1、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年全国教育大会，习近平总书记发表了重要讲话，深刻阐明了教育对于强国建设和民族复兴的重要意义。深入学习习近平总书记的讲话，我深刻感受到了讲话突出强调了教育的政治属性、人民属性和战略属性，以及系统性思维对于破解教育难题的方法论意义。本文将结合我的学习体会,从这两个方面进行阐述。一、讲话突出强调了教育的政治属性、人民属性和战略属性1 .政治属性习近平总书记高度重视新时代学校思想政治教育，强调教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。这对我们教育工作者提出了明确要
2、求，我们要深入开展思想政治教育，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。2 .人民属性总书记反复强调坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。这要求我们始终聚焦人民群众的需求,努力提供优质教育资源，为人民群众提供更好的教育服务。3 .战略属性习近平总书记明确提出，建成教育强国是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。这一重要论述，为我们进一步明确了教育发展的战略地位，教育工作者要紧紧围绕教育强国建设，为实现民族复兴贡献力量。二、讲话突出强调了系统性思维对于破解教育难题的方法论意义
3、1 .统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，体现了总书记对教育、科技、人才紧密相连的深刻认识。我们要全面推进三者协同发展，形成良性互动格局。2 .处理好支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系，要求我们以全局性、关系性视角来思考教育改革与发展，突破就教育论教育的框架，在强国建设与民族复兴大局中定位教育强国建设。深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神，是我们每一位教育工作者的重要任务。我们要紧紧围绕教育的政治属性、人民属性和战略属性，牢固树立以
4、人民为中心的发展思想，发挥教育的基础性、先导性、全局性作用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。同时，我们要深入运用系统性思维，处理好各种重大关系，推动教育改革与发展取得新的突破。我们要紧紧抓住新时代教育发展的新机遇，以更加开阔的视野、更加有力的举措，推动我国教育事业发展新篇章。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会作为一名基层党支部书记，我深感责任重大。我们要充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以立德树人为根本任务，为教育强国贡献自己的力量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为了达成这一目标，我们需要从多个方面入手。首先,助力教师培养是我们不
5、可忽视的重要一环。优秀的教师是培养高质量人才的关键。因此，弘扬“教育家”精神，加强师德师风建设，打造一支高素养的专业化教师队伍是至关重要的。我们应该通过多种形式的活动和培训I,提升教师的专业素养和教育教学能力，使他们能够更好地履行教书育人的职责。其次，推进教育改革也是我们的重要任务之一。当前,中国教育正在经历深刻的变革和挑战。我们需要深入调研并探讨中国教育改革中需要进一步深化或解决的问题，结合专业能力探索素养导向的教育教学改革“深水区”，推动义务教育优质均衡发展，建设高质量教育体系，培养创新型人才。这需要我们勇于担当，敢于创新，不断探索适合中国国情的教育发展之路。最后，构建中国教育学自主知识体
6、系也是我们的一项重要使命。我们应该响应总书记“引进来”和“走出去”的号召，既要有宽广的国际视野，也要结合本土经验，丰富和滋养中国教育学的学科体系、学术体系和话语体系。只有这样,我们才能为推进中国式现代化提供坚实有力的理论支撑和智力支持。在实现这些目标的过程中，我们还需要不断加强自身的学习和提高。作为教育工作者，我们要不断学习新的教育理念和教育方法，不断提升自己的综合素质和教育教学水平。同时，我们也要注重培养学生的的创新意识和实践能力，让他们成为具有社会责任感和创新精神的新时代青年。此外，我们还要注重家校合作和社会实践的重要性。家庭是孩子的第一个课堂，家长是孩子成长的第一责任人。我们应该加强与家
7、长的沟通和合作，共同关注孩子的成长和发展。同时，我们也要注重引导学生参与社会实践活动，让他们在实践中增长见识、锻炼能力、培养品质。总之，学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神是一项长期而艰巨的任务。我们将始终保持高度的责任感和使命感，不断努力提升自身的专业素养和实践能力,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。在这个过程中，我也深刻体会到党组织的重要性和党员的责任。作为基层党支部书记，我将继续带领我的支部成员发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为推动教育事业的发展贡献我们的力量。同时，我也将不断反思和改进自己的工作方式和方法，努力提高自己的工作能力
