1、北京市大兴区2022-2023学年七年级第一学期期末道德与法治试题第一部分选择题下列各题只有一项正确答案1.2022年10月16日上午10时,中国扶产党第次全国代表大会在北京人民大会堂开，代表第十九届中央委员会向大会作了题为高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗3的报告(A.r七毛泽东B.IA邓小平C.IJ1.江泽民D.-I-习近平【答案】D【解析】【详解】时政跑.解析略.2.中学阶段玷人生发展的一个新阶段,把我们带进别样的天地：富:有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。下列对此认识正常的有()我们要积极结交新朋友.尊受新友情我
2、们要珍惜这个新起点，体骁初中生活的美好我们要从点滴做起,付出努力,为以后的人生要基升入初中，我己钱是个大人了，一切都要臼己做主A.(gB.(D【答案】C(IWfii1.【详解】该SS考我认识自己。：结合所学知识可知,我们要学会接纳自己的全部学会从自我评价和他人评价认识自己：从生理、心理、社会等方面认识自己：符合时懑：我们要学会欣贪自己的优点，欣班自1.I的独特，改进自己的缺点，错误：故本Jfi选C.7 .漫画启人智慧,下图给我们的启示是(A.只需要关注自己的外表B.学会掩饰自己的不完美C.要对自己进行恰当的评价D.客观对待他人的评价【答案】C【解析】【详解】本SS考杳正确认识自己.C仔细观察漫
3、画内容.“美颜相机里真好存这就告诉我们蛰学会正确认识自己,要对自己进行恰当的评价，故C说法正确：A；我们需要全面客观地认识自己，故A说法用误：B：每个人都有不完美的地方.但不应该掩饰.故B说法怖误：D：材料没有体现出他人的评价，故D说法错误；故本题选C.8 .下列名吉警句与我所蒸含的道理不相符的是()选项名言警句组含的道理A友百.，友谅，友多闻，益矣与正直、诚信和见识广的人交朋友是有益的.B投之以桃,报之以李友谊不是一成不变的C交友投分，切磨班规交友要志趣相投,取长补短,共同进步D仁者如射：射者正己而后发：发而不中，不空胜己者.反求诸己而已矣在竟争中,坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激
4、励，我们会收获更多A.AB.BC.CD.1.)【答案】B【利析】【详解】本SS考铳友谊的特质、友ifi的力收、呵护友谊、竞争和友谊的关系，B；分析可知,“投之以桃，报之以李“说明友if(是平等双向的，接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方，故B错误，符合s意：A：“友直，友谅，友多同，赫矣体现了友谊对我W的影响，说明与正直、诚信和见识广的人交朋友是有益的,故A正确.不符合题意:C：“交友投分，切磨潼现”体现了体现了我们要学会呵护友谊，说明交友要志趣相投，取长补短，共同进步，放C正确，不符合题意：D：“仁者如射：射者正己而后发：发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣“体现了竞争和友谊的
5、关系.说明在竞争中，坦然接受并欣常朋友的成就，蚁到自我反省和激励，我们会收获更多，故D正确，不符合题意:故本题选B,9.为了招助身患订的性肌茬缩症的李同学弥补未能参加体育考试的遗憾，同班同学自发地推希轮椅共同陪他“跑完100O米李同学兴奋地欢呼：“谢谢你们送我这份特别的毕业礼！“网友的纷纷点赞：被这份友i宣感动到了！由此可见(友iff是一种心灵的相遇呵护友谊需要以对方为中心友谊是平等的、双向的呵护友谊需要用心关怀对方A.B.(DC.D.【答案】B【解析】【详解】本SS考衣友谊的知识点，：友谊是一种心灵的机遇,友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等,在朋友需要的时快站在他的身旁
