浙江省杭州市萧山区2017届九年级科学10月质量检测试题.pdf

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1、浙江省杭州市萧山区2017 届九年级科学 10 月质量检测试题 考生须知： 1. 本试卷满分为 160 分，考试时间为 110 分钟。 2. 答题前，在答题纸上写姓名和准考证号，并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号。 3. 必须在答题纸的对应位置上答题，写在其它地方无效。 4. 考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。 5. 本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 K-39 S-32 Fe-56 试题卷 一、选择题（每小题 3 分，共 60 分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列装置所示的实验中，能达到实验目的的是（ ） 2.

2、 在一定条件下，同一反应进行的快慢与反应物的溶质质量分数成正比。现在用100 克溶质质量分 数为 30的硫酸溶液与过量的镁粉反应，为了使反应慢点而又不影响生成氢气的总量，可以向该硫 酸溶液中加入适量的 ( ) A氢氧化钠 B硫酸钾溶液 C碳酸钠溶液 D碱式碳酸铜 3、2002 年“世界无烟日”的主题是“清洁空气、拒吸二手烟。”香烟燃烧产生的烟气中含有尼古 丁( 化学式为C10H14N2) 、焦油、一氧化碳等。下列说法中，错误的是( ) A.一个尼古丁分子中共有26 个原子 B.尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为5:7:1 C.尼古丁中氮元素的质量分数为17.3% D.吸烟有害健康 4下列各物

3、体中，受到的重力最接近2 牛的是（） A.一支铅笔 B.一本科学课本 C.一张课桌D.一个初中学生 5下列药品未经密封保存，敞口放置一段时间后，质量增加并发生化学反应的是（） 苛性钠碳酸浓盐酸浓硫酸熟石灰 中的水蒸气 A B C D 6下列选项中不能用流体压强与流速的关系解释的是（ ） A正在升空的“飞机” B地面刮起的“龙卷风” C漂浮在水面上的“橡皮艇” D乒乓球运动员拉起的“弧旋球” 7小九同学在使用弹簧测力计前没有注意校零，指针的示数为0.2 N处，他测量时指针的示数为 3.6 N ，则实际拉力的大小为（） A3.8 N B3.6 N C3.4 N D无法确定 8竖直握在手中的瓶子没有

4、滑落下来，这是因为（） A手的握力等于瓶子所受的重力 B手的握力大于瓶子所受的重力 C手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力 D手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力 9. 下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是（） A氧气能供给呼吸用于急救病人 B氧气能支持燃烧用作燃料 C稀有气体的化学性质稳定作保护气 D干冰升华吸热用于人工降雨 10. 为验证人体呼出气体中含有的CO2不是来自空气， 而是人体代谢作用产生的，某学校学生课外活 动 小 组 设 计 了 如 右 图 所 示 装 置 ， 你 认 为 该 装 置 应 选 用 的 试 剂 是 ( ) ACa(OH)2 NaOH BNaOH Cu(O

5、H) 2 C稀 HCl Ca(OH) 2 DNaOH BaCl 2 11下列是小九在运动场上看到的一些场景，他运用学过的科学知识进行分析，分析正确的是 （） A王浩同学踢出去的足球在草地滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用 B张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用 C张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力 D李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用 12探究中和反应是否发生的方法有多种小九同学进行了以下四个实验，并用图象分别描述了实 验过程中的现象其中，依据如图所示现象不能判断中和反应一定发生的是（ ） A. 在稀盐酸

6、中加入氯化铜，然后向其中逐滴加入NaOH 溶液 B 在 NaOH 溶液中加入CaCO3，然后向其中逐滴加入稀盐酸 C 在 NaOH 溶液中加入CuO ，然后向其中逐滴加入稀硫酸 D 在 NaOH 溶液中加入Ba（NO3）2，然后向其中逐滴加入稀硫酸 13. 苯甲酸可用作于食品防腐剂，其酸性比醋酸强。下列对苯甲酸性质的推测不合理的是（） A、苯甲酸溶液的pH大于 7 B、苯甲酸能与某些金属单质发生化学反应 C、苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红 D、苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变红 14. 下列实验操作先后顺序错误的是（） A检查装置的气密性时，先将导管插入水中，后用双手紧握试管 B高锰酸钾制取氧气

