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1、幼儿园小班教学计划做蛋糕带反思小班教学计划做蛋糕包括对小班美术主题教学活动的反思，让孩子体验帮助他人的幸福，模拟小厨师用各种颜色的不同颜色装饰蛋糕，引导孩子们丰富作品。辅助材料，培养大胆创新能力。来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。预期目标：1.模拟小厨师用不同颜色的各种水果装饰蛋糕。2.体验帮助他人的幸福。3.引导幼儿丰富辅助材料，培养大胆的创新能力。4.激发孩子们体验不同的艺术美，并体验制作蛋糕的乐趣。环境创造：各种水果贴纸，泡沫蛋糕，吸管，粘贴活动程序：一，引起兴趣1.老师：谁在这里？年轻：熊来了。老师：这只熊今天很高兴。他为什么这么开心？2，（显示蛋糕）师：原来，今天的熊
2、有生日，所以好开心！老师：你喜欢这个蛋糕吗？喜欢它？摘要：蛋糕上有红色的草莓，绿色的樱桃，黄色的菠萝，所以有很多好看又好吃的食物，孩子喜欢吃，小动物喜欢吃。3.您知道这些漂亮的蛋糕是如何制作的吗？请问一个小小的尝试一下。（请先做）简介：蛋糕可以用黄色菠萝，绿色樱桃和红色草莓做成整齐的线，使蛋糕看起来更漂亮。二，儿童仿真厨师学会做蛋糕1.老师：“我想请孩子们帮助熊一起做蛋糕。老师为您准备了各种水果。2.每个孩子都吃蛋糕来学习如何做蛋糕。（着眼于儿童是否使用各种颜色做蛋糕）三，表演交流，情感刺激（孩子们自己给熊做蛋糕）1.老师：您使用哪种水果？2，老师：你怎么做蛋糕？ （注重水果和色彩搭配）3.让
3、我们一起唱生日歌。情绪改善：美好的事物应该与所有人共享。活动反思：在做蛋糕的活动类中，我制定了一个明确的活动目标，试图用某些规则装饰蛋糕并体验帮助他人的乐趣。在活动开始时，我用可爱的熊玩，在垫子上快乐地跳舞，这激发了孩子们的兴趣。我看着熊的礼物蛋糕跳来跳去。在制作过程中，我觉得老师仍然说太多了，例如在儿童的制作过程中，在制作过程中不要太强调从内到外的工作。在制作蛋糕的过程中，我观察到孩子们喜欢从外到内使用菠萝。这时，还应鼓励儿童使用不同的方法来制作。例如，请他谈论您是如何做到的。您为什么喜欢使用菠萝，了解孩子的需求并知道自己喜欢的原因？更好的指导。在准备蛋糕材料时，可以选择不同的水果，例如菠萝和樱桃，以及橘子和苹果，这样在课堂上进行不同的分析和观察时，可以更容易地区分相同的水果。坐着，苹果蛋糕围成一圈。在这项活动中，孩子们有很多经验。当他们看到蛋糕时，他们可以命名许多水果。除了蛋糕上的樱桃和菠萝，他们还可以命名水果，例如橙色葡萄。我很高兴谈论吃蛋糕的现场。通过这种艺术实践活动，极大地提高了实践锻炼的能力，极大地提高了儿童的活动需要和生产过程中遇到的问题，并增强了课堂的实践能力。小百科全书：蛋糕是一种古老的西点，通常由烤箱制成。蛋糕是用鸡蛋，糖和小麦粉制成的。牛奶，果汁，奶粉，粉末，色拉油，水，起酥油，发酵粉作为辅助。搅拌，冲泡和烘烤后，制成海绵状小吃。