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组 合 体 表 面 连 接 处 的 画 法,机械制图,课前导入,组合体,教学目标,知识目标,能力目标,培养学生的观察能力和视图分析能力，提高看图、识图、绘图水平。,1、熟悉组合体的组合方式 。 2、掌握组合体上各基本体间相对位置 关系及表面连接处的画法。,新知探索,项目一、组合体的组合方式,叠加,切割,综合,项目二：表面连接关系,不平齐,平齐,相切,相交,新知探索,相接,新知探索,项目二：表面连接关系,是我的投影吗？,任务一：相接,1、基本体的三视图,2、三视图组合,3、对比完善,平齐不画线,不平齐画线,新知探索,新知探索,项目二：表面连接关系,光滑,任务二：相切、相交,1、基本体的三视图,2、三视图组合,3、对比完善,光滑,新知探索,项目二：表面连接关系,新知探索,项目二：表面连接关系,课堂练习,基础练习,根据主视图和俯视图，选择正确的左视图,1、,2、,课堂练习,指出下列图形中的错误，并提出改正方案,巩固提高,X,X,我的收获,课堂总结,一、组合体的类型 1.叠加 2.切割 3.综合 二、连接关系及画法（重难点）,平齐,不平齐,相切,相交,不画线,画线,不画线,画线,课后拓展,用橡皮泥或者萝卜块制作图示零件，加深对组合体的理解。,动动手,组合体表面连接处的画法,组合体表面连接处的画法,组合体表面连接处的画法,机械制图,