7、结束时，先停止加热，后把导管从水槽中取出 C给试管中的固体物质加热时，先均匀加热，后固定在药品处加热 D排水法收集氧气时，等导管口气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中 15医院给病人输氧气时用到类似如图所示的装置，关于该装置，下列说法正确的是（） Ab 导管连接病人吸氧气的塑料管 Bb 导管连接供给氧气的钢瓶 C使用该装置（集气瓶装满水）排水法收集氧气，应从a 导管进气 D使用该装置（集气瓶无水）排空气法收集氧气，应从b 导管进气 16 . 为完全中和某一盐酸溶液，需用10 克质量分数为10% 的 NaOH 溶液，如果改用10 克质量分数为 10% 的 KOH溶液，反应后的pH值（） A 大

8、于 7 B 小于 7 C 等于 7 D 无法判断 17 在下列物质与盐酸反应后所得的溶液中，加入氢氧化钠溶液后，能产生红褐色沉淀的是（） AFe BFe203 CCuO DFeO 18. 一个物体所受的重力为0.4 牛，轻轻放入盛有水的容器中，溢出容器的水的重力为0.3 牛，关于 物体所到浮力大小，以下描述最准确的是( ) 浮0.4 牛 0.3 牛浮浮0.3 牛 0.4 牛浮0.3 牛 19比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据化学反应事实推导出的影响化学反应的因素， 其中推理不合理的是（） 序号化学反应事实影响化学反应的因素 A 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度 B

9、碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度 C 白磷比红磷更易点燃组成元素不同 D 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的凝聚状态 AA B B CC D D 20为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠浓溶液已变质，小九同学先取2mL试样于试管中，而后 进行如下实验，其中不能达到目的是（） A加入足量盐酸，观察现象 B加入澄清石灰水，观察现象 C加入氯化钡溶液，观察现象 D通适量 C02气体，观察现象 二、填空题（本大题共 26 分） 21（ 2 分）右图为一种浴室防滑踏垫，其正面为仿草坪式设计，这是通过 的方法增大脚与垫之间的摩擦力；与地板接触的背面有许多小吸盘，将吸

10、盘挤压到 地面后，可利用产生较大的压力，两措并举以达到理想的防滑效果。 22. （3 分）根据氢氧化钙的溶解度曲线，完成下列问题。 (1) 曲线上满足A点指标的溶液在升高温度后会产生的现象是：，此 时的溶液中溶质质量分数将 (选填“变大”或“变小”或“不变”) (2) 若向曲线上满足A 点指标的溶液中加入生石灰，则溶液中的溶质质量最终将 ( 选填“增加”或“减少”或“不变”) 23. （6 分）质量为57 千克的小九，背着3 千克的书包 , 每只脚的接触地面的面积为 200 厘米 2 。当他从停车棚行走到教室的过程中，他对地面的压力为牛， 他对地面的压强为帕，到了教室后他坐在椅子上, 跟走路时

11、人对地面的压强相比，坐下 后人对椅面的压强将 (选“变大”、“变小”、“不变”) （g=10/kg) 24. （ 6 分）用化学方程式表示 （1）用含氢氧化镁的药物来治疗胃酸（含盐酸）过多 （2）用氢氧化钠中和石油中的硫酸 （3）硫酸厂排放的尾气中有二氧化硫，为避免大气污染，用氢氧化钠溶液来吸收二氧化硫，其化学 方程式是。 25. （4 分）某工业盐酸中含有H +、Fe3+、Cl-，该盐酸中所含杂质的化学式为 ，若溶液中 H +与 Cl-的个数比为 91：94，则 Fe 3+、Cl-的个数比为 。 26. （ 4 分） 16 克某二价金属R的氧化物与98 克质量分数为20% 的硫酸溶液恰好完全

