《【鄂教版】小学语文《雷鸟太太的时装（二）》教案设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【鄂教版】小学语文《雷鸟太太的时装（二）》教案设计.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 精品资料雷鸟太太的时装（二）学习目标：知识与技能：1.学会8个字，认识8个字。2.能联系上下文或查字典理解生词与关键词语。3.默读课文，能完整地讲这个故事。4.理解课文内容，了解雷鸟太太在夏天和秋天各穿怎样的服装。过程与方法：组织学生在课前收集相关资料，课堂上采取小组合作、探究地方式组织学生进行学习，教师适时加以指导。情感、态度与价值观：继续激发学生探索自然界奥秘的兴趣。教学重难点：了解雷鸟太太在夏天和秋天各穿上了怎样的服装，引导学生探究其奥秘，激发学生的兴趣。教学准备：电子备课。教学时间：二课时教学过程：第一课时一、激趣导入：通过前一课的学习，我们已经知道雷鸟太太在冬天和春天会穿上不一样的
2、服装。那么，她在夏天和秋天会穿怎样的服装呢？为什么会有这样的变化呢？今天我们就一起来继续学习24课雷鸟太太的时装板书课题：雷鸟太太的时装（二）齐读课题二、初读课文，扫清学习障碍。1.自由读课文。要求：读准字音，读正确课文。2.检查生字学习情况。3.师生共同正音、纠错。三、交流学习体会，初步感知课文。1.指名分段朗读课文。（1）指名朗读课文。（2）师生共同评议。2.默读课文。思考：通过读课文你都知道了什么？并把不理解的地方做上记号。3.小组交流学习体会：说说自己知道了什么，并把不理解的问题在小组内进行讨论，小组解决不了的问题做好记号。4.全班交流。5.教师整理学生提出的问题。（较简单的问题当场解
3、决）四、写字指导。1.独立观察生字表中的字，想一想应该如果记忆。2.小组内交流。3.将比较难记和易错的字在全班交流。五、课堂练习。抄写生字词。第二课时一、复习导入：1.雷鸟太太在夏天和秋天各穿怎样的服装？指名回答。 2.它为什么要穿这样的服装呢？这节课我们就一起来研究一下。二、自主学习、合作探究1.自由读课文。要求：找出雷鸟太太换装的原因，把找到的句子划下来。2.小组交流。把自己找到的句子和原因在小组内进行交流。3.交流学习收获，探究原因。（1）雷鸟太太夏天穿什么服装？为什么？指名回答。师生共同评议。（2）如果你是雷鸟太太，你会怎样介绍自己的服装。（3）秋季来临，雷鸟太太的时装又发生了什么变化？为什么？雷鸟太太的新衣服究竟是什么颜色呢？指名描述。4.雷鸟太太为什么一年四季总要换衣服呢？（1）小组交流、讨论。（2）教师随机采访，学生汇报。三、拓展练习；1.同学们，你们想对雷鸟太太说点什么呢？2.谁能用自己的话讲讲雷鸟太太的时装这个故事。3.还有哪些动物也会变换“衣服”的颜色？板书设计：雷鸟太太的时装（二）夏天像浓浓的树影避开敌害适应生存 秋天像秋天的落叶