最新 高中语文 第5课《杜甫诗三首》单元测试 人教版必修3.doc

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1、最新精品资料最新精品资料最新精品资料第5课杜甫诗三首一、基础知识1下列词语中,加点的字的注音全都正确的一组是()A股肱(gng)百福并臻(zhn) 韶光(sho) 不稂不莠(ling)B崔嵬(wi) 运筹帷幄(w) 秉承(bng) 草木菁菁(jng)C巢穴(xu) 独当一面(dng) 诤友(zhng) 流水浅浅(jin)D起讫(q) 嗟来之食(ji) 镌刻(jun) 泥古不化(n)2下列词语有错别字的一项是()A凋伤沟壑排遣飘泊B催促箫瑟渲染落魄C文藻逶迤悲怆沉郁D慨叹朔漠霜鬓苍凉3下列词语在句中的意义解释有误的一项是()A玉露凋伤枫树林(凋伤:使草木凋落衰败)B无边落木萧萧下(树上落下的树枝

2、)C万里悲秋常作客(作客:客居他乡)D艰难苦恨繁霜鬓(苦恨:极其遗憾)4对下列诗句理解不当的一项是()A群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。首联着重描写王昭君的故乡的自然环境,感叹人逝村存,点出题意。B一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。这句的大意是说,王昭君一别汉宫而去了和大漠相连的紫台,最后只留下青冢一座沉寂在黄昏中。“一去”二字,是怨的开始,颔联紧接人逝村存之意,竭力渲染王昭君生前及死后的凄凉。C画图省识春风面,环珮空归月夜魂。颈联一方面揭示汉元帝的昏庸,一方面写昭君不忘故土,魂魄夜归。D千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。尾联的琵琶乐曲将昭君的怨恨传之千载,从侧面加强了对汉元帝的批判,收束全诗。下

3、列各句中加点成语使用不恰当的一项是A.24日,第59届联大召开纪念奥斯维辛集中营解放60周年特别会议,日本读卖新闻在25日的晚刊,朝日新闻在26日的日刊都以很小的篇幅予以“关注”,不约而同地将报道聚集在“阿拉伯国家缺席这一特别会议”上。B.如果日本已深刻认识到其过去的滔天罪行,那么它就不会在参拜靖国神社问题上一意孤行,不会在教科书编写上篡改历史,不会对毒气弹、慰安妇事件闪烁其辞。C.就个人愿望而言,他强烈的想成为一个诗人;然而他考取的确是师范大学,于是他自怨自艾命运不佳。D.华语电影传媒大奖的评委袁蕾嗟叹:几乎所有的影评人都在夸奖天下无贼,而实际上该剧“一环强扣一环”的戏剧结构,只是跟着好莱坞

4、大片邯郸学步。6.下列各句中,没有语病的一句是(D)A.杨大使在营救8名中国工人的声明中,讲明了中国在伊拉克问题上的公正立场,并澄清了这8名工人工作过的服装厂与任何外国公司都没有关系。B.在这次大选中,不仅民主党无法在这类涉及国家安全的重大问题上过度批判布什,而且在这些问题上摇摆不定的立场还成了对手攻击的靶子。C.直选产生的乡镇长既要对上级负责,也必须对百姓负责,“乡官”们的政治生命的长短,将在很大程度上取决于群众的拥护 。D.新世纪、新阶段,各民主党派是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义的爱国者的政治联盟,是进步性与广泛性相统一的致力于中国特色社会主义事业的参

5、政党。二、默写(1)恰同学少年,_;_,_。 指点江山,_,_。(2)_,不是清泉,是天上虹。_,_。(3)又前而为歌曰:“_,_!”三、课外拓展阅读阅读下面这首诗,完成1314题。暮归杜甫霜黄碧梧白鹤栖,城上击柝复乌啼。客子入门月皎皎,谁家捣练风凄凄?南渡桂水阙舟楫,北归秦川多鼓鞞。年过半百不称意,明日看云还杖藜。【注】鞞:军鼓。1在这首诗中,除自然景色外,写“秋暮”的词语还有_、_。2陈淑彬在修辞艺术与美学铭刻一书中提到:叠字的一个重要功能是摹状。请结合暮归诗句作简要分析。答:_四、语言表达请按语境将下面的语段补充完整。读一本好书,如同结交了一位益友,寻得了一位良师。读史记,我知道了即使忍

6、辱负重也要肩负起属于自己的责任;读_,我明白了_;读_,我懂得了_。第5课杜甫诗三首一、基础知识1C(A.“稂”应读“lng”;B.“幄”应读“w”;D.“镌”应读“jun”。)2B(箫萧)3B(指秋天飘落的树叶。)4B(“去”是离开的意思,“紫台”是宫廷。)5(C)(A.不约而同:没有事先商量而彼此见解或行动一致。B.闪烁其词: 言语遮遮掩掩,吞吞吐吐。C.自怨自艾,自怨:原指悔恨自己的错误;自艾:自己改正错误。现指自己悔恨自己的错误. 怨:怨恨,悔恨;艾:割草,比喻改正错误。D.邯郸学步 :邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。)6.(D)A.

7、动宾搭配不当 把“澄清”改为“讲明”或“澄清事实”B.语序不当:虚词“不仅”位置不当,应将“不仅”放到“民主党”后面;C.把“群众的拥护”改为“群众是否拥护”,因为前面“长短”是两面的。二、略三、课外拓展阅读1击柝、捣练。2明月,凄风引起诗人对家乡的思念之情。“月皎皎”写出了诗人明月之夜客居他乡的惆怅与无奈;“风凄凄”则形象地表达了晚风中传送来的捣衣声,引起游子心中对母亲、妻子的思念,于是风也变得“凄凄”了。“月皎皎”“风凄凄”恰到好处地表达了客子胸中的悠悠乡愁。四、语言表达 (读)老人与海,(我明白了)什么是顽强不屈、敢于和命运抗争的铮铮铁骨;(读)钢铁是怎样炼成的,(我懂得了)怎样活着生命才有意义。最新精品资料

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