《幼儿园小班教案《鞋子的聚会》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班教案《鞋子的聚会》.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园小班教学计划鞋子的聚会小班教学计划鞋子的聚会适合小班科学主题教学活动，让孩子大胆说出自己喜欢的鞋子，知道穿合适的鞋子，了解生活中常见的鞋子，感受自己的美丽和多样性，尝试制作鞋子简单的类别，看看幼儿园班003010的教学计划。活动1.了解生活中常见的鞋子，并感受它们的美丽和多样性。2，大胆地说出自己喜欢的鞋子，知道穿合适的鞋子。3.尝试对鞋子进行轻松分类。4.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆地探索和试验。5，通过实际操作，培养孩子的动手能力。活动准备1.各种尺寸，颜色，形状和用途的鞋子。2，“神秘盒子”搭配各种鞋子。3，鞋子的分类，标志牌，鞋架等【活动步骤】一，激发兴趣1，赠送礼物-“神
2、秘盒子”，引起对儿童活动的兴趣。2.鼓励幼儿谈论生活中各种鞋子的名称和用途。老师引导孩子们逐一谈论高跟鞋，大鞋子，运动鞋，拖鞋，溜冰鞋等的用法。让孩子大胆表达自己的理解，激发孩子的兴趣。二，鞋展1.指导孩子们将鞋子配对布置。幼儿使用匹配方法在盒子和地板上找到零散的鞋子，并将它们整齐地放在老师指定的地方。2，孩子们参观“鞋展”通过观看，触摸，比较和说话，感受鞋子的美丽和多样性。教师随机观察和引导，以帮助孩子们注意各种鞋子的不同质地。三，探索交流1.鼓励幼儿找到自己喜欢的鞋子并穿上。试试看2，老师与孩子们随机交流，要求孩子谈论穿不同鞋子的感受，并组织集体交流。引导个别的孩子穿鞋并跳到小组的前面，让大家一起观察。3，指导孩子总结：穿鞋要合脚。孩子们穿的鞋合脚，走路，奔跑和跳跃时都会感到舒适。四，鞋子找家要求儿童根据老师提供的鞋子图标对鞋子进行分类。老师们展示标志来指导幼儿如何更好地对他们进行分类。五，穿上适合户外运动的鞋子小百科全书：在人类文明的史前时期，为了防止脚部受伤而穿在脚上的鞋子，大多是凉鞋，布鞋，如今的皮鞋，运动鞋，休闲鞋，高跟鞋。