《全国通用2020版高考语文加练半小时第二章古诗词鉴赏专题二Ⅰ群诗通练二贬谪之苦含解析2.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国通用2020版高考语文加练半小时第二章古诗词鉴赏专题二Ⅰ群诗通练二贬谪之苦含解析2.pdf（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、群诗通练二 贬谪之苦群诗通练二 贬谪之苦 主题解说 文人与政治有着割不断的联系 ： 从春秋时的“三不朽”(立德、立功、立言)之说， 到儒家“学而优则仕”的入世思想，再到根深蒂固的“修齐治平”的观念。可见，中国文人 的政治情怀有着悠久的历史心理积淀。可由于种种原因理想与现实不可调和所造成的悲剧结 局，是高远志向无法在现实政治中得以实现的命运悲态。在这种冲突与矛盾中，便产生了浓 厚和强烈的悲剧感和悲剧意识。体现在贬谪诗人作品中的悲剧感主要是对人生遭遇的感慨和 自我生命的悲叹，是在对命运的观照、把握和感怀中形成的深沉的悲伤和孤愤。当生命被放 逐到家园以外的遥远地方，当年华被消磨在被抛弃的时光中，时空
2、的错杂更加深了他们对命 运的悲痛之感。 一、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 送李九贬南阳 钱 起 玉柱金罍醉不欢，云山驿道向东看。 鸿声断续暮天远，柳影萧疏秋日寒。 霜降幽林沾蕙若，弦惊翰苑失鸳鸾。 秋来回首君门阻，马上应歌行路难。 注 金罍：大型盛酒器和礼器。蕙若：蕙草与杜若，皆香草。 1作者是如何以“送”贯串全诗的？请简要分析。 答：_ _ _ _ 2请概述诗歌颈联表达的丰富情感。 答：_ _ _ _ 二、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 重送裴郎中贬吉州 刘长卿 猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。 同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。 3找出诗中点明伤心原因的词语，由伤心可以联想到杜甫登高中
3、直抒悲凉之意的哪个句 子？ 答：_ _ _ 4一、二两句诗中“猿啼”“水自流”表达了同病相怜的深情，请作简要说明。 答：_ _ _ 5最后一句运用了哪两种表现手法？抒发了作者什么样的思想感情？ 答：_ _ _ _ 三、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 秋江晚泊 刘禹锡 长泊起秋色，空江涵霁晖。 暮霞千万状，宾鸿次第飞。 古戍见旗迥，荒村闻犬稀。 轲峨艑上客，劝酒夜相依。 注 本诗作于被贬夔州途中。轲峨：孤高状。艑：船。 6请赏析首联“空”字的妙处。 答：_ _ 7分析颔联、颈联的写景艺术。 答：_ _ _ 8概括尾联表达的情感。 答：_ _ _ _ _ 答案精析答案精析 1首联从送别之宴写起，
4、点出送别地点；颔联描绘送别之景；颈联抒发送别之情；尾联想象 别后友人途中的情形。 2对友人才高志洁的称赞；对友人横遭贬谪的同情；自己失去同道的伤感。 3逐臣 万里悲秋常作客 4“猿啼”以声音来渲染凄清氛围，主客双方心境悲凉 ； “水自流”以水的无情反衬人的有 情，极写无可奈何的伤别流放之情。 5借景抒情、对比。翘首远望，依依不舍的惜别之情；万里路上，同情对方更不幸的遭遇。 6空，空阔、旷远，形象地描绘了江面上雨后空阔迷蒙的景象，表达了作者的孤寂之情。 7选取典型景物(暮霞、宾鸿、古戍、迥旗、荒村、吠犬)；富有层次(由高到低，由远 及近；暮霞、宾鸿是仰观，迥旗、荒村是远眺，闻犬稀是近听)；视听结合(古戍、迥旗、 荒村是视觉，犬稀是听觉)； 动静结合(宾鸿飞是动景，古戍、迥旗、荒村是静景)； 比喻 (宾鸿自况自喻)；白描。(答出四点即可) 8仕途遭贬的失意；旅居异地的孤寂；秋夜难捱的愁苦。(答出两点即可)