《20XX--20XX期末攀登英语工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20XX--20XX期末攀登英语工作总结.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX-20XX 期末攀登英语工作总结 特征码 ZCNtVIKHvKJYnNMYVlFf 20XX-20XX 期末攀登英语工作总结 转眼间期末了，时间似流沙，我还没缓过来神，就要结束了。 本学期我担任了攀登英语教学工作，经过一学期的探索与实践, 取得了预期的效果,现将攀登英语教学工作总结如下: 一、前期工作打基础 自从我接到担任攀登英语教学，我就开始认真关注有关攀登英 语的内容了。经过以前多次听课教研学习，我对攀登英语已经 有了初步的了解，但还有很多问题存在。我决定要认真学习这 些材料，做好上攀登英语前的准备工作。于是我充分利用剩余 的假期的时间认真阅读攀登英语书籍，仔细观看思考
2、攀登英语 光盘，不懂得地方就像老攀登教师请教。经过一段时间的备课 学习，我掌握了上课流程，也为攀登英语工作做好了准备。 二、运用攀登英语教学原则，上好攀登英语课 “动静结合原则、no Chinese 原则、无错原则”这是攀 登英语的三大原则。我在上每节攀登英语课时都把攀登英语的 教学理念尤其是这三个原则充分运动于教学中。在课堂中我准 确把握好攀登英语每个环节的时间，学生们在唱歌曲童谣、说 第 2 页 日常用语、做迪士尼游戏中快乐地学习，学习积极性极高。在 他们学习的过程中，我十分注意攀登英语“无错原则”的运用， 当他们在出现说错英语时我从不批评他们，而是鼓励他们，使 他们增强学好英语的信心。在
3、开始上攀登英语课时学生们有时 就说中文，每当这时我就提醒他们要“no Chinese” ，时间长了 他们就做到课上要“no Chinese”了。这样学生们在老师鼓励、 帮助下愉快地学习，他们的积极性很高，对英语产生了浓厚的 兴趣！为了上好一节攀登英语课，在课下我一有时间就去听同 年级老师的攀登课，同时认真设计好每个授课环节！有时学生 们唱歌曲童谣时的一个动作我总要想是否合适，直到想出合适 的动作为止。开学初的几次教研课对我是一个很好的锻炼机会， 同仁们给了我很大的帮助，同时增强了我上好攀登英语课的信 心！ 三、及时与家长联系，使孩子学好攀登英语 学好攀登英语，不只是在学校学习，在家里学习也很重要。 这学期末，为了让家长进一步了解攀登英语，我校请家长观看 参加了攀登英语汇报晚会，在晚会中家长认真观看，小朋友有 组织有纪律的表演节目，特别是“Im hungry 小狮子找食物 “和”Whats