12、反应。则R的 相对原子质量为；反应后溶液中溶质的质量分数为。 三、实验探究题（本大题共 41 分） 27. （7 分）用图所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。 （1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因 为这时的拉力和摩擦力是一对力。 （2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图9 所示，它的示数是N。 （3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示。请根据表中的数据，在图中 摩擦力随压力大小变化的关系图像。 （4）分析图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力 跟压力的大小成。 （5）实验结束后，小九同学想探究摩擦力是否与接触面的

13、大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直 线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半她由 此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。你认为她的结论正确吗？， 理由是：。 28 （8 分）同学们，你玩过“化学扑克”牌吗？ 实验次数1 2 3 4 5 压力F/N 3 4 5 6 7 摩擦力?/N 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 “化学扑克”牌的玩法是：上家出牌，如果下家牌中的物质能与上家的牌中的物质发生反应，即可 出牌；若多个玩家牌中的物质都能与上家牌中的物质发生反应，则按反应现象明显优先的原则进 行按此规则，出完牌的为赢家

14、接下来就让它带领我们一起走进化学知识的海洋： 溶液图表示的是某局牌的最后一轮图甲是已出的一张牌，ABCD 是四位玩家手中剩余的一张牌 （1）甲图牌中的物质属于_（选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”） （2）接下来出牌的玩家是_（填字母），该玩家与甲图牌中的物质发生反应的化学方程式为 _ （3）本局二、三位玩家的出牌顺序是_（填字母，下同） 、_ （4）已知金属活泼性强的金属可以将活泼性弱的金属置换出，金属活泼性：铁大于铜( 生成物中铁 为+2 价) ，反应通式： AB+C CB+A ，根据信息写出最后两位玩家手中牌的物质发生的化学方程式： . 29. （ 12 分）某学习小组探究氢氧化钙溶

15、液的化学性质，并作了延伸探究 探究一：甲同学设计了如下实验方案，请你帮助完成实验报告 方案（1）（2）（ 3） 实验 操作 现象 _ 澄清石灰水变浑浊红色褪为无色 结论 或解 释 氢氧化钙溶液能使石 蕊等酸碱指示剂变色 氢氧化钙溶液能与某些非金属氧化物反应生成盐和 水二氧化硫与澄清石灰水反应溶液变浑浊，相应 的化学方程式是_ 氢氧化钙溶液能 与酸发生中和反 应 【提出问题】实验方案（3）褪色后溶液中的溶质是什么？ 【查阅资料】 CaCl2溶液呈中性 【作出猜想】乙同学从反应情况分析，溶液中除含少量酚酞外，溶质可能有以下三种情况： CaCl2；CaCl2和 HCl；CaCl2和 Ca （OH ）

16、2 【分析讨论】丙同学从实验现象分析得出：猜想肯定不合理，其理由是_ _ 探究二：丁同学为进一步验证乙同学的猜想，设计实验如下：将实验方案（3）褪色后溶液倒入烧杯 中，向其中逐滴滴加稀碳酸钠溶液至过量，边滴边振荡实验后得出产生沉淀质量与滴加碳酸钠溶 液体积之间的关系，如图所示 写出实验过程中的现象_ _ 乙同学的猜想中，_ （填 序号）合理 学习小组结合图像，分析了丁同学实验过程中烧杯内溶液的变化下列 说法正确的是 _ _ （填序号） A溶液质量逐渐增大 B氯化钠质量逐渐增大，V2后不变 C氯化钙的质量先增大后减小 D溶液的pH一直在增大 30（ 14 分）如下图是初中化学中常见的仪器和装置，

17、请认真观察后回答有关问题。 A B C D E F G (1)B 装置中仪器X的名称是 _。 (2) 实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，可选择的装置是_。 (3) 实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同时检验二氧化碳。请按照气流从左 到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序_；检验二氧化碳的化学反应方 程式为： _ （4）用 B装置制取CO2，若想控制反应速率，应将X换成 _ （5）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有_( 填序号 ) 。 A反应物的状态 B 气体的密度 C 反应的条件 D 气体的溶解性 （6）戴口罩是防止雾霾颗粒物进入人体的一种有效措施，市场上

