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1、专题 7 生命活动的调节 1( 2015 届四川省遂宁市高三第二次诊断考试生物试卷)菠萝蜜果实采后呼吸速率和乙烯释放 速率，淀粉含量和可溶性糖含量的变化如下图，下列叙述正确的是 A菠萝蜜果实成熟过程中的呼吸速率峰值早于乙烯释放速率峰值 B菠萝蜜果实细胞呼吸速率变化与内源乙烯的释放速率呈正相关 C果实呼吸速率、淀粉和可溶性糖含量变化与内源乙烯形成相关 D图 2 说明菠萝蜜果实成熟过程中可溶性糖完全来源于淀粉水解 2(2015届山东省德州市高三下学期3 月一模考试生物试卷)不同浓度的生长素(IAA) 影响某 植物幼苗乙烯生成和茎切段长度的实验结果如下图所示。据此可知 来源 : 学 , 科 , 网
2、A. 茎切段长度的变化只受生长素和乙烯的调节 B生长素对茎切段伸长的影响具有两重性 C一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成 D生长素和乙烯对茎切段伸长的作用是相似的 3( 2015 届河南省陕州中学高三下学期第一次月考理综生物试卷)下列图 1 表示某植物各部分 名称，图2 表示植物某种器官或结构的生长素(IAA) 浓度随时间变化曲线，其中虚线表示对植物生 长既不促进也不抑制的IAA 浓度。下列叙述正确的是（） A.图 1植物体中生长素都是由、所示结构合成 B若曲线表示去掉后的IAA 浓度变化，则A点时 IAA 既来自顶芽也来自侧芽 C去掉会对的生长产生影响，但去掉不会对的生长产生影响 D将图 1
3、 所示植物水平放置，图2 曲线可表示远地侧生长素浓度的变化 4( 2015届广东省潮州市高三第一学期期末考试理综生物试卷)某植物种子经低温处理12 个月后能提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如图所示。据图推断，正确的是 A抑制种子萌发的是赤霉素 B喷洒细胞分裂素溶液，有利于种子保藏 C种子萌发时脱落酸含量升高 D喷洒赤霉素，可代替低温促进种子萌发 5( 2015 届山西省四校高三第三次联考理综生物试卷)多巴胺是脑内分泌的一种神经递质，主 要负责大脑的情欲、感觉、兴奋及开心的信息传递，也与上瘾有关。目前可卡因是最强的天然中枢 兴奋剂， 吸毒者把可卡因称作“快乐客”。右图为毒品可卡因
4、对人脑部突触间神经冲动的传递干扰 示意图，下列说法错误的是 A当多巴胺与受体结合，使突触后膜兴奋，此时膜内是正电位 B“瘾 君子”吸食毒品后，表现出健谈现象与吸食者大脑皮层言语中枢H区兴奋性过高有关 C吸毒“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎靡，四肢无力，体内的甲状腺激素和肾上腺素含量 减少 D由图可知可卡因的作用机理是与多巴胺转运体结合，阻止了多巴胺进入突触前膜, 导致突触间隙 中多巴胺含量增多，从而增强并延长多巴胺对脑的刺激，产生“快感” 6.(组卷 网合 作校 特供 )下 图 表示 人体 内生 命活动调 节的 途径 ，下 列说法不 正确 的是 A寒冷环境中，体温凋节只有甲状腺参与 B当血糖含量
5、降低时，图中参与调节的激素不只一种 C若血液中性激素的量明显增加，则和的量可能会减少 D感受器下丘脑内分泌腺可构成一个反射弧 7( 2015 届河北省邢台市捷径高考高三第四次模拟考试理综生物试卷)如图是反射弧的模式图 （a、 b、c、d、e 表示反射弧的组成部分，I 、II 表示突触的组成部分） ，有关说法正确的是 A.II处发生的信号变化是电信号化学信号电信号 B.刺激 b 处，在 d 处 可检测到电位变化 C.突触前膜释放的递质作用于突触后膜后会被酶分解 D.刺激 d 处，膜内电流方向与兴奋传导方向相反 8( 2015届安徽省宿州市高三第一次教学质量检测生物试卷)- 氨基丁酸和某种局部麻醉
6、药 在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。下列分析错误的是 A神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位 B-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl- 内流，抑制突触后膜产生兴奋 C局部麻醉药和- 氨基丁酸都属于抑制性神经递质，使突触后膜动作电位差增大 D局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋 9(2015 届浙江省高三第一次五校联考生物试卷)图示甲状腺激素分泌调节示意图，图中TRH 为促甲状腺激素释放激素。下列相关叙述错误 的是 A血液中 TH过量时会抑制TRH和 TSH分泌 BTSH是直接调节甲状腺分泌功能的关键激素 CTH和 TRH
7、通过拮抗作用共同调节TSH的分泌 D缺碘性的甲状腺功能减退时，血液中TSH水平会降低 10( 2015届四川省德阳市四校高三3 月联合考试理综生物试卷)如图为人体内某些信息分子 作用的示意图，a、b、c、d 表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是 Aa、b、c、d 都是通过血液循环到达靶细胞 Bc 激素由下 丘脑分泌， e 表示水的重吸收过程 Cd表示胰岛素，通过促进葡萄糖的摄取、利用和储存降低血糖浓度 Da、b、c、d 都是与受体结合来发挥作用的 11( 2015届黑龙江省桦南培黎学校高三上学期期末考试理综生物试卷)经研究发现，垂体分 为腺垂体和神经垂体两部分结构，其中神经垂体无合成激素的