8、和水平，更好地服务于党和人民的教育事业。在具体实践中，我将以立德树人为根本任务，注重学生的全面发展。通过多种形式的活动和课程，提升学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质和审美情趣素质等各方面的能力。同时，我也将关注学生的个体差异和不同的学习需求，尊重学生的个性发展和选择权，为他们提供更多的发展机会和平台。最后，我想说的是，教育是一项伟大的事业，它关乎着国家的未来和民族的命运。作为教育工作者，我们肩负着重要的责任和使命。让我们携手共进，为实现教育强国的目标和中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会作为一名思政课教师，我深感责任重大，使命
9、光荣。最近，我认真学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，深刻领会了其中的核心要义和精神实质，对于如何更好地履行自己的职责和使命有了更加清晰的认识和思路。下面，我将结合自己的工作实际，谈谈自己的学习心得和体会。一、深刻领会教育的根本任务和意义习总书记在讲话中强调，教育是国之大计、党之大计,是民族振兴、社会进步的重要基石。他指出，要坚持以人民为中心的发展思想，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这些论述让我深刻认识到，教育的根本任务不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德素养和综合素质，为他们的全面发展打下坚实的基础。同时，我也意识到，作为教育工作者
10、我们要始终牢记自己的初心和使命，把教育事业当作一项神圣而崇高的事业来对待，为学生的成长成才贡献自己的力量。二、坚定政治立场，发挥思政引领力习总书记在讲话中指出，要建成具有强大的思政引领力的教育强国。这让我深刻认识到，思政课教师在教育中发挥着举足轻重的作用。作为思政课教师，我们要坚定政治立场,始终保持清醒的头脑和高度的敏感性，确保思政课堂成为传播正确价值观和意识形态的前沿阵地。同时，我们也要注重发挥自身的专业优势和特长，通过生动的案例和深入浅出的讲解，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的爱国情怀和社会责任感。三、创新教学方式方法，提高课堂吸引力习总书记在讲话中提到，要提高教师的
11、教育教学能力水平，创新教学方式方法，推动课堂教学革命。这给我很大的启发和指导意义。作为教师，我们应该不断创新自己的教学方式和方法，使课堂更加生动有趣、富有感染力。在实践中，我会积极采用案例教学、情境教学等多样化的教学方法，引导学生参与课堂互动和讨论，激发他们的学习兴趣和热情。同时，我也会注重运用现代信息技术手段，如多媒体教学、网络教学等，丰富教学手段和资源，提高课堂的吸引力和实效性。四、强化大局意识，担当时代责任习总书记在讲话中强调，要强化大局意识和战略眼光,自觉担负起为党育人、为国育才的时代重任。这让我深刻认识到，作为教育工作者，我们要时刻保持对国家和民族的责任感和使命感，将个人的发展与国家
12、的需求紧密结合起来。在今后的工作中，我将紧跟时代步伐、永葆开创精神，强化大局意识、主动担当作为。我会关注国家大事和社会热点，引导学生关注社会发展、了解国家政策，培养他们的家国情怀和社会责任感。同时，我也会努力提升自己的专业素养和综合能力水平，为国家的发展和民族的复兴贡献自己的力量。五、结语通过学习习总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，我更加坚定了自己从事教育事业的信念和决心。我认为只有不断提高自身能力和素质才能更好去培养下一代；同时也意识到只有不断创新才能跟上时代发展步伐满足学生需求。在今后的工作中，我将继续以更高的标准要求自己不断学习、不断进步为培养更多优秀人才贡献自己的一份力量。学习贯彻
13、习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会建设教育强国是中华民族长久以来的梦想。在新时代的历史背景下，教育不仅是个人成长的基石，更是国家发展和民族复兴的重要支柱。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深刻阐述了教育在新时代的重要性和使命，明确了建设教育强国的战略目标。作为一名思政课教师，我深知肩负的责任与使命，每一位从我课堂走出的学生，都可能成为推动社会进步、实现民族复兴的重要力量。这让我既感到振奋，也倍感压力。一、教育强国的内涵与意义1 .教育强国的战略目标习近平总书记在讲话中强调，建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的基础工程。教育强国不仅意味着教育资源的丰富和教育质量的提高，更意味