6、以行动向朋友表达关心和支持，用心去关怀对方，故说法正确：呵护友谊需要学会尊或对方，给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分,J,但并不等于要以朋友为中易受人欺负;人妥气壮,别人不敢欺弊这两项与题意强调的友谊主旨不符，不合SS意:故本题选D12 .朋友往往是测Ik自己的一把尺子，你自己是什么样的人，就会得到什么样的朋友，你拿一分出心恃人,人家也就会京一分真心待你,你所“取”如何,就看你所“予”如何.这对我们交往的启示有不要与有缺点的人交朋友与朋友交往饕真诚相待要时时处处维护朋友面子友谊是平等的、双向的A.B.(DD.【答案】D(IWfii1.【详解】本SS考铳友谊的知识点，：友谊是平等的双向的,感
7、受关怀,也要学会关怀对方,朋友之间需要信任和忠诚与朋友交往要真诚相待.说法iE确：人无完人，朋友也有缺点和优点，要多看到朋友的优点，帮助改正朋友的缺点，说法错误：呵护友谊.要学会尊重对方,但并不是时时处处维护明友面子,时时处处说法太绝对.故说法出误：故本题选D13 .计对下列同学的交友困感，所治建议正确的是()选项交友困惑建议柢主动交朋友又担心对方不理我多裳试几次，总会交到朋友和好友一起进入决赛.担心结果会影响友谊坦然面对比赛结果,在竞争中相互激耐好友和别人闹矛盾，约我去教训对方如果关系好就答应，为朋友两肋插刀网友约我戏下见面，我该赴约叫欣然前往赴约，网上的朋友也很型要A.B.C.(2X)D.
8、答案】A【解析】【详情】本虺芍查对友谊的认识和把握.：想主动交朋友又担心对方不理我，这需要多尝试几次，总会交到朋友.符合即意：和好友一起进入决费，担心结果会影响友谊.我们要正确对待友iff中的竞争.要H!然面对比赛结果.在竞争中相互激励.正确：友ifi需要讲原则，不能不加分矫地为朋友做任何少，错误：与网友见面要慎重，锚误：故本Sfi选A.14 .下列做法能够体现尊虫老师的是()小我自觉遵守课堂纪律,认真舲听老师讲解小林与老师探讨解遨方法后，对老师表示感谢下课铃声一响,老师还没宣布下课，小版就开始收拾书包放学路上,看到语文老帅.小军对同学们眩一声老师的外号A.(DB.(DD.【存案】A【解析】
9、详解】本阳考杳尊1老师的表现，：上课遵守纪律.认真聆听老师讲解,对老师的讲解表示尊谢等,这都是尊重老师的体现.符合题意：在老师还没有宣布卜课时就收拾竹包,给老师起绰号儿等，这是不尊重老师的表现.说法格误：故本题选A,.15 .卜列选项最能概括漫画内容的是()A.孝亲敬长，做到顺从长辈B.相互学习,建设和谐家庭C.热爱劳动，学会自立自强D.打破代沟，消除年龄差施【答案】B【解析】t详解】本的考交亲情之赞.B：祖孙之间的互帮互助,相互学习,体现出家庭的亲情与和谐.家庭成员间各有所学,体味亲情.取长补短，共同进步，所以B正确；A：他从的说法不正确，孝亲敬长并不是一味联从，所以A错误：C：热爱劳动，
10、学会自立自强的说法正确但不符合题感,所以C排除：D：代沟无法打破,年龄差距无法消除,所以D排除；故本跑选B.16 .古往今来，赞美教师的诗句数不胜数,下列属于赞美教师的诗句是(书山有路勤为径，学海无邪苦作舟落红不是无情物，化作春泥更护花春蚕到死丝方尽.蜡炬成灰泪始干人生自古谁无死,朝取丹心照汗青A.(D(g)B.(3)C.额D.【答案】C【解析】【详解】本SS考在老师的工作特点，：落红不足无情物.化作春泥更护花的意思是从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土，还能起着培育下一代花的作用.用来械关老师的奉献精神：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意思是春货结茧到死时丝才吐完,
