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1、第 1 页 20XX“两学一做”学习教育专题民主生活会个人对照 检查材料 特征码 JDOwDkGhzhyFtxcCaRpg 20XX“两学一做”学习教育专题民主生活会个人对照检查材 料 两学一做”教育实践活动开展以来，通过集体学习和个人自学， 对此次教育活动的目的和意义有了深刻的了解，通过记学习笔 记、参加民主生活会进行批评与自我批评，自我剖析、自我反 思，我对自身存在的缺点和不足有了更清醒的认识，现归纳总 结并提出整改措施，以求自己在党组织的教育帮助下，在今后 的学习、工作和生活中不断总结经验，吸取教训，扬长避短， 实现自我完善，在各个方面得到更大进步和提高，做一名合格 的党员。 一、自身存
2、在的问题 （一）工作不扎实，存在形式主义。主要表现在两个方面：一 是有些工作没有深入实际进行调查，导致一些工作流于形式。 二是对一些工作重视程度不够，在工作中被动应付较多，积极 第 2 页 主动不够，只是一味照搬经验缺乏必要的创新精神，对领导交 待的任务，不能高质量地完成，有时工作分不清轻重缓急，缺 少计划，被动应付。 （二）思想作风、学风怠慢。存在一些不合时宜的观念、做法， 没能及时适应环境和形势的变化而改进工作方法。对于新问题、 新情况研究不深入、不具体。特别是在新情况下，对于如何解 放思想、实事求是地做好涉法涉诉信访工作方面研究的不够。 自己对学习特别是新业务知识学习有所松懈，有一些不思
3、进取 的苗头，总认为自己所掌握的知识够用了，对新颁布的相关法 律法规不求甚解。 （三）理想信念不够坚定，缺乏政治敏感性和洞察力。政治理 论学习不够，存在着重业务、轻学习的现象，对进一步提高自 身知识水平有所松懈，在这种思想支配下，自己的理想信念不 够坚定。 （四）创新意识不足。对新知识、新事物的学习上热情不够。 表现在工作作风上有时有松懈现象，工作标准上有时不够严格， 只求达标，不能从尽善尽美。工作中创新意识不强，特别是在 一些攻坚克难方面、工作上视野不够宽阔，创新进取不够，谋 划工作思路不新，缺乏超前意识。有时认为只要完成好上级交 给的任务和本职工作就行。 二、问题产生的根源 （一）理论学习
4、重视程度不够。没有处理好工作与学习的关系， 第 3 页 在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理 论倾向。 （二）缺乏实事求是的工作态度和扎实的工作作风。受诸多因 素影响，自己在工作上有时缺乏实事求是的工作态度，对有些 自认为不太重要的工作存在应付现象，不深入实际探究，使一 些工作不能扎实开展。 （三）自律意识不强。各方面的监督还存在差距，自身的免疫 力和约束力显得尤为重要。从反思自身问题看，不能自省，总 感觉自我良好，不能正确地看待自己，产生自满情绪；不能自 励，工作劲头不足，推拖等靠、精神状态不振奋；不能自重、 自励，在思想作风、工作作风上，缺乏自我约束意识，放松自 律，降低
5、要求。 （四）进取精神有所弱化。思想上求稳，固守传统和经验的时 候多，创新思路少，紧迫感不太强，自我加压不够经常，进取 意识有所弱化。 三、整改措施和今后的努力方向 认真贯彻中央和省委、市委关于全面从严治党的部署要求，对 照查摆出的问题，立行立改，常抓不懈，进一步严肃党纪党规、 严明纪律要求，营造良好政治生态，为全市经济社会发展提供 更加坚强有力的组织保证。 （一）持续抓好理论武装。把学习作为一种精神追求、一种政 治责任，深入学习党的路线、方针、政策，学习十八大、十八 第 4 页 届三中、四中、五中全会精神，学习习近平总书记一系列重要 讲话精神，不断用党的理论和政策来武装头脑、指导工作、推 动
6、实践，坚持“四个自信” ，始终保持思想上、政治上的清醒和 坚定。坚持和完善市委组织部领导班子学习制度，继续采取专 题学习、观看教育片、讨论交流等方式，提高学习主动性和自 觉性。 （：老秘网）系统地学习相关业务知识、法律法规、领导 科学等相关知识，不断提升政治理论水平和领导艺术水平。注 重理论联系实际，开展理论学习研讨，运用科学理论对工作进 行深入思考，做到理论和实践相结合。 （二）着力锤炼坚强党性。强化党章意识，时刻用党章、用合 格共产党员的标准要求、武装班子成员。严格党内政治生活锻 炼，时刻保持清醒的头脑、坚定的政治立场、敏锐的政治观察 力和政治鉴别力，对诋毁党的言论旗帜鲜明反驳。强化全心全 意为人民服务的宗旨意识，对基层干部群众和工作对象关心的 热点问题，大力气研究破解，努力从政策层面加以推动。加快 打造服务型组织部门，进一步增强服务意识、改进服务方式、 拓展服务领域，努力使党员之家、干部之家、人才之家更温馨。 （三）平时工作中注意多向别的同事学习，多看学校管理方面 的一些书籍，积极借鉴别人的一些好做法，不断加强自己的修 养，控制自己的情绪，不断提高自己管理艺术和管理水平，遇 第 5 页 事不急不躁，注意说话方式，要委婉艺术，充分激发调动同志 的积极性，把大家团结凝聚在一起，心往一处想，劲往一处使， 齐心协力干好学校分配的各项工作。