8、功能。图中甲、乙表示垂体的两个部 分。 ad表示物质，已知a 为蛋白质类激素。下列相关叙述不正确的是( ) A图中结构甲表示腺垂体，可分泌促甲状腺激素 B若给动物饲喂含a 的饲料，则c 的含量不变 C物质 c 对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节 D下丘脑合成后通过结构乙释放的 d 只被运输并作用于肾小管和集合管 12( 2015届北京市东城区示范校高三上学期综合能力测试生物试卷)运动员在激烈的比赛过 程中，需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述不正确的是（） A.大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节 B.产热增多使体温升高，通过神经体液调节以维持体温稳定 C.肌细胞
9、无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱平衡 D.葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低，可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节 13( 2015届河北省邢台市捷径高考高三第四次模拟考试理综生物试卷)如图是细胞直接与内 环境进行物质交换示意图，处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是 A若为胰岛B细胞，饭后半小时处的胰岛素浓度高于处 B若为脑细胞，处的氧气浓度高于处，而CO2的浓度相反 C若为骨骼肌细胞，饭后五小时处的血糖浓度低于处 D若为组织细胞，氨基酸形成蛋白质的过程中需要水 14( 2015 届安徽省宿州市高三第一次教学质量检测生物试卷)如图表示人体肝脏组织与内环 境之间的物质
10、交换示意图，下列相关分析错误的是 A的表面可能存在胰岛素和胰高血糖素受体 B当的渗透压升高时，抗利尿激素分泌增多 C剧烈运动时产生的乳酸进入血液后，会使处的PH明显降低 D与的成分存在差异的主要原因是细胞膜具有选择透过性 15( 2015 届内蒙古赤峰市宁城县高三3 月统一考试（一模）生物试卷)甲型流感病毒（H1N1 ） 是一种RNA 病毒 , 如下图是该病毒侵入人体细胞后发生免疫反应的某个阶段的示意图, 下列相关的 叙述正确的是 A因为有吞噬细胞参与，所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫 B病原体进入吞噬细胞的过程, 体现了细胞膜具有选择透过性 C是溶酶体 , 处理病毒的过程无特异性,
11、处理的结果是暴露抗原 D物质最有可能是细胞膜上的信号分子 16( 2015 届贵州省八校联盟高三第二次联考理综生物试卷)柯萨奇病毒A16 型(CAV16) 常引 起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是 A.CAV 16 侵入人体后，会刺激效应T 细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 B.B 细胞经 CAV 16 刺激后会分裂、分化出浆细胞，并与抗原结合 C.患儿痊愈后，若再次感染该病毒，体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 D.CAV 16 侵入人体后，体内的吞噬细胞、B细胞和效应T 细胞都具有识别功能 17( 2015届湖北省武汉十一中高三理综（九）生物试卷)如图表
12、示两细胞间发生的某种信息 传递过程，细胞甲、乙和物质M 、 N与图示不相符的是 来源 : 学 . 科 . 网 Z.X.X.K A效应 T 细胞、靶细胞、抗原、受体 B胰岛 A细胞、肝细胞、胰高血糖素、受体 C甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体 D传出神经元、骨胳肌细胞、神经递质、受体 18( 2015届安徽省宿州市高三第一次教学质量检测生物试卷)下图为人体体液免疫示意图， 下列有关叙述正确的是 A具有增值分化能力的是细胞、细胞、细胞和细胞 B过程 II 、 III都需要细胞膜糖被的参与，过程VII 主要发生在靶细胞内 C机体再次受到同种抗原刺激时，人体消灭该抗原主要依靠细胞的增殖分化 D细
13、胞的增殖分化大多需要细胞产生的淋巴因子及过程III共同作用 19( 2015届广东省清远市高三上学期期末考试理综生物试卷)冬泳运动因其独到的健身效果 而备受关注。下列有关人在冬泳过程中的生理调节，叙述正确的是 A产热量始终大于散热量 B抗利尿激素释放减少，尿量增多 C胰岛素在血糖调节中起主要作用 D寒冷刺激使下丘脑体温凋节中枢产生冷觉 20( 2015届北京市东城区高三上学期期末考试生物试卷)如图所示为神经系统和内分泌系统 之间的联系，、代表相关激素，据图分析下列说法正确的是 A.激素表示促甲状腺激素，激素表示抗利尿激素 B.激素既能促进甲状腺的分泌，又能促进下丘脑的分泌 C.寒冷环境下血液中
