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1、幼儿园大班体育锻炼游戏活动：高人矮人走目标：l区分碗和盘子的形状以及高度和高度，并利用肢体动作来模仿高人的脚趾，走路并模仿矮人走下去。 l看到物体后，您可以快速响应身体并体验游戏的乐趣。准备工作l幼儿与高矮的男人和矮人一起玩游戏。l回家观察并比较碗和盘的不同特征。l一个碗和一个盘子。处理l碗和盘子在哪里不同？ - 展示碗和盘子，引导孩子观察和比较：谁是碗和盘子，谁是矮的。l高而矮。 - 引导孩子的想象力，将碗和盘子拟人化：用什么人的动作来表达碗，并用什么人的动作来表达盘子的运动。 - 幼儿根据自己的想法进行模仿活动。 - 孩子们的交流分享：请孩子们在同伴面前表达自己的想法和行动。更好的运动组织
2、所有儿童遵循模仿。l最高行走和矮人去。 - 引导幼儿模仿高人和矮人的动作，并要求孩子尽可能地表现。 - 以脚和行走为高人和矮人的基本动作，并要求孩子在田野上自由练习。l游戏：开饭了! - 介绍游戏玩法：孩子们分散在活动场地上。当听到老师的“开餐”密码时，孩子有节奏地走路。当教师发送“用餐即将来临”的密码时，孩子会迅速作出相应的回应。高个子走路的动作，当老师发出“菜来”的密码时，孩子很快就模仿了矮人的动作。 - 解释游戏规则：幼儿在游戏中不能相互碰撞。 - 教师组织孩子们多次玩游戏，并可以让孩子们成为指挥官。建议l当模仿高级人士和矮人时，孩子会有很多火花。教师应给予积极肯定。为了保护幼儿的积极性
3、，教师应该组织儿童模仿他们的合理行动。l为了让孩子有意识地遵守游戏规则，在游戏中，做错事的孩子会受到一点点惩罚，比如表演歌曲，尊重礼物等。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人