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1、中班科学课计划：对年轮的理解活动目标1.让孩子们了解一年半，四个季节和十二个月之间的关系。2，孩子学习制作一本小书的“年轮”。3.培养孩子的注意力，秩序，独立性和成功经验。活动准备1.教具：四个季节的圆形拼盘2.儿童使用小书本用具，绘图纸，笔等。活动程序一，音乐活动介绍孩子们听音乐，然后轮流使用“座垫”。音乐停止了，孩子按照老师的要求坐着，盘腿而坐。二，对年轮的认识1.告诉孩子们我们今天要“承认年轮”。2.教师示范操作：（1）老师绕了一圈，告诉孩子：“这是一年！ “问题：您知道圆可以分为几个半圆吗？ “（分为两个半圆），老师：是的，可以分为两个半圆。我们将哪个半圆称为半年，另一个呢？ （也称为
2、半年）两年半是一年。（2）问题：您知道一年中有几个季节吗？ （有四个季节）他们叫什么名字？ （春夏秋冬）老师把绿色的春天，红色的夏天，金色的秋天，白色的冬天围成一圈。老师：你看，这四个季节变成一个圆圈，（一年）（3）老师：您能来试试吗？ （育儿）（4）老师：您能告诉老师几个月吗？ （12个月）老师走了绿色的春天，上面读着三月，四月和五月，孩子们互相认识。使用相同的方法介绍夏季，秋季和冬季，并了解十二个月与一年之间的关系。（5）请要求孩子进行手术，然后老师会为孩子进行检查。三，制作-年轮账1.老师：谁愿意和老师一起做一本小书？2.幼儿自愿与老师一起制作小书，其余的孩子选择工作。3.老师记录了孩子们理解的结果。