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1、最新关于“改革创新、奋发有为”大讨论学习体会四篇篇一 2019年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班1日上午在中央党校开班。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话。 习近平总书记说：广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。改革开放已走过千山万水，但仍需跋山涉水。广大青年必须奋发有为，在新时代全面深化改革开放中放飞梦想、激扬青春，书写无愧于时代的壮丽篇章。在做新时代青年的历史答卷中，时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。 作为答卷人，我一直思考，什么是“新时代青年”？我认为这个问题的答案还要放在历史中去探寻。 100年前
2、，在西方船坚炮利蹂躏下的中国，无数有识之士在救亡图存的道路上前仆后继，从洋务派的自强求富、实业救国到由陈独秀、李大钊、胡适等发起的新文化运动，革命的种子期待时代的春雨。5月4日，古都北平爆发了轰轰烈烈的反帝爱国青年运动，革命春雨洒遍全国，“爱国、进步、民主、科学”的种子在中华这片土地上从此生根发芽，他们，就是那个时代的新青年；70年前，经历了抗日战争的艰苦卓绝，尚在襁褓中的新中国科技落后、百废待兴，毛主席说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”祖国的需要就是我们的专业，以钱学森为代表的无数
3、留学海外的学子日夜兼程，克服重重阻碍回到了祖国参与新中国的建设。他们，就是那个时代的新青年；40年前，经历了十年动荡，濒临崩溃的中国急需注入新的活力，以柳传志、张瑞敏、任正非为代表的优秀企业家们，用“时间就是生命，效率就是金钱”的精神，将父母口中“三转一响”即手表、缝纫机、自行车、收音机的时代带入了一个可以用手机扫微信二维码借共享汽车的时代，他们，就是那个时代的新青年。 唱着义勇军进行曲的革命者，将发展的接力棒传递到了唱着春天的故事的弄潮儿手中，现在改革创新的接力棒，传到了我们手中，我们能做好这个时代的新青年吗？ 说说我自己吧。一次偶然的机会，我通过网易公开课观看了迈克尔桑德尔教授的公平与正义
4、，桑德尔教授的举例让我经历了一场场心灵冒险，更使我在对法学还处于懵懂阶段时就种下了一颗思考的种子。也许是受电影十二怒汉的影响，我渴望用法律去维护生命的自由，去坚信你的坚信，怀疑你的怀疑，哪怕全世界都与你为敌。2016年通过公务员考试进入了司法系统，成为了一名法制办工作人员。刚刚步入工作岗位，司法领域就吹响了改革的号角。新时代在召唤，奋发有为法制人最响亮的答复。 服务改革发展，保障民生民利，法制机关使命光荣，重任在肩。改革伊始，无例可循的时候，我的领导和同事们只能摸着石头过河。多少次，为了那些疑难案件，他们夜以继日，从不言累；多少次，面对行政机关的消极作为，他们剑指违法，伸张正义；多少次，他们奔
5、走于山沟河道，风尘仆仆，从不言悔；多少次，他们将真诚和耐心给予涉访群众，听其申辩，为其解冤。在日复一日年复一年的多少次中，他们不图名，也不求财，更无所谓荣辱得失。他们所做的这一切的一切，不过是因为当年国旗下庄严的承诺：“我宣誓:忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!” 车尔尼雪夫斯基说过：“生命跟时代的崇高责任联系在一起，就会永垂不朽”。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，改革是一场伟大的征程，更是时代赋予我们新青年的崇高责任。作为新时代的新青年我们将继续用忠贞和执着谱写
6、公务员的光荣与梦想，用勤劳和奉献诠释法律人的公平与正义。篇二开展“改革创新、奋发有为”大讨论活动，充分彰显了我省在新时代勇立潮头、锐意开拓的奋斗姿态，充分体现了攻坚克难、稳步推进的信心和决心。抓好“改革创新、奋发有为”大讨论活动，是贯彻落实省市县各级党委决策部署的重大政治任务，是事关百姓切身利益的重大政治责任，是对全体党员干部的重大政治考验。 这场大讨论是一次革故鼎新、直面困难的学习实践，“六个破除”“六个着力“和“六个坚持“值得我们每一个人深思；这场大讨论是一场思想觉悟、审视现实的思想革命，思想再解放，创新再发力，破除封闭僵化保守、因循守旧、封闭狭隘的思想，全力推进观念革命；这场大讨论是一场