14、激素的量均增加 D.机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节 21( 2015 届山西省四校高三第三次联考理综生物试卷)（8 分）植物生命活动受多种激素相互 作用，共同调节。图甲表示生长素对根和茎生长的影响，图乙表示种子在萌发过程中几种激素含量 的变化情况。 表丙是不同浓度的油菜素甾醇水溶液对菠菜幼苗生长影响的实验结果。请回答下列问 题。 表丙：不同浓度的油菜素甾醇水溶液对菠菜幼苗生长影响的实验结果(ae 依次 增大 ) 组别清水浓度 a浓度 b浓度 c浓度 d浓度 e 平均株高 (cm)16来源:Z#xx#k.Com2038362012 （1） 图甲中 B、C两点是不同浓度生长素对根的生理作
15、用效果，说明生长素作用具有_。 试写出能体现其生理作用特点的两种生理现象_。 （ 2） 从 图 乙可 以 看 出 _ 对 种 子萌 发 起 抑制 作 用 ， 该激 素 对 叶和果实 的 作 用是 _。 （3）请在表丙实验的基础上完善探究油菜素甾醇促进菠菜生长的最适浓度范围的实验步骤： _ ； 取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的菠菜幼苗，均等分成若干组，每组有等 量的多株菠菜，并编号。 分别 _ 喷洒对应组的菠菜幼苗；在相同且 适宜的条件下培养一段时间，测量并记录菠菜株高，计算取平均值。 22 ( 2014-2015学年上海市松江区高三上期末质量监控生命科学生物卷)回答有关生命活动调
16、 节的问题。（12 分） Kisspeptin，简称Kp，是 Kp 神经元产生的一类多肽类激素，它通过调节生物体内雌激素 含量来调控生殖活动。通常情况下，右图中的过程参与鹌鹑体内雌激素含量的调节；排卵前期， 启动过程进行调节。 （ 1 ） 神 经 元 内 合 成Kp 的 细 胞 器 是。 Kp 作 用 的 靶 细 胞 是。器官 A是。 （2）在幼年期，通过过程反馈调节，Kp释放量，最终维持较低的雌激素含量； 排卵前期，启动过程的生理意义是，促进排卵。 某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉，研究了不同刺激与机体感觉之间 的关系，结果如下： （3）神经纤维在未受到刺激时，膜内外电位的表
17、现是，受到刺激时产生的可传导的 兴奋称为。 （4）不同类型的刺激引起不同类型的感觉，原因是不同；不同强度的刺激通过改变 传入神经上电信号的，导致感觉强度的差异。 （5）当给某部位受损的人热刺激时，可在整个传入通路中记录到正常电信号，但未产生感觉， 其受损的部位可能是。 （6）若在图中C和 D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪（电流左进右出为）。当信 号在神经细胞间传递时，检测到的结果是。 23( 2015 届福建省龙岩市高三教学质量检查理综生物试卷)（12 分）下图是相关人体稳态部 分调节机制的示意图（+表示促进， - 表示抑制， GnRH 、LH、FSH 表示相关的激素） 。请据图回答下
18、 列问题： （1）图甲中睾丸酮的含量在小于正常范围时GnRH 的分泌量。 （2）由图乙可知，人体维持稳态的调节机制是，图中免疫细胞接受的a、b 分别表 示信号分子。若该免疫细胞为T 细胞，当其受损时会引起机体生成抗体的能力降低， 主要的原因是。 （3）有研究者对某戒毒所的吸毒者进行了相关激素的检测，并与健康人作了比较，检测结果 平均值如下表： 组别平均年龄吸毒史吸毒量LH(mlu/mL)FSH(mlu/mL)睾丸酮 (mlu/mL) 吸毒者23 岁4 年 1.4g/d 来源 : 学科 网 ZXXK 1.452.874.09 健康人23 岁0 年0 g/d4.66 来源:Zxxk.Com6.66
19、.69 从表中说明吸食毒品最可能影响图甲中（器官），使其受损，导致睾丸酮分泌量减少。 为了验证吸毒者睾丸酮分泌量低的原因是睾丸也受损，可将其体内LH 和 FSH补充到健康人正常水 平。若一段时间后，则说明吸毒者的睾丸受损。 24( 2015 届四川省广安市高三二诊生物试卷)（ 12 分）下图表示人体内部分激素的分泌及作 用机制，甲丙表示器官或细胞，a c 表示物质。请据图分析回答： （1）当温度感受器受到寒冷刺激时，激素在动员体内细胞共同抵御寒冷中起着重要作用， 可见激素是，物质 a 是。 （2）寒冷的刺激通过a、b 促使激素的分泌量增加，但又不会增至过高，这是由于激素分 泌的调节存在着机制。这种调节机制对于机体维持有着重要的意义。 （3）从图中可以看出，激素的受体位于中，与相应的受体作用后主要通过影 响过程调节生命活动。 （4）若乙表示胰岛B细胞， 则图中甲影响乙合成分泌的激素的过程应属于调节， 其中甲产生并直接作用于乙的物质是。 （5）当人体受到某种抗原刺激时，若产生的抗体导致靶细胞膜上激素的受体被破坏，由此 导致的疾病属于病，病人体内的血糖含量往往偏。 （6）当人体长时间饮水不足时，机体内细胞外液渗透压增高，刺激中的感受器并 促使垂体释放作用于 肾小管和集合管，以保持体内的水分。