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1、第 1 页 20XX-20XX 学年度一年级下学期数学教学工作总结 特征码 hLvmsrOJyTmeasZWJFTl 20XX-20XX 学年度一年级下学期数学教学工作总结 本学期，我应学校要求继续担任一年级 1 班和 2 班两个 班的数学教学工作。本学期在学校领导的正确领导下,师傅同事 的帮助下，不仅圆满地完成了本学期的教学任务,也在教学水平 上有了进步。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大 的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克 服不足，总结检验教训，以促进数学教学工作更上一层楼。这 半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是 收获喜悦的一学期现将有关方面
2、总结如下： 1、作为一名教师，热爱学生，关爱每一个学生是每一个 老师应该具有的专业素质。在教学中，更要特别注重对后进生 的培优补差。使得班级学生的数学成绩差距不算太大。连续几 次考试，两个班级的平均分都在年级名列前茅。 2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 第 2 页 内容及学生的实际，设计课的类型，制定正确合适的教学方法， 认真写好教案。每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做 好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具， 课后及时对该课作出总结。 3、虚心跟从师傅魏老师学习，每周认真听课，虚心接受 同事的批评与指正。每一次组内的公开课准时到位，仔细聆听， 虚心学
3、习。师傅魏老师教我学会了很多东西，包括工作与生活。 4、每周坚持集体备课，保证每次都有收获，真正为提高 数学成绩而努力。要求所有老师用电脑备教案，尽量并且实现 资源共享共同研究、共同进步。在教学上，坚持教学研究，共 同讨论，同时，多听课，学习别人的优点，克服自己的不足。 每周二的教研活动，都会认真准备，仔细倾听，学习经验。 5、认真批改作业：两个班的作业可谓是多而繁琐，在评 作业这项工作上从不怠慢。布置作业有针对性，有层次性。为 了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进 行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作 业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况。 第 3
4、页 6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同 层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求， 避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进 生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想 的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们 意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过 各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不 是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而 自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原 来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为 他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教
5、给他们学习的方 法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进 生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚 石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把 他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松， 进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。因而，每天课间时间， 放学空闲时间，都会给后进生进行补课。 7、及时与家长沟通交流并且汇报成绩，孩子的每一次成 绩都会在微信群里和家长仔细分析交流，保证家长了解每一个 孩子的学习情况，优势与不足。 第 4 页 8、总结得失，以励再战。 （1） 、取得的成绩：在我的努力带动下，学困生的脸上有了 笑容了，作业基本都能按时按量
6、的完成了，学生们的学习兴趣 较以前提高了，学习的态度也改变了不少，每次月考，本班都 名列同年级前列。 （2） 、存在的不足：部分学生多年来形成的一些不良学习方 法和习惯，还有待进一步规范和引导。学习成绩虽然有所进步， 但许多方面还有很大的提升空间。 （3） 、努力方向：今后，我将继续本着“教到老，学到老” 的精神，改变急躁的情绪，不断探讨提高学生学习兴趣、促进 学生全面发展的有效机制；继续保持与学生家长的紧密联系， 共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与 学生成长实现双丰收 作为一名年轻缺乏经验的教师，我的教学基本功较差， 课堂掌控能力有待提高，但我肯吃苦认努力，一个学期基本上 没有睡过午觉换来的成果就是两个班的成绩保持稳步上升。今 后，我希望通过自己的不断努力可以将一年级数学的教学工作 做得更加细致，使孩子们在快乐中学习数学并且成绩稳步提高。 同时，认真学习，努力提高自己的教育教学水平，争取早日成 为一名经验丰富的优秀数学教师。 第 5 页