7、破除积弊、锐意进取的工作革命，改革再深入，开放再提质，工作再抓实，在改革创新，奋发有为中把握历史发展大势，抓住历史发展时机，将改革开放进行到底。 改革关乎国运，创新决胜未来。唯有大开放、大创新，才有大发展、大进步。我们要认真结合此次大讨论活动，积极围绕“六个破除”，找问题、补短板，围绕“六个着力”，强举措、抓落实，围绕“六个坚持”，创标杆、争一流，不驰于空想，不骛于虚声，脚踏实地，奋勇担当，争做时代的筑造者、追梦人！篇三新春伊始，xx省委、xx市委、xx市城区先后举行的“改革创新、奋发有为”大讨论引起了我省各地市，各行业积极开展改革创新的热潮。这次大讨论真可谓是一场思想觉醒、革故鼎新的学习实践
8、，是一场求真务实、拓展新局的学习实践，是一场守住底线、勇攀高峰的学习实践。通过学习，我深刻认识到了打破惯性思维，深化改革，勇于创新的重要性和必要性。作为一名党员，要充分发挥党员的先锋模范作用，要对照“六个破除”“六个着力”“六个坚持”进一步解放思想、改进工作，同时要找准6个方面问题在自己身上的具体表现，并针对性制定改进举措，明确奋斗目标。作为一名党员教师，要进一步解放思想，不迷信先哲权威，不拘泥于已有的成规，树立以学生为本、执教为民的理念。教育信息化2.0时代即将来临，教师将面临着新的挑战，这就要求“教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效开展教育教学”，对自己的教学进行相应调整。这
9、次“改革创新、奋发有为”大讨论，也让每一位教师进行了深刻的自我反思，我们要把思想和行动统一到省委、市委、区委开展大讨论的工作部署上来，在思想、工作、作风等方面对标先进找差距，真正的将改革创新的理念落实到自己的工作岗位中去。篇四习近平总书记指出，标准决定质量，有什么样的标准就有什么样的质量，只有高标准才有高质量。近年来，xx省委以“一个指引、两手硬”为牵引，着力推动全省实现“两转”，一些重要指标在全国排位前移，但是囿于长期积累的结构性、体制性、素质性矛盾，进入全国第一方阵的工作仍屈指可数。xx在“改革创新、奋发有为”大讨论中提出“破除随遇而安，着力解决工作标杆不高问题，坚持以一流标准创造一流业绩
10、”就是要在全国改革开放再出发、高质量发展步伐加快的大背景下，破除随遇而安的退缩懈怠，以拼搏进取、追求卓越的姿态确立工作高标杆，把高标杆当做镜子、尺子、旗子，高质量推进各项工作。提升工作标杆，首先要提高站位，主动对标。站得高才能看得远，站位越高，审视工作的视角就越宽越广。省委书记骆惠宁指出：“要从全球视野、全国格局中审视发展，从更广领域思考、从更高层次谋划和推进工作。”要改变眼睛向内看的习惯，主动对标人民群众的利益和期盼，对照国内外先进理念和做法，把各方面工作的标准树起来，看到差距、承认差距、分析差距，用“海纳百川”的胸襟和“拿来主义”的智慧，人人争一流、事事争一流、时时争一流，在全省上下形成奋
11、勇争先的生动局面。提升工作标杆，还需要意识超前，积极超标。超前意识，是对未来的洞察和预见，是审时度势的勇气和胆略。毛泽东同志曾指出：“没有预见就没有领导。”我们的时代已经进入发展“快车道”，我们必须提高预见能力，不但要知晓昨天和今天，还应该把握好明天和后天，不能满足于过得去，取得点成绩便沾沾自喜、放松懈怠，而要常存“慢也是退”的忧患意识，瞄准新目标、积极赶超，从而下好先手棋、打好主动仗。只有不懈进取、永不自满，才能在“风起青萍”时未雨绸缪，在“山雨欲来”前抢得先机。提升工作标杆，必须要大胆尝试，敢于立标。“遇事无难易，而勇于敢为”，敢为，便迈出了可贵的第一步，三晋大地上诞生的晋商精神、太行精神、右玉精神、吕梁精神载誉中华，xx人民素来讲奉献、能牺牲、肯吃苦，这正是我们从追跑到并跑，最终实现领跑的文化根源。我国处于重要战略机遇期，高质量发展深入推进，乘势发展、跨越式发展成为可能，瞄准“示范区”“排头兵”“新高地”的目标定位、用好用足国家政策、学深悟透外部经验、深挖巧用自身资源，勇于先行先试，善于改革创新，不仅学先进，更要当先进，xx才能进一步展现新优势新动力新形象。