18、口罩品种繁多。为探究口罩的防护 功能，小敏在三只如图丙所示瓶内装少量激光打印粉，将A、B、C 三种口罩分别在瓶口系紧，外面 覆盖一张餐巾纸，通过打气筒打气，使粉末飞扬。实验结果如图丁所示，则防护功能最好的口罩是 _( 填字母 ) 。 四、简答题（34 分） 31. （6 分）质量为270 克的铝球悬浮于水中，求: (1) 球受到的浮力应是多少； (2) 球的体积是多少； (3) 球中间空心部分的体积是多少。( 铝=2.7 10 3 千克米 3 g 10 牛千克 ) 32. （ 4 分）丙酸钠是一种常用的食品添加剂，其化学式为：C3H5OXNa。已知该化合物中碳元素与氧 元素的质量比为9:8 ，

19、请计算： （1）丙酸钠是由_种元素组成； （2）X=_； （3）该物质的相对分子质量是_。 33. （8 分）某化学兴趣小组为了分析铁碳混合物中铁的含量，进行了实验研究，即取60g 经粉碎 后的生铁，把800 稀硫酸分4 次加入到该样品中，测得数据记录如下表： 第 1 次第 2 次第 3 次第 4 次 加入稀硫酸质量（g）200 200 200 200 剩余固体质量（g）37.6 15.2 4 4 （1）第 2 次测得剩余固体中铁和碳的质量分别是_ _ （2）生铁中铁的质量分数为多少？（写出计算过程，结果保留到小数点后一位） （3）计算所用稀硫酸的溶质质量分数为多少？ 并画出反应生成的氢气质量

20、与加 入稀硫酸质量的关系图 34. （8 分）小九同学完成制取二氧化碳的实验后，对回收的盐酸和氯化钙 混合溶液（不考虑其他杂质）进行了以下实验：取62.44 g 该混合溶液于烧 杯中，向烧杯中滴入溶质质量分数为13.8%的 K2CO3溶液。滴入K2CO3溶液质 量与生成沉淀质量的关系如图所示。求： （1）所取盐酸和氯化钙混合溶液中HCl 的质量； （2）求恰好完全反应时，烧杯内所得溶液的溶质质量分数。 35. （8 分）2014 年 11 月的 G20布里斯班峰会上，中国获得下届G20峰会 举办权。次年2 月 28 日，杭州电视台发布消息：杭州已成功获得峰会举 办权，而这个夏天，杭州向全世界展

21、示了具有独特韵美的杭州蓝！2016 年旨在控制大气中二氧化碳、甲烷和其他造成“温室效应”的气体的排 放，将温室气体的浓度稳定在使气候系统免遭破坏的水平上。控制二氧化 碳排放，更需要从人人做起，“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球。 所谓低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体 排放获得较大产出的新经济发展模式。正在建设“生活品质之城”的杭州，早已将低碳纳入“生活 滴入溶液质量 /g 沉淀质量 /g 1 O10 20 30 40 50 2 品质”内涵之中。在低碳经济这个高度上，杭州、杭州人作出了思路超前的选择。在全国率先运行 公共自行车租赁系统，将自行车纳入公共交通领域，打造

22、以“免费单车”为特色的“五位一体”大 公交系统等一系列举措都取得了积极成效。请问： （1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是。 （2）科学家正在研究将二氧化碳加氢转化成甲烷（CH4） 、甲醇（CH3OH ） 、甲酸（ HCOOH）等化工 原料，这些化工原料属于（填“无机化合物”或“有机化合物”） ；乙酸（ CH3COOH ） 也是一种重要的化工原料，具有酸的通性。食醋中含有3%-5% 的乙酸，用食醋泡鸡蛋，蛋壳 上缓慢地有气泡产生，蛋壳也会慢慢变软。请解释发生上述变化的原因是。 （3）下列做法中不符合“低碳经济”理念的是（填序号）； 改造或淘汰高能耗、高污染产业； 大力发展火力发电；