11、始烛要烧成灰,烬时像泪一样的蜡油才能滴干，用来赞美老师的不求回报的奉献精神.说法正确.符合跑速：“书山有路勤为径，学海无疾苦作舟”意思是在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可帙，如果你想要在广博的书山、学海中吸取更多更广的知识，劲奋和刻苦是两个必不可少的。说明的是学习褥要付出努力，不符合超意：“人生自古谁无死，留取丹心照汗I1.r港思是说，自古以来，人都不免,死，但怀有一颗爱国之心，能修为国民思,死后仍可光照千次,声史留名.表达的是爱国情礴,不符合跑选：故本题选C17 .小华的奶奶经常在家庭聊天群转发一线没有科学依据的养生帖。对此，家人看法不一。爸爸：这都是珀人的，我们必须马上制止
12、她，出等上当受期就晚了！妈妈：老人家也是关心我们的身体健康，愿意发就发吧，就当没看见.结合父母的看法，对于奶奶“发笄生帖”的行为，你认为小华更合适的做法是)呼王、理解奶奶，教会奶奶辨别出假信息，宣传科学健康知识为奶奶手机做好安全设置.减少虚假信息的影响照爸甘妈妈一起责怪批评奶奶对奶奶的行为四之不理，就当没看见A.(DB.C.蛮D.【答案】A【解析】【详解】本即考查网络的相关知识.：小华应该劝告奶奶搞清楚养生帖是否有科学依据，然后再转发。尊虫、理解奶奶，教会奶奶疥别真假信息,宣传科学健康知识,为奶奶手机做好安全设置.减少虚假信息的影响.正确：跟爸进妈妈一起责怪批评奶奶忽视了网络的枳极影响，网络丰
13、富日常生活,网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方使迅速，让我们的生活变得更加便利和丰南多彩.而奶奶的行为置之不现，就当没看见.没有正确利用网络,恪守道俯、遵守法律是网络生活的基本准则.要理性参与忡络生活，提高媒介素养，自觉遵守网络观则，错误；故本题选Af.18 .语文老师幽默风趣、平易近人：数学老师教学严谦、不苟言笑：历史老师知识渊博、见解独到一面对这些风格不同的老师.我们应该承认老师之间的圣弁，接纳每位老师的“不同”我们只需要尊重自己喜欢的老师让老师改变教学风格.变成自己喜欢的风格主动和不同风格的老师交往,CD(三)B.C.D【答案】D【解析】【详解】本跑考查接纳不同风格的老师.：面对
14、这些风格不同的老师,我们应该承认老师之间的差异，接纳每位老师的“不同”，主动和不同风格的老师交往故正确：我们需要尊正辩一位风格不同的老师，故错误:：我们要接受老师的教学风格，故错误：故本即选D.19 .下方漫画言传不若身教？启示我们）父母做什么，子女就应该跟希做什么我们应该用行动去达孝敬之心家庭教育只需要行动，不衢要后语交流良好家M.有助于诗少年健康成长A.（gB.（2X3）C.额D.恪案】B【解析】t详解】本题考变对孝亲敢长的正确认识。：观察漫画内容.祖孙三代其乐融融,体现了良好的家风有助于青少年健康成长.我们要弘扬中华民族的传统美法，应该用行动表达孝敬之心，说法正确：父母班的正确我们要向父
15、母学习，说法错误：家庭教育急淅要行动，也衢要古诏交流,做到言传身教,说法错误：故本题选B20 .节假H期间,当万家团Ia之时,许多人以堂守岗位诠择不忘初心,许多人以无私奉献保障平安祥和.无数点滴微光照亮了一个温暖的中国.对此，下列认识正确的是（）A.国家繁荣稳定,疫国唯有奉献B.人人品德高尚，社会和谐梗定C.人民幸福平安,国家亚兴分园D.英雉来自人民伟大在于军I1.rt【T】D【解析】t详解】本造考克平凡中创造伟大.D：分析可知.许多人以坚守岗位诠锌不忘初心，许多人以无私奉献保障平安祥和，这体现了英雄来自人民,伟大于奉献,故D正确：A“唯有”说法太绝对,故A错误：B：,人人M诲高尚”说法太绝对