14、着教育要服务于国家的发展战略，培养出适应新时代要求的人才。教育强国的实现，关乎每一个家庭、每一位学生的未来，也关乎整个民族的未来。2 .思政教育的重要性思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，承载着培养学生价值观、人生观和世界观的重要使命。通过思政教育，我们要引导学生树立正确的理想信念，使他们在成长过程中能够认清个人与国家、社会的关系。这不仅是教育的目标，更是实现教育强国的重要途径。二、明确教师的使命与责任1.教师是教育强国的中坚力量习近平总书记指出，教师是教育的灵魂，是学生成长的引路人。作为思政课教师，我们不仅要传授知识，更要关注学生的思想和情感发展。我们要以身作则，树立良好的榜样,在教学
15、中引导学生形成正确的价值观，培养他们的社会责任感和历史使命感。3 .提升自身素质与能力面对新时代的挑战，作为教师，我深感需要不断提升自身的素质与能力。这不仅包括专业知识的更新，还包括教育理念和教学方法的创新。我们要紧跟时代步伐，学习最新的教育理论和实践经验，以更好地适应学生的需求和社会的发展。三、创新教学方法，增强课堂吸引力1.更新教学理念在教育教学中，我们必须坚持以学生为中心，关注他们的兴趣和需求。习近平总书记强调，教育要贴近学生实际,贴近社会生活。在思政课的教学中，我将努力将理论与实际相结合，运用多种教学方法，如案例分析、情景模拟、讨论互动等，增强课堂的吸引力和感染力。4 .倡导探究式学习
16、为了培养学生的创新精神和实践能力，我将倡导探究式学习，鼓励学生在课堂上积极发言、提出问题，参与讨论。通过探究式学习，学生不仅能够深入理解思政课程的内容,还能在思考中培养批判性思维和解决问题的能力。四、引导学生关注国家大事1 .培养家国情怀思政课教师要积极引导学生关注国家大事，培养他们的家国情怀。通过讨论国家的重大政策、社会热点问题，让学生在思考中增强对国家的认同感和责任感。我们要让学生明白，个人的理想与国家的命运息息相关，激励他们为国家的未来贡献自己的力量。2 .组织社会实践活动在课堂教学之外，我将组织学生参与社会实践活动，让他们走出校园，深入社会，了解社会的真实面貌。在实践中，学生不仅能够增
17、强社会责任感，还能提高自身的综合素质，成为有理想、有本领、有担当的新时代青年。五、落实立德树人根本任务1 .坚持立德树人立德树人是教育的根本任务，作为思政课教师，我将始终把这一任务放在首位。在教学中，不仅关注学生的知识传授，更要注重他们的道德品质和人格培养。我们要通过思政教育，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观，使他们在未来能够成为有担当的社会栋梁。2 .关注学生的心理健康在教育过程中，我们还应关注学生的心理健康，帮助他们克服学习和生活中的困难。在课堂上，我将创造一个开放、包容的氛围，让每位学生都能自由表达自己的想法和感受,鼓励他们在思想上积极探索，形成健康的心理状态。六、展望未来，共同
18、努力1 .团结协作，共同进步在XX学院这片教育的沃土里，我们将以更加饱满的热情、更加严谨的态度，全身心投入到教育事业中去。作为教育工作者，我们要团结协作，互相支持，共同进步。通过集体的努力，我们必能在教育教学中创造出更大的成就。2 .实现教育强国的梦想我坚信，通过全体教育工作者的共同努力，我们一定能够实现教育强国的梦想，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。每一位教师都是教育强国建设的重要参与者，我们要以实际行动践行习近平总书记的讲话精神，为实现教育强国贡献智慧与力量。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们思政课教师指明了方向，注入了动力。作为教育工作者，我们要认真学习、深刻领会讲话精神，并将
19、其落实到实际教学中。通过不断创新教学方法、关注学生实际、增强课程吸引力，我们一定能够培养出更多优秀的社会主义建设者和接班人,为实现教育强国的目标贡献智慧与力量。让我们共同努力，为建设教育强国、实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月9日至IO日，全国教育大会在北京隆重召开。中共中央总书记、国家主席习近平在大会上发表重要讲话，明确提出建设教育强国的战略目标和具体要求，标志着中国教育事业迈入新阶段。作为教育局的党员干部，我们必须深刻领会习近平总书记讲话的精神实质，全面贯彻落实大会精神，为推动教育事业的发展贡献我们的智慧和力量。本文将结
20、合讲话精神，从教育强国的战略意义、立德树人、思想政治教育、科技创新、教育公平、教师队伍建设、教育对外开放等方面，探讨如何在实际工作中贯彻落实，并提出具体的行动措施和实践建议。一、深刻认识建设教育强国的战略意义1.教育强国的战略目标习近平总书记在讲话中指出，建成教育强国是中华民族梦寐以求的愿望，是实现中国式现代化、推进强国建设和民族复兴的基础和战略支撑。这一战略目标不仅关乎国家的发展，更是我们每一位教育工作者的责任和使命。3 .党员干部的责任作为教育局的党员干部，我们必须深入理解教育强国战略的深远意义，明确我们肩负的历史使命。我们的工作不仅是教育管理的实施者，更是教育政策的推动者和执行者。我们要
