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1、第 1 页 13 届毕业班班主任最后一次讲话稿 特征码 ObDaumVVAIdKTCyoUcxS 13 届毕业班班主任最后一次讲话稿 首先，表达我的祝贺和祝愿。祝贺你们毕业了，祝愿你们前程 光明，生活满幸福。 炎热的季节，热烈的时刻，又到了一年一度的毕业季。 经过三年的潜心修炼，终成正果，你们就要离开校门，走向社 会，贡献才华； 就要独立自主地面对复杂的环境，独立决策，独立生活，承担 起对家庭、对社会和对自已的责任； 就要进入职场，面临考验，你们将面临着光荣与梦想，现实与 理想，成败与得失的艰难选择，愿你们以独立、自尊和善良的 方式做出你们的选择，走好人生路，创造美满的人生。 第 2 页 第二
2、，向同学们表示感谢。 感谢同学们，三年来包容、理解和配合我的班主任工作； 感谢同学们，为我们班集体的荣誉做出的各种努力； 感谢各位班干部，他们为我们班的同学们的学习、生活和各项 活动得以有效开展，为凝聚班集体所做的巨大努力，所做的无 私贡献。 感谢同学们，你们能自律、有朝气，有团队精神，有责任感， 有爱心。你们每个人的努力成就我们班集体力量不可或缺的力 量。 第三，分享几个观点。 一个观点、观念或价值观，就是塑造塑造“个人独立完整的自 尊体系” 。这是著名知识服务类节目樊登读书会在最近的一次罗 辑思维讲演中提到的一个观念。这个价值观认为，一个人的自 尊是来自于内在的，他的尊严不来自于别人怎么看
3、我，不来自 第 3 页 于和别人比较，不来自于别人怎么对我。我该做什么就做什么， 我们的行为不取决于外在的环境，而是取决于自我的追求和价 值观，行所当行。我们的行为，我们做什么，怎么做，是来自 于自己的需求而非外在的、他人的需求或行为。我爱你，是出 于我自己的欲求，不管你是否爱我，也不管你给我的反应是什 么。不管你是爱我还是不爱我，不管你对我的追求的反应如何， 你是有钱还是无钱，反正我就是要追求你，这就是真爱，就是 出自于自我需求的爱，与他人无关，甚至与被爱的对象反应如 何无关。又如，对学习知识的追求，是自我的需求，而非为了 表扬，为了排名，为了他人的行为。因此，具有完整独立自尊 体系的人，其
4、行为和动力来自于自尊，来自于自已的需求，不 受外在的干扰或限制，能自我激励，自己就是个小宇宙，充满 力量。 我们小时候所受的教育破坏了我们的完整自尊体系，工作 之后发现自己整天在拿公司、老板、别人怎么对我来决定自己 该怎么做，缺乏独立自尊体系，不会自我激励，在环境不如意 时不会主动去改变，去创造，无法让自己得到提升。 具有独立自尊体系的人，在职场和工作上，其努力程度不 取决于老板给多少钱，给多少激励，不是公司给你多少价值， 你就付出多少努力；而是相反，你要努力让自已为公司为社会 创造更多的价值，从你创造的价值中得到自尊；你的工作努力 不是为了那几个钱，那几个工资，不斤斤计较于眼前的几个利 第
5、4 页 益，而是为了积累经验，为提升自已的价值，为了增加自已的 人脉，为了让自已更加完善。有了这个价值观，你就能做好你 的职业选择，就能做好你的职业努力，就能快速进让自已成长 起来。 还有一个关于领导力问题，一个故事说，日本的某主管布 置工作任务时，至少要说五遍。回头想：一是，向下属布置任 务；下属要走了，老板说别急着走，你听明白我给你任务了吗？ 下属复述了一遍，就要走，老板又叫住，别急着走；问下属， 你知道我给你的任务的目的是什么吗？下属回答，知道，说了 目的意义，又要走，老板又叫住，别走，又问第三个问题：在 完成任务过程中，你认为可能会出现什么意外？什么情况下你 向我汇报，什么情况下你自已
6、决定？下属又一五一十地回答了 这个问题；下属又要走了，老板又叫住他，问了第四个问题， 如果让你自已来做这个事，你有什么想法和做法？有了这五个 问题，相信下属一定会很有执行力，一定会高效地完成任务。 因此，领导力就是执行力，执行力等于领导的领导力，员工执 行力出问题，就是领导力有问题。 就业或工作是一种投资，我们花这么多时间和精力于一个 工作，不仅仅为了哪几个工资和收入，而是一种投资，需要有 更多回报才值，需要有成长，有积累才有意义。因此，选择工 作要慎重，选定后就要深度投入，力求有收获有回报，不要浅 尝轧止，而要深入下去。否则，不断换工作，没有好好规划， 第 5 页 也没有好好努力，就像挖矿，只是挖一个一个坑，根本找不到 有价值的东西。 第四，临别赠语 最后，希望同学们多联系母校，常回母校，常关注母校的 发展。 同学们，多联系！再见！祝好运！ 记住：我们曾经一起，并将永远一起！