16、故B错误：C；我国还没有实现亚兴梦，故C锚误：故本题选D.21 .好个生命都会在生活中展现资百态，人们对恃生活的不同态度，会影响生命的旗量，生命是个逐渐丰富的过程,以下做法不利于充盈生命的是)A.热爱学习，乐于实践.在探索中犷展生活阅历B.敞开自己的胸怀，不断尝试与他人与社会、与1然隹立联系C.网读好书,专注的自己热爱和有兴趣的事,走出家门,外出旅游D,把自己封闭起来，不眠也不善于感受生活中的美好,缺乏生活目标，无所事事【答案】D【解析】【详解】小时主要考杳充盈生命的相关知识。D；把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好,缺乏生活目标无所来事.这种态度过于消极,不利于充盈生命，故D选项说
17、法错误符合超意：A；热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活阅历，彳i助于我们充盈生命，故A选项说法正确，不合SS:B：敞开自己的胸怀,不断会试与他人与社会、与自然建立联系能膨充盈生命，故B选项说法正确，不合题盛：C阅读好书，专注的干自己热爱和行兴趣的事走出家门.外出旅游.都有助于充盈生命.故C选项说法正确,不合SS意：故本题选D22 .年仅M岁的全红娜在2020东京奥运会IO米跳台上书写了新的少年传奇，在接受记拧采访时，她说：“妈妈治病要花抠?钱的，我就感觉自己也得挣钱，好奇回家给妈妈治病。我不敢踉他们说训练的苦,怕他们担心.”全红婵身上体现了)孝老爱亲、自立自强的传统美他文以教道、以文化人的教
18、化思想律己宽人、抑恶扬善的处事原则不我挫折、拼搏进取的人生态度C.D.(i)A.的B.(XS恪案】D【解析】【详解】本曲考杳孝亲敬长、面对挫折的态度等相关知识。：全红婵的行为体现了她身上有孝老爱亲、自立自强的传统英雄和不畏挫折、拼搏进IR的人生态度，故说法正确：“文以载道、以文化人的教化思想”意思是文学文化承担着第承道统的任务,以文学文化文明来教化百姓,不符合跑意.故错误：律己宽人、抑恶扬善处M原则在题干中没有体现，故错误；故本题选D23 .裁止2022年7月28日,31个省(自治区、直怙市)和新疆生产建设兵团第计报告接种新冠病毒投苗342112.1万剂次.国家不遗余力的保护我们的身心健康，我
19、们作为普通公民要严格遵守发情防控相关政策,提高自我保护意识珍爱生命同时尊重维护他人生命健康权外出要勤洗手、做喊好口罩，做好个人防护严惩选背防及政策之人,做好监野工作A.(gB.(D快乐的跌倒者A.生活中难免会遇到失利C.学会调控情绪让我们拥行健援的人生【答案】D【解析】B.生活中的点滴都是学习D.用微笑面对生活木身就是柠成功【详解】本题考套对挫折的正确认识.A：漫画中曾在强词面对挫折的态度,A说法与也不符：B：是对学习的正确认识，没有正确理解漫福的寓感是正确面对挫折，B说法与题不符；C；体现的是调控情绪的枳极影响，C说法与您不符：D：观察漫画内容，可以看出当生活中遇到挫折和困难时我们要归于面对
20、用微笑面对生活本身就是一种成功，D说法正确：故本题选D.25.以下三幅图片共同体现的主题是（）.诚实守信B.尊老爱亲C.替待生命D.遵守规则1B【解析】【详解】本题考杳对尊者爱亲的理解.B：第一帕图片的内容是小女孩给孕妇让座，笫二幅图片的内容是小男孩搀扶受伤的同学，第三幅图片的内容的是小男孩抚拄拐杖的老爷爷,三幅图片共同体现的主超是尊老爱亲，故B说法正确：ACD；“诚实守信”、“善待生命”、遵守规则”与题意内容无关，鹿意内容主要体现的是尊老爱亲，故ACDtftiR:故本Jfi选B.第二部分非选择题26.观冬奥.谈感受.以下是2022年北京冬奥会的一些中国人剪影.他把自已时清51的妈地获仔了金
21、牌，同他参加了几品冬奥会.他是冬奥志愿井，虽度变成为国争光的势场竞技的对手为她的但在比塞中都失利了.他然戴着D军，但他递过S.并为实处这一梦想拈彩表现喝彩，她们自己会调终心态由新眼神交流也传递着A诚而努力.互相拥枪.再出发.的笑容.从以上人物剪影中住小田则结合材料，运用所学知识,谈谈你的厚受.【涔窠】少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动,努力是梦想和现实之间的桥梁：努力，需要立志，要从小学习立志,早立志,立大志立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起：努力.需要笔持，只要坚持努力，即使过程再来难，也有机会达梦想更近一步；努力，街要方法，如：分清轻近缓念、做到劳逸结合、学思井进、