21、把这一战略目标贯穿到日常工作的各个方面，确保各项政策措施落到实处。二、围绕立德树人，推动教育根本任务的实现1.立德树人的核心任务教书育人、释疑解惑的本领。二、教育强国的人才竞争力人才竞争力是世界教育强国的显著特征之一，是人才自主培养水平的突出标志。基础教育作为建设教育强国的“基点”、提升人才竞争力的“奠基工程”，必须以新观念新思路，进一步深化综合改革，实现高质量发展，为培养具有更强竞争力的人才打牢根基，绘就底色。要加快形成利于学生全面发展、个性化发展的育人方式。理想、信念、价值观是人才的底气，高素质、多样化、创造力是衡量人才队伍质量的标尺。要发展学生综合素质、培养创新能力，就要把加强教育与生产
22、生活实践的联系、激发学生学习主动性和内驱力作为改革重点，处理好“知识学习和全面发展”的关系，以“双减”工作为抓手统筹教育教学改革，提升课堂教学效率、打造多样化课程、丰富教育场景，为学生全面发展和个性化发展留出空间、提供条件。三、教育强国的科技支撑力在全国教育大会上，习近平总书记明确提出了教育强国应当具有的系列重要特征，并首次提出科技支撑力重要概念。要面向建成教育强国的战略目标，铸牢科技支撑力，就要推进“科学组织的治校理教”，形成科技创新新型举国体制的“高校方案”。从加快推进高水平科技人才自主培养的根本要求来看,高校要健全完善价值塑造、知识养成、实践创新“三位一体”人才培养模式，探索拔尖创新人才
23、自主培养的中国范式。强化知识养成融合衍新，完善学科设置动态调整机制，突破传统学科界限，跨学科构建知识体系、教材体系、课程体系，为多学科交叉融合创新打牢坚实基础。推动“实战化”能力创新，对接国家亟须紧缺、强化校企深度联动，推动开展真实践、真研究，解决真问题，产出真成果，实现“真培养”。从知识创新推动科技进步的核心作用来看，高校要高度聚焦基础研究与原始创新“双轮驱动”，构建科学探索与关键核心技术突破相互促进的创新生态体系。四、教育强国的民生保障力民生保障力有力阐释了人口大国如何办教育、回答了教育如何培养人才和满足社会需要等问题。教育强国应具有强大的民生保障力，源于教育是国家基本公共服务的重要组成部
24、分，是保障社会公平的基石，是实现共同富裕的重要动力。彰显教育强国的民生保障力，根本上在于坚持以人民为中心发展教育，以教育公平促进社会公平正义，下大力气破除城乡、区域、校际在教育质量方面存在的差距；在于遵循教育规律，尊重每个学生的天赋资源，实现基本公共教育服务供给均衡基础上的多样化和差异化，大规模因材施教，以实现人尽其才、人人出彩。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会自从我深入学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神后，我对教育、人才培养以及国家发展战略有了更加深刻的理解和认识。通过这次学习，我更加明白了作为新时代的教育工作者和学生，我们应该如何肩负起历史赋予我们的重
25、任，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。一、对教育强国的战略意义的深刻理解习总书记强调，建设教育强国是一项复杂的系统工程,它不仅是强国建设、民族复兴的基础工程，更是满足人民群众对更高质量、更加多样化教育需求的关键途径。这让我深刻体会到，教育不仅仅是传授知识、培养技能的过程，更是塑造人生观、价值观的重要途径。作为教育工作者，我们要紧紧围绕立德树人这个根本任务，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在学习过程中，我更加明白了支撑国家战略和满足民生需求之间的紧密联系。教育在培养国家战略急需人才、推动科技创新和成果转化方面具有不可替代的作用。同时，教育也是民生所系，关系到亿万家庭的切身
26、利益。因此，我们需要不断优化教育资源配置，推动义务教育均衡优质发展，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。二、对学生成长规律的全面把握习总书记指出，要正确处理知识学习和全面发展的关系,这让我深刻认识到教育教学和学生成长之间内在联系的重要性。学习知识确实是学生的本职，但全面发展同样是不可或缺的。在学习的过程中，我们不仅要注重知识的传授，更要关注学生的身心健康和综合素质的培养。通过学习，我更加明白了加强和改进新时代学校思想政治教育的重要性。我们要通过多种形式的教育引导，帮助学生坚定信仰、树立信念、增强信心，培养他们的社会主义核心价值观和爱国主义精神。同时，我们还要注重体育美育等多元能力的培养，
27、促进学生的全面发展。三、对教育实践要求的深刻理解与践行习总书记强调，教育活动尤其是人才培养要顺应时代要求，满足社会需要。这让我深刻体会到教育实践的重要性和紧迫性。作为教育工作者，我们要紧跟时代发展的步伐，不断调整和完善人才培养模式和教育教学方法，以满足社会对多元化人才的需求。在学习过程中，我更加注重实践育人的理念落实。通过参与社会实践、实习实训等活动，学生可以更好地将所学知识运用到实际工作中去，提高自己的实践能力和职业素养。同时，我们也要关注教育与经济社会发展的紧密结合，充分发挥教育在促进经济社会发展中的关键作用。四、对学校管理改革的深度思考与探索习总书记提出正确处理规范有序和激发活力的关系的