23、 研制和开发新能源替代传统的化石能源； 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电。 2016 学年第一学期九年级10 月学科质量检测 科学参考答案及评分细则 一、选择题（每题3 分，共 60 分） 二、填空题（本大题共25 分） 21（ 2 分）增大接触面粗糙程度大气压 22. （3 分） (1) 溶液变浑浊变小 (2) 减少 23. （6 分） 600 3 10 4 变小 24（ 6 分） Mg(OH)2+2HCl= MgCl2+H2O 2NaOH+H2SO4= Na2SO4+H2O (3) 2NaOH+SO2= Na2SO3+H2O 25（ 4 分） FeCl3 1：94 26. （4

24、 分） 64 28.07% 三、实验探究题（本大题共41 分） 27. （ 7 分，画图题2分，其余1 分） (1) 平衡力 (2)1.6 (3) 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案C B B B C C C C B A 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案A D A B A B B D C D （4）正比 （5）不正确，未控制压力大小相同 28（ 8 分，化学方程式2 分，其余1 分） (1) 氧化物 (2)C 2NaOH+ CO2= Na2CO3 + H2O （3）D B （4）Fe+CuSO4= FeSO4+Cu 29. （12 分， 2

25、分一空） 探究一：溶液变蓝 Ca(OH) 2+ SO2= CaSO3 + H2O Ca(OH)2能使无色酚酞变红 探究二：先产生气泡，后产生白色沉淀 AB 30. （14 分， 2 分一空） （1）长颈漏斗 （2）EA （3）b h i d c j Ca(OH)2+ CO2= CaCO3 + H2O （4）分液漏斗 （5）AC （6）C 四、简答题（34 分） 31（6 分，每小题2 分） 解： (1) 铝球悬浮 F浮=G=mg=0.27千克 10 牛千克 =2.7 牛 （2） F浮 2.7N V球=V排= = =270cm 3 液g 1 10 3kgm3 10Nkg （3）m铝 270g V

26、铝= = =100cm 3 铝 2.7g cm 3 V空=270 cm 3-100cm3=170 cm3 32（ 3 分，第三空2分，其余1 分） （1）4 （2）2 （3） 100 33. （8 分） （1）11.2g 4g (2分) （2）Fe%=(60g-4g)/60g=93.3% （2 分） （3）设第一次参加反应的H2SO4质量为 x Fe + H2SO4= FeSO4+ H2 56 98 （60g-37.6g ） x 56/22.4 g=98/ x X=39.2g(1分) H2SO4%=39.2g/200g=19.6% （ 1 分） （对不起，我画不好，拐点500g,2g ， 后水

27、平直至800g） 34. （8 分） （1）设 HCl 的质量为x，设生成的KCl 的质量为y，设生成的CO2的质量为z。 与 HC1反应的 K2CO3质量为 10g13.8% =1.38g （1 分） 2HCl + K2CO3 = 2KCl + H2O + CO2 73 138 149 44 x 1.38g y z 73/x=138/1.38g=149/y=44/z x =0.73g （1 分） y=1.49g （1 分） z=0.44g（1 分） （2）设与 CaCl2反应的生成KCl 的质量为ag，由图可知生成CaCO 3的质量为2g，（ 1 分） 与 CaCl2反应的 K2CO3质量为 20g13.8% =2.76g （1 分） K2CO3 + CaCl 2 = CaCO3+ KCl 138 149 2.76g a 138/2.76g =149/a a =2.98g（1 分） %97.4 44.023044.62 98.249.1 %KCl gggg gg （1 分） 35（ 8 分）（ 1）矿石燃料的燃烧大量增加释放出二氧化碳 （ 2）有机化合物蛋壳中的成分碳酸钙与食醋发生了化学反应 （ 3）