22、珍视团队合作等。竟争并不必然伤害友谊，关便是我们对待竟争的态度：在优争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,饿到自我反省和漱励，我们会收获更多.面对挫折,发抠1.,i身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志.我们弁不总是被动的接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境：我们的情感需要表达、回应，需要共鸣，在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量：在生活中不断创造美好的情感体验在传递情感的过程中不断获得新的礴受,使我们的生命更有力1,周阚的世界也因为我们的积极情感多一份美好，【解析】【分析】背景材料：2022年北京冬奥会的一些中国人剪影.考点考杳：实
23、现梦想的途径、竞争和友ifi的关系、正确对待挫折、传递美好情感，能力考查：运用所学知识分析何起、解决问题的能力.核心素养:科学精神.【详解】第一步：审设问。本题考杳实现梦想的途径、竞争和友谊的关系、.正确对待挫折、传递美好情感，需要运用课本中少年有梦、友ifi的澄清、增强生命的韧性、传递美好情那的知识作答。第二步：审材料。有效信.&：他把自己对滑雪的热爱变成为国争光的弊患.并为实现这一好想而努力一实现您把的途径：有效信息：她获得了佥牌，同场竞技的对手为她的精彩表现喝彩，她们互相拥抱T竞争和友谊的关系：有效信息：他参加了几届冬奥会,但在比赛中都失利了.他说,自己会调整心态重新再出发T正确对待挫折
24、有效信息：他是卷奥志愿者，虽然戴着口鬓，但他通过眼神交流也传递着真诚的笑容传递美好情厚.第三步：整合信息.组织答案.得分点：结合教材中实现梦世的途径、竞争和友谊的关系、正确对待挫折、传递美好情感相关内容进行分析说明即可.做到条理清嘶、要点商洁.27.沟通是人际交往和谐的“助推器”，请运用所学.结合示例，帮助以下几位同学分析并破解交往之道，情境反映的阿鹿正确的技法示例:小红认为交朋友要真诚,所以对网友亳无保剂，甚至当有网友提出见面时，都会答应。网络交往具有虚拟性提环自我保护意识,慎也结交网友小军连续多天不吃早坂，被母亲严厉责符几句.小军很反它.和母亲“冷战”数天。(2)小明酷爱打篮域，一次因打
25、篮球上课迟到,班主任批评了他并没收了篮球。(3)考试时小敏要抄小美的试卷，被小美拒绝.小敏很生气，要和小关“绝交”.(5)(6)【答案】(I)存在着逆反心理和亲子冲突，(2)克服逆反心理，与母亲平等交谎,理解母亲的良苦用心。3)怵生交往中存在着矛H.(4)主动和班主任承认自己的描误,保证以后不会因为打篮球影响学习：合理安排时间，正确处埋学习与爱好的关系等.交友也要讲原则，(6)与小收口诚交谈；要诚信做人,遵守考试规则，好朋友要有原则，【解析】【分析】考点考变：正确认识亲子冲突、师生交往、友谊的澄清能力考查：网动和运用所学知识分析（Jffi的能力核心素养：博全人格【详情】第一步：审设问.明确主体
26、作答覆国及作答角度。本题的设问主体为学生，霸要运用亲子交往、师生交往和友谊的澄清的有关知识，从认知类、措施等类习JS的角度进行作答。第二步：审材料,提取关犍词,链接救材知识.关键词：小军因当天不吃早坂被母亲i,小军很反感和母亲“冷战”数天T可链接是亲子冲突的表现一可链接克服逆反心理，与母亲平等交谈，理解母亲的良苦用心：关键词：小明因打篮环上课迟到，被班主任批评并没也了篮球一可链接存在岩师生交往存在着矛盾一可链接主动和班主任承认自己的错误+合理安排时间，正确处理学习与爱好的关系等，关键诃：考试时小美拒绝小敏抄袭试卷,小敏要和小美“绝交”T可链接交友要讲原则一可琏接友谊需要真诚，但也要遵守原则，
