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1、人教部编版道德与法治一年级上册：11 别伤着自己教案教学设计 第 1 课时 一、教学目标 1.通过学习，形成安全意识，健康成长。 2.通过体验等活动，学习防范危险，保护自己。 3.通过做游戏，认识到家中的一些安全隐患。 二、教学重点 认识到家中存在的不安全因素。 三、教学难点 学习防范危险，保护自己。 四、课前准备 将书上 P44P45 的迷宫棋打印出来，两人共用一套。 五、教学过程 活动一：迷宫棋一起玩 家庭危险难不住我 1.出示：我有一个()的家 说一说，你有一个什么样的家? 2.过渡语：是啊，每一个人提起自己的家，都会想起这些充满温暖的词，可是，“ 家” 会不会 也存在着危险呢?别着急回
2、答，我们先来玩一局迷宫棋。 3.出示迷宫棋规则： (1)找到起点，一人走一步。 (2)安全的行为打“”，危险的行为打“”。 (3)说一说： 图中的小朋友正在家里做什么? 他 (她)的做法是否安全?为什么 ? 如果不安全，你是否能说出正确的做法呢? (4)图中有两步棋的图片是空白的，请大家回忆你在家中还独自做过什么事，填写进去，并 说出你这为这样做是安全还是危险的。 4.教师带领学生共同填写，并选择学生自己填写的有代表性的图片进行讨论。 小结及过渡语：原来，在我们最熟悉的地方 家里，存在着这么多的危险啊，在这里要表 扬大家 火眼金睛，像孙悟空一样，一下子就找到了危险的行为，并且说出了原因，找到
3、了正确的做法，你们真棒!老师告诉你，家里的危险远远不止这些，还有很多地方也存在着 不安全的因素呢!来，我们大家一起找一找! 活动二：我是小悟空 火眼金睛找一找 1.播放图片或者视频：小悟空们，下面这些做法对不对?为什么 ? 例如：在家里玩火、动煤气开关等 2.我来体验一下： (1)准备一杯热水，请同学上来用手触摸杯子，跟大家说一说你的感受。 (2)可是，我回家好渴啊，我很想喝一杯水，我应该怎么做才能判断这杯水的温度呢?请同学 上台来演示一下： 用眼看：是否冒热气。 用手摸：用手指轻轻触碰或者用手背轻轻触碰。 3.你还有哪些好办法可以防范其他危险呢?谁愿意上来跟大家分享一下? 小结：大家的方法可
4、真好!同学们都记住了吗?其实，不安全因素每个家庭都存在，但为什么 大多数人能非常平安地生活呢?就是因为他们懂得防范危险，远离危险，保护好自己。 活动三：我和家人在一起 时刻注意家庭安全 说了那么多，老师想问问大家：为什么要时刻注意家庭安全? 小结：大家说得真对：只有时刻注意安全，防范危险，我们才能平安健康的生活，才能积极 快乐地学习，安全是开展其他任何活动的前提条件。 老师这里有一首小童谣，说到了在家要如何注意安全，我们一起读一读好吗? 小朋友，住家中，要牢记，安全经; 有电器，不乱碰，水果刀，大人用; 热水瓶，不乱够，要吃药，找大人; 在床上，不乱跳，在阳台，不乱爬; 安全话，记心中，开心笑
5、，茁壮长! 总结： 相信通过这节课的学习，同学们都意识到了自我保护的重要性，大家还说出来好多时 候我们可以求助于家长，从而避免危险的发生。 别伤着自己教学设计第2 课时 一、教学目标 1.通过学习，具有防范危险地意识。 2.掌握一些受伤后基本处理技巧，形成一种生活技能。 3.知道生活中可能会伤害到自己的危险。 二、教学重点 知道如何避免动植物及其他带来的伤害。 三、教学难点 掌握一些受伤后的基本处理技巧，形成生活技能。 四、教学过程 活动一：我和小狗好好玩 被咬伤了真危险! 1.结合书上P46 故事，两人一组讨论：小狗为什么会咬这个小朋友呢? 2.老师这里有个小动画片，我们一起看看：到底应该怎
6、样和小动物相处呢? 播放视频，遇到选择随时停，请小朋友选择。 在视频快结束时提问：谁能说一说，我们应该怎样和动物相处呢? 小结： 避免被身边的小动植物或者家里养的宠物以及花草伤害，就一定要做到： 跟小动物玩 耍的时候不能伤害小动物，与小动物接触要保持适当距离，不能过于亲密， 这样才能确保自 身安全。 活动二：身边危险真不少 注意安全快乐玩! 1.游戏：我猜我猜我猜猜猜 老师这里有几张图片，哪位小朋友愿意说一说：等待图上小朋友的会是什么结果呢? 2.哎呀，真是太危险了，最好这些危险不要发生，可是，怎样做才能避免这些危险发生呢? 小结：看来，生活中存在的危险还真是不少呢!但相信同学们在经过学习以后
