用法，与现代汉语不相同的一项是（ ）A左右皆泣，莫能仰视 B江东虽小，地方千里C于是项王乃悲歌慷慨 D我何面目见之17下列各组句
9、子中加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）A今人有大功而击之，不义也 且籍与江东子弟八千人渡江而西B汉军至，无以渡 军中无以为乐，请以剑舞C骓不逝兮可奈何 沛公大惊，曰：“为之奈何？”D乃令骑皆下马步行 乃自刎而死18从分句间关系看，与其他三项不同的一项是（ ）A纵彼不言，籍独不愧于心乎B失此利也，虽悔之，亦无及也C纵江东父兄怜而王我，我何面目见之D江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也19下面诗词是后人对项羽的评价，对其表示同情肯定的两项是（ ）宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。（毛泽东）江东子弟多才俊，卷土重来未可知。（杜牧）江东子弟今虽在，肯与君王卷土来！（王安石）至今思项羽，不肯过江东
10、。 （李清照）A B C D20下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）A项羽的军队在垓下安营扎寨，在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌，同时上演了一出“霸王别姬”的悲剧。B项羽之所以乌江拒渡，是因为觉得没有脸面见江东父老。C节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡，都表现了项羽在末路中的英雄本色。D.垓下之围渲染悲剧气氛，乌江自刎精雕细刻神态，都写得活灵活现，有形有神21.翻译画线句子（各3分）（1）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？ （2）吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。 三、阅读下边一首唐诗，然后回答问题。（9分）江汉 杜甫江汉思归客，乾冲一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心扰壮，秋风病
11、欲苏。古来存老马，不必取长途。（1）这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。（4分） （2）有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。亦可另抒己见。（5分） 四、把下列句子翻译成现代汉语。（各2分，共10分）1.若舍郑以为东道主，行李之往来，供其乏困，君亦无所害。 2.所以谴将守关者，备他盗之出入与非常也。 3.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 4.秦之遇将军，可谓深矣，父母宗族，皆为戮没。 5.防民之口，甚于防川，川壅而溃，伤人必多。 五、补写出
12、下面诗句中的空缺部分。（15分）1. ，海不厌深。周公吐哺， 。2. ，抱布贸丝。匪来贸丝， 。送子涉淇，至于顿丘。 ，子无良媒。 ， 。3.昔我往矣， 。今我来思， 。行道迟迟， 。 ，莫知我哀。4.民之有口， ，财用于是乎出。5.公曰：“不可。 。 ，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”6.风萧萧兮易水寒， 。第二单元测验答题卡班别： 姓名： 成绩： 选择题：（各3分，共 分）1234567891011121314151617181920二、21.翻译画线句子（各3分）（1）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？ （2）吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。 三、（1）（4分） （
13、2）（5分） 第三单元测验答案一、1.C A：说shui B：更geng D：壑he2.D （郤隙 趣取） （A 共供 倍背 坐座 B 说悦 知智 距拒 内纳 C 孰熟 蚤早 要邀）3.B 4.B5.C 军 名作动 驻军 兄：名词做状语 象对待兄长一样 A、翼：像翅膀一样 B、间：从小路 D、夜：在夜晚 A、B、D都是名词做状语6.D A、判断句 B、省略句 C、被动句7.C A、使动用法 B、名词做状语 D、意动用法 C、形作名、名作动、名作状8.C、被动句 A、B、D：判断句9.C 活、A、B、D：使动用法 C：名词做状语10.A 宾语前置11.B 12.C13.D（连词，表顺承关系，“来
14、”；连词，表转折关系，“却”；助词，取消句子独立性。）14.A “纪传体”应为“编年体”二、15.D（“购”是悬赏征求的意思）16.B（“地方”古意是土地方圆）17.A（两个“而”分别表转折和顺承）18.D（ABC表假设，D表转折）19.D20.A（“四面楚歌”是汉军在唱楚地的歌）21.（1）即使长江以东的父老兄弟怜惜我让我做王，我还有什么面目去见他们呢？ （2）我听说汉王用黄金千斤，封邑万户悬赏征求我的脑袋，我就把这份好处送你吧！三（1）“片云”“孤月”意境凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷；“落日”“秋风”意境雄壮、开阔，又体现了作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。（2）开放题，言之成理即可。答“自强不息”的要联系“落日心犹壮”，答“怨愤”的要联系“不必取长途”。 四五、（略）最新精品资料