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1、幼儿园中班教学计划马路上的车带反思中班教学计划马路上的车包括对适用于中班的社会主题教学活动的反思，让孩子们了解车辆与日常生活之间的紧密联系，感受它给人们带来的便利，了解道路上的车辆，产生好奇心和探索欲望，使用各种表达方式表达对汽车的理解和喜爱，掌握普通汽车的名称，形状，特征和用途，来看一看具有反思性教学计划的幼儿园中班01030010。活动目标：1.了解行驶中的车辆，产生好奇心和探索欲望，并通过多种表达方式表达对汽车的理解和热爱。2.了解车辆与日常生活之间的紧密联系，并感受到它给人们带来的便利。3.掌握常用车辆的名称，形状，特点和用途。4.理解简单的交通规则，提高自我保护意识，并注意安全性。5
2、.能够在小组面前大胆发言，积极想象并提高您的语言能力。活动准备：1，汽车的图片。2，纸，蜡笔。繁重而艰巨的活动：使用基本图形来代表典型汽车的基本形状特征。活动程序：首先，坐车认识到这种车辆，只需谈论不同车辆在生活中的不同作用。简介：汽车工厂可以生产各种汽车，汽车为我们的生活带来各种便利。二，看车这里的车一样吗？有什么相同和有什么不同？简介：这些汽车的形状，颜色和大小都不同，但是它们都有车厢，大灯，车轮，窗户。三，做车显示汽车的图片。1.这辆车的形状是什么？ （汽车的车身，前部，后部的形状）汽车上还有什么？ （车窗，前灯，车轮）老师根据幼儿的观察说话和画画。2，刷油漆车已经准备好了，我们用漂亮的
3、油漆上漆。摘要：用手拿一把小刷子，先沿着身体走，慢慢走，注意不要在外面刷油漆，哦，也应该刷身体，朝一个方向刷，用力一点，每个地方都要刷不能显示白色斑点。油漆刷好吗？别忘了按汽车，灯光，窗户。3.成为您最喜欢的汽车。生产要求：1）孩子们各自拉汽车。2）尝试绘制购物车的轮廓。四，作品展示，互相讨论你最喜欢什么车？那是什么感觉（一起检查汽车吗？油漆刷准备好了吗？）活动额外资讯：用一把小剪刀剪掉好车，然后把它送到我们的大路上。汽车可以安全地在路上行驶，并且可以为更多人提供更多便利。活动反思：这项活动的发展基于儿童的兴趣，以幼儿的发展为主体。该活动在轻松愉快的氛围中进行。活动的目的是科学合理的。该活动使用基本图形来表达普通汽车的形状特征，并体验生活中不同车辆的不同用途。整个活动都以“游戏”为载体，使幼儿能够在轻松愉快的氛围中班习知识，理解真相并取得理想的结果。事件发生后，孩子们不应该感到满意。实际上，我们周围可以找到很多有趣的游戏，有时会放开手脚。因此，在教学过程中，我们应该尝试找出孩子们的一面，展示他们的原始生活经历，让他们在此基础上重建知识，帮助他们改善自己的经验和进步。小百科全书：道路是指宽阔而平坦的道路以及人或马的道路。主要由人们建造供人类使用，其主要目的是促进人类从事许多生产活动。