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1、赠从弟（其二） 刘 桢 赠从弟（其二） 刘 桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒？松柏本有性。 刘桢（？-217），字公干，山东东平宁阳人 ，三国时魏名士，建安七子之一。博学有才，与 魏文帝友善。后以不敬罪被刑，刑后署吏。所作 五言诗，风格遒劲，语言质朴，重名于世，今有 刘公干集。 作者简介 赠从弟（其二） 刘 桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 诗歌解读 亭亭：挺拔的样子。 瑟瑟：形容寒风的声音。 一何：多么。 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒？松柏本有性。 惨凄：严酷。 罹（l）凝寒：遭受严寒。 罹，遭受。凝寒
2、，严寒。 高高的松柏，屹立在高山之上，承受着来自山 谷中的瑟瑟寒风。不论寒风刮得多么强大，松枝总 是那么劲挺！即使面临着悲惨凄凉的冰雪景象，松 柏依旧端正挺拔，痴心不改。难道松柏就不怕严寒 吗？那是因为松柏原本就具有不畏严寒的本性！ 古诗今译 这是一首咏物诗。诗人紧紧扣住松柏经寒不 衰、枝干坚劲的特征来描写，写出了松柏的凛然正 气，成功地通过咏松柏来表现自已对高风亮节的赞 美和追求。诗人如此赞颂松之品格，其用意应该有 两个方面，一是以比兴手法象征诗人自己的性格与 抱负，另外也是为了勉励他的从弟。 主旨归纳 重点赏析 刘桢有赠从弟诗三首，都是采用的比兴手 法。本诗是第二首，作者以松柏为喻，勉励他的堂 弟要坚贞自守，不要因外力压迫而改变本性。“岂 不罹凝寒？松柏有本性”，最后这两句的意思是说 ，难道松柏就不怕寒冷吗？但是松柏原本就具有不 畏严寒的本性。作品在此处运用了直抒胸臆的表现 手法，直接描写了松柏的品格，点明了作品的主 题。 作品在写法上有两点是不容忽视的，一是前四 句集中笔墨写松树的外在形象，后四句则重笔描写 松树的内在品格，由表及里地塑造了松树的整体形 象。二是全篇以简练的语言写出了松树刚正坚贞、 不屈不挠的鲜明形象和不向严寒低头，不向残暴弯 腰的高贵气节。