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1、幼儿园小班科学课计划：糖果王国1，运用多种感官来感知不同糖果的特性（软硬，形状，颜色，口味），初步建立牙齿保健感，体验理解糖的乐趣。2.愿意大胆表达您的发现，并愿意与老师和同行分享。活动准备：各种糖果糖果王国头饰之一首先，进入糖果王国。1.进入糖果王国。“孩子们很好，我是糖果王国的国王。糖果王国里有很多婴儿。您想和他们成为朋友吗？ 2.找到糖果。请让每个孩子在篮子里找到一个含糖的宝宝做朋友！电话：第二，糖果的特性，体验理解糖的乐趣。1.年幼的孩子可以自由感知，最初探索糖果的特性并与同龄人交流。“您已经找到了一个糖宝贝朋友，请看一下，然后与下一个小朋友谈谈您的糖宝贝朋友的情况。 2.孩子在老师的
2、指导下进一步了解糖果的特性，并交流自己的发现。（1）触摸糖果，捏糖果和糖果的质地。“请触摸并捏紧你的手，然后告诉老师或其他孩子，你的宝贝糖是什么？（2）查看糖果并了解糖果的包装。“你的糖宝宝穿了什么样的衣服？（3）去皮糖果，并了解糖果的形状和颜色。“现在请脱下加糖婴儿的衣服，将衣服放在桌子上，将加糖婴儿放在手掌中，看看加糖婴儿的颜色和形状是什么？（4）闻到糖果的气味并察觉到糖果的气味。我闻到了一个好多糖宝宝的味道。你对糖宝宝有什么气味？用小舌头轻轻添加它的味道是什么？（5）品尝糖果并了解糖果的味道。 T：糖糖宝宝轻轻地送到你的嘴里，是吗？这是什么味道？（6）尝试制作糖果我们遇到了那么多的糖果，孩子们，你想做些糖果吗？让我们一起做一些糖果吗？3.总结。“今天，我们在糖果王国遇到了许多糖婴儿。每个糖婴儿都有自己漂亮的衣服。糖宝宝很软，有些很硬。糖宝宝的颜色和形状也不同，有的是圆形的，有的是正方形的，有的是扁平的，颜色是红色，黄色，绿色等。气味中有不同的气味，在口中尝起来很甜，并且有许多种味道。第三，体验吃糖的利弊，并初步建立牙齿保护意识摘要：糖不好吗？张开嘴，让我闻起来，嗯.好香，啊，糖已经渗入您的牙齿，牙齿中会发生什么？那么吃完糖后该怎么办？因此，我们必须在吃完糖后刷牙。