27、做到诚侑.第三步：第合信息，组织答案.28例读材料,回答下列问遨.材料一当今社会，越来越多的父母加植子的微信，关注孩子的助友国。为此，不少同学吐槽自己敕“卷控”，大呼“没隐私”。有的孩子甚至在微优朋友图挣父母解蔽了.材料二大学生张明为了让白己的爸爸妈为学会使用微体.专门手绘了一本俄行使用说明书,他手绘的岂止是一本说明书，其中更体现出无数游于心中故深沉的全杜，木栽了晚辈时M装的中心、号。和取仝之心.1你脱成材料一中屏蔽父母的做法吗?说说你的理由，2）比较材料一和材料二，运用所学知识，谈谈你在建设和谐美好家庭方面得到哪些启示？（ni（1）错误.这种做法不利于亲子间的沟通，是不埋解父母的做法.营造平
28、等、民主的纸圉。家庭成员之间应和堂相处。家庭成员之间应该相互理解、信任、休京和包容.家庭成员之间应有效交流和沟通.以良好心态面对家庭发展中的何虺.【解析】t分析】考点考交：亲子沟通、建设和谐家庭能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：燧全人格【小何1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范用及作答痢度.本题的设问主体是中学生，雷要运用亲子沟通的有关知识，从认识类习期的角度进行作答。第二步，审材料,提取关健词,依接教材知识.关键词：有的核子耳至在微侑朋友圈将父母屏蔽了一错误：不利于亲子间的沟通，是不理解父母的做法：第三步：第合信息，组织答案.【小向2详解】本题考查建设和谐家庭，可以结合
29、教材知识进行回答。29.生命旅程,共同守护。北京市某中学携手公安机关,开展了“共同守护生命.校Bi安全上Xi活动.W官和心理专室一致.强调：在葩大多坡情况下，保全生命是首委殷朝！同叶，还向同学们提出了许多避检走况：不与歹徒正面冲突，能急中生智，巧妙周旋当然好，如若不能，快地也是我好方式：遇到危院分子，连扫把都是很好的氏名；送禹时让女生和小同学走楼道内切,不要拥挤：如有条件及时捱打“110”报警电话和“120”急校电话.等.为什么在绝大多数情况下，保全生命是首要原则？从玲爰自己生命与尊重他人生命中任选一个角度，分析这些建议的合理之处。你还知道哪些自救自护的方法?请结合生活实际分享两期【谷春】（1
30、我们的生命是宝优的，饵个人的生命都比佥钱、权势等更虫要；在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。2）示例一：从珍爱自己生命的角度：生命至上.生命是坚强的，也是脆弱的.我们对生命要有一种敬援的情怀。当危险降他时,不与歹徒正面冲突、快粗是正确的：运用扫把作武器、打报警和急救电话，是珍视生命的表现，示例二：从尊重他人的生命的角度：婚个人的生命都是有价值的,我们在珍疫自己生命的同时,也应该肯定、尊弟:他人的生命。因此，逃面时不拥挤，让女生和小同学走楼道内恻，打报警和急救电话是关爱他人生命的表现，3)遇到火灾时：保持头脑清醒,做出正确判断,寻找逃生通道,不可乘坐电梯,更不可跳楼,要及时拨打“119”H
31、i警电话.，逃生无路时，应该整近窗户或阳台，把迎火的门窗关紧，向外求救等等.预防溺水：去正规的游泳馆游泳，在专业人员监仰和指导卜尚泳；不鬟慌张，发现周阳有人时立即呼救：放松全身,将头部浮出水面,防止体力丧失,等待救援：等.(Or)【分析】考点考查：生命能力考杳：运用所学知识分析材料，解答何时的能力核心素养：健全人格、我任意识【小问I详解】第一步：审设问，明确主体、作答范例及作答丽度.本甥的设问主体为公民，需要运用生命的有关知识，从原因类习腮的珀度进行作答,第二步：审材料.提取关犍词，链接数材知识.关键词：在葩大多数情况下，保全生命是首要原则T生命是宝贵的，生命价值高于一,切，第三步：整合信息，
