最新 【人教版】初中数学第18章 勾股定理复习学案.doc

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1、最新精品资料最新精品资料最新精品资料第十八章 勾股定理复习学案一、奋斗目标:1、明确勾股定理及其逆定理的内容2、能利用勾股定理解决实际问题二、知识要点:1、勾股定理:直角三角形的两条 的平方和等于 的平方。设直角边为则用代数式可以表示为 。2、勾股定理的逆定理:如果三角形两边的 等于第三边的 ,那么这个三角形是直角三角形。三、学以致用:考点一、已知两边求第三边例1: (1)在直角三角形中,若两直角边的长分别为6cm,8cm ,则斜边长为_(2)已知一个RtABC的两边长分别为3和4,则第三边长的平方是 (3)在数轴上作出表示的点考点二、勾股定理及应用例2:在中,AC= 4, BC= 3, 则斜

2、边AB上的高CD= 。BA6cm3cm1cm图1(2009,黔西南)例3:如图1,长方体的底面边长分别为1cm 和3cm,高为6cm用一根细线从点A开始经过4个侧面缠绕一圈到达点B,那么所用细线最短需要 cm;如果从点A开始经过4个侧面缠绕圈到达点B,那么所用细线最短需要 cm(2009,青岛)考点三、勾股定理及其逆定理例4:分别以下列四组数为一个三角形的边长:(1)3、4、5(2)5、12、13(3)8、15、17(4)4、5、6,其中能够成直角三角形的有 。四、基础热身:ww w.x kb1. com1、如图2,在中,AB= 5 cm,BC= 12 cm,AC= 13 cm,则AC边上的中

3、线BD的长为 Cm (2009,遂宁)图2ABCD2、(2006,定西市)下图阴影部分是一个正方形,则此正方形的面积为 3、有两棵树,一棵高6米,另一棵高3米,两树相距4米一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,至少飞了米图3CABS1S24如图3,已知在中,分别以,为直径作半圆,面积分别记为,则+的值等于 (2009,湖州)五、能力提升5、(2004,吉林省)图是一面矩形彩旗完全展平时的尺寸图(单位:cm) 其中矩形ABCD是由双层白布缝制的穿旗杆用的旗裤,阴影部分DCEF为矩形绸缎旗面,将穿好彩旗的旗杆垂直插在操场上,旗杆旗顶到地面的高度为220cm在无风的天气里,彩旗自然下垂,如图 求

4、彩旗下垂时最低处离地面的最小高度h 6、如图,一棵大树在一次强烈的地震中于C处折断倒下,树顶落在地面B处,测得B处与树的底端A相距25米,AC11米.问大树在折断之前高约多少米?(精确到1米)(2009,泉州)反思:新 课标 第 一网1、通过复习题的练习,不仅复习了直角三角形的概念和运用. 通过对三边的数量分析,利用数学建模,应用勾股定理,建立方程,求解一些未知的量。 翻折在本章内容中也经常涉及,要把握相等的量。2、复习时为学生提供观察、思考、探索、发现的时间和空间使学生以一个创造者或发现者的身份去探究知识,从而形成自觉实践的氛围,既给学生自己摘果子吃的机会,又让他们享受到成功的喜悦,从而更加深刻掌握知识。1、在直角三角形中,通过对三边的数量分析,利用数学建模,应用勾股定理,建立方程,求解一些未知的量。 翻折在本章内容中也经常涉及,要把握相等的量。2、最新精品资料

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