28、要求，引发了我对学校管理改革的深入思考。规范有序是学校开展教育教学活动的基本前提和必然要求，而激发活力则是推动学校教育创新发展的重要动力。在学习过程中，我更加明白了学校管理改革的重要性和必要性。我们要不断完善学校管理体系和治理结构，提升依法治教和管理水平；同时，还要深化教育综合改革，以改革创新为动力，激发师生的积极性创造性。只有这样，我们才能为学校的发展注入新的活力和动力，培养出更多优秀的人才。五、对借鉴国际经验的开放心态与实践行司习总书记提倡在处理扎根中国大地和借鉴国际经验的关系上采取开放的态度和实践的行动。这让我深刻认识到在坚持走自己的教育发展道路的同时，也要积极借鉴国际先进经验的重要性。
29、在学习过程中，我开始更加积极地关注和参与国际学术交流和教育科研合作。通过参加国际学术会议、研究国际合作项目等方式，我可以更广泛地了解世界各地的教育理念、教育模式和教育成果；同时，我也努力将所学的国际先进经验融入到自己的教学和研究中，为推动中国教育的发展贡献自己的力量。通过学习习总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，我更加坚定了自己从事教育事业的信念和热情。我深知责任重大且使命光荣一一为中华民族伟大复兴奋献力量不仅是个口号而是实实在在落在每一位教育工作者的肩头重任。我将继续深入学习相关思想和理论不断反思与改进自身教学实践努力培养出更多优秀人才为实现国家发展战略目标作出应有贡献！学习贯彻习近平总书
30、记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在新时代的征程上，教育被赋予了前所未有的重要使命。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，不仅为我们指明了教育的方向，更为我们提供了行动的指南。作为一名思政课教师，我深感责任重大，使命光荣。通过认真学习和深入思考，我更加明确了作为一名教育工作者的职责和担当。一、深刻理解教育的重要性习近平总书记强调，教育是国之大计、党之大计。教育不仅关系到国家的未来发展，更关系到民族的兴衰。在实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程中，教育的作用不可替代。作为思政课教师，我们要深刻理解教育的重要性，将立德树人作为教育的根本任务，培养有理想、有本领、有担当的时代新人。二、坚定理想信
31、念，培养时代新人习近平总书记指出，当代大学生是实现中华民族伟大熨兴的生力军。作为思政课教师，我们要引导学生坚定理想信念，培养他们的奋斗精神和能力本领。我们要通过课堂教学,让学生深刻理解中国特色社会主义的理论和实践，激发他们的爱国热情，培养他们的社会责任感。三、创新教学方法，提高教学质量在教育实践中，我们要不断创新教学方法，提高教学质量。习近平总书记强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。我们要将思政课建设与党的创新理论武装同步推进，不断提高思政课的针对性和吸引力。通过案例教学、讨论教学、实践教学等多种方式，使思政课程更加贴近学生实际、贴近社会生活。四、加强师德建设，提升教师素质习近平总书
32、记在讲话中提到，要提高教师的政治地位、社会地位、职业地位。作为思政课教师，我们要以身作则,加强师德建设，提升自身的政治素质和专业素质。我们要以“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的标准要求自己，努力成为学生心目中的“大先生”。五、坚持立德树人，培养高素质技术技能人才在职业教育领域，我们要坚持以立德树人为核心，培养高素质的技术技能人才。我们要深入学习全国教育大会精神,不断创新教学方式，提升课堂吸引力，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。通过学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，我更加坚定了作为一名思政课教师的信念和决心。在今后的工作中，我将以更高的标准严格要求自己，不断学习最新理论，不断创新教学方法，力求让思政课变得生动有趣、富有感染力。同时，我也会积极引导学生关注国家大事，着力培养他们的家国情怀和社会责任感，让他们在学习的过程中，不仅收获知识，更能够成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。在教育的沃土里，我们将以更加饱满的热情、更加严谨的态度，全身心投入到教育事业中去。我坚信，通过全体教育工作者的共同努力，我们一定能够实现教育强国的梦想，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。
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