32、组织答案。【小问2详解】本巡考我为什么要珍爱自己的生命和为什么要该视他人生命，可结合教材知识作答，【小何3详解】本SS考查自救自护的方法?，可结合材料作答，吉之有埋即可.30.京校开展向时代精模学习的活动,以下是小交枚集的三期事述.【事过一】张桂梅老师身患更知仍然坚守教育第一蝶.北极站困电区40多年.帮助黄田山区女孩求知求学、走出大山。为了改孩子们的生活、学习状况，地节衣缩食，先后拼出了40多万元，将2000多名女被送出大山,她用我百之光陛断贫国代降传递。【事进二】在大兴安岭的大山深处，有一个铁酪退守点，这里无水、无电，有一位巡守立在这里工作，货卡场视铁路，防止落石、滑放、例树危及疔车安全。他
33、每天受独自行走20多千米，至少接送34越列车.每当列车经江.他都会庄亚也向疾驰修过的列车牵手致敬.他说：“不管在什么时候.只要挂车就要标准地魅孙，这里只有你，你就是主人.”他被人们称为“匾美造守员”.【事迹三】黄文奇艮北京师范大学硕士生，毕业后毂然放弃大城市优越的环境回到家乡工作,并主动中请到偏远地区贫困村出任第一书记，立志带领乡亲们阮贫致富，黄文秀说，大山走出去的人很多，自己就是那个要回来的人,后层工作很难做，但总得有人来做。朴实无华的话语,他令着一名共产党员的崇高追求科艰苦的危方去，到舁众最需要的地方去.驻忖一年多时间，黄文先从新手变为熟悉脱贪攻婪工作的能手,带倾声众脱片介小康；她舍小家顾
34、大家,始终心系并众，获怦了徉众；t贽冬。 1)请从事迹中任选一个人物,说说你从他(她)身上汲取了哪些优秀品质？结合以上三则事迹，请你说说怎样的一生是依窗的？请结合以上人物事迹，谈谈我们中学生应该如何活出生命的精彩？I审案】(1)爱岗敬业、无私奉帆、关爱他人、高度的社.会贲住感、(2为了生活本身的丰富多彩和生命的无穷奥秘：为了让生命有意义等，能够活出自己的人生，实现自我价值,这样的一生是值得的：在看到别人常要帮助时,付出自己的爱心，无论大小，都能承担起自己的说任，这样的一生是值得的：将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的.热爱学习，乐于实践，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联
35、系，让自己的生命不断充盈起来.不仅关注自身的发展.而且关切他人的生命.设身处地地思考并善待他人.共同营造一个互信、友善、和谐的社会.运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命史长久的、不平凡的社会价值.面对生活的艰难考脸，不放弃、不甥怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认我、勤劳、善良、坚持、货任、勇敢书写自己的生命价值.将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起.【解析】【分析】考点考更：做负货任的人、怎样的一生是值得的、活出生命的精彩。能力考查：询动和运用所学知识分析向Sfi的能力，核心素养：道第品质。【小何I详解】第一步：申设问，明确主体，作答范用及作答的度本题的设问主体是中学牛.，需要运用鱼贵任等有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料,提取关犍词,健接收材知识.关键词：先后捐出了40多万元；集天要独自行走20多米，至少接送34趟列车；毕业后毅然放弃大城市优越的环境回到家乡工作一啜梅敬业、无私奉献、关於他人、高度的社会员任尊；第三步：整合信息.组织答案.【小问2详解】本题考查怎样的一生是值知的,可以结合教材知识进行回答.【小问3详好】本题考查如何活出生命的精彩，可以结合教材知识进行回答。
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