7、，一定会善于 发现，及时避免，保护好自己的! 活动三：受伤总是难免的 紧急处理我会做! 1.我们很多同学都有受伤的经历，谁能回忆一下当时你是怎么处理的?你父母又是怎么做的 呢? 2.表演情景剧：说一说，他们的做法对不对?如果不对的话，正确的做法是什么? 被狗咬伤，被猫抓伤，怕被家长批评，又怕打针疼，不告诉父母。(及时告诉家长，用流 水冲洗，并迅速就医) 爸爸妈妈不在家，倒开水的时候烫到了手，不知道该怎么办，一直哭。(马上打开水龙头， 用凉水冲洗烫伤部位，并给家长打电话，情况严重及时去医院就医。注意不要乱涂抹东西， 擦脸油、酱油等都不管用。) 在外面玩，摔了个大跟头，膝盖破了，老师给清理了伤口，
8、伤口小贴上创可贴，或者抹上 红霉素眼药膏。(对的，如果情况严重及时去医院) 3.那么，受了伤应该怎么办呢? 儿歌： 小伤口，不要慌，清理干净第一步， 涂抹碘伏或眼膏，不遮不盖不沾水。 大伤口，很可怕，告诉父母或老师， 及时送到医院去，大夫处理才安心。 狗咬猫抓要重视，清水冲洗第一步， 赶快前往大医院，注射疫苗才可以。 开水烫，别乱叫，打开凉水一直冲， 起了水泡不要抠，前往医院去处理。 小朋友，要记清，出了事故找大人， 及时处理是关键，挽救生命最重要! 小结：孩子们真棒，你们好多同学都知道受伤后的第一步要做什么，真好!相信一开始不知 道的同学，现在也知道怎么做了，看!你们的收获多大啊! 总结：上
9、节课我们一起找到了家里的不安全所在，这节课我们又一起知道了哪些行为是不对 的，遇到危险应该怎么办!孩子们，只有你们都安全了，才能够健康地成长，才能够学到更 多的知识，更大的本领。 五、学习评价 小测试：请在对的图下面画“”，错的图下面画“”。 人教部编版道德与法治一年级上册：9玩的真开心教案教学设计 课题9 玩得真开心审查人 年月日 教 学 目 标 1. 愿意动脑筋，与同学合作，分享，感受创造、分享中的快乐。 2. 有创意的玩，遇到问题时，能够想办法解决。 3. 知道在小伙伴玩耍过程中应该注意的问题。 教 学 重 点 难 点 教学重点：有创意的玩，遇到问题时，能够想办法解决。 教学难点：愿意动
10、脑筋，与同学合作，分享，感受创造、分享中的快乐。 教 学 准 备 课件、旧纸盒、树叶、石头等 教学过程 （预习查评、问题设置、合作学习、展示交流、精讲点拨、知识拓展） 二次备课 第二课时 活动一：纸盒的百变大咖 1. 介绍旧纸盒新玩法：妙用空纸盒、纸箱，自制出独一无二又实用的书报架。 看似简单的书报架，却能立刻让你杂乱无章的桌面变得井井有条，学习效率 也瞬间倍增，下面这些风格各异却制作简便的书报架是否激起了你DIY 的欲 望呢，在放学回家后，不如跟随着网上的教程也来心灵手巧吧。 2. 观看家庭小妙招的视频：旧纸盒巧变书报架。 3. 小朋友与老师一起做书报架。 4. 小结：生活中处处有妙招 ,
11、就看你是否有一个聪明的头脑和勤劳的双手，旧 纸盒的华丽转身，不仅巧妙而且环保，摆在自己的桌子上，看着多高兴啊! 活动二：玩伴大搜索 1. 教师课前调查本班同学的兴趣爱好，并搜集生活中不花钱的玩具。如：树 叶、石头等。 2. 学生根据兴趣分成小组，并在组内交流这些玩具的玩法：树叶可以玩拔根、 拍树叶、石头可以对对碰。有序的在组内玩。 3. 活动之后，全班同学围坐在一起，说一说自己都知道了哪些新玩法? 4. 小结：共同的兴趣爱好，让同学们玩得非常高兴! 只要你平时多多留心身边 的东西，你就会寻找到更多更好玩的游戏，和小伙伴一起分享快乐。 活动三：开个玩具交流会 1. 同学们的家里会有很多玩具，这些
12、玩具陪伴着我们一年又一年，可还是觉 得好多玩具没有玩过，别人有的我没有，我有的别人没有, 怎么办呢 ?我们一 起听听月亮姐姐的建议开个玩具交流会。 2. 同学以小组的形式分别介绍自己的玩具。 3. 同学们分别拿出自己准备的玩具，并试着说出交流会的内容。 换着玩，借玩具玩，学习新玩法。 4. 大家想一想，玩具交流会上应该注意什么呢? 学生研讨：文明礼仪、遵守诚信、玩具卫生、注意安全。 5. 学生进行实践活动。 6. 教师：参加了班里的玩具交流会, 你有什么收获呢 ? 7. 全班交流。 8. 总结：同学们 , 在玩中不仅渡过了美好时光，而且享受了快乐休闲。美好的 时光带让我们忘记了烦恼，愿意与伙伴分享， 你的快乐一定会越来越多，健康幸福会永远陪伴着你。 达 标 检 测 变废为宝：利用废旧纸盒等制作玩具。 作 业 布 置 必做: 玩具交流会上应该注意什么呢? 选做: 参加了班里的玩具交流会, 你有什么收获呢 ? 板 书 设 计 玩得真开心 纸盒的百变大咖 开个玩具交流会 教 学 反 思 检查人签字：年月 日