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1、幼儿园大班学具操作现场参观活动：游戏棒拼画活动目标1.学习更细致，按顺序观察事物，从浅到深观察记忆中事物的联系和规律。2，可以根据事物的外观记住，并可以大胆地表达结果。3.培养幼儿的大胆想象力，思考能力和发展技能。活动准备：1.教具;几张模特的照片2，学习工具：每场比赛一盒球员，一些雪花，一套儿童拼图。活动程序：首先，为了激发幼儿的兴趣，引入儿童歌曲：游戏很棒，它很精彩，红色，黄色，蓝色和绿色是如此美丽，它将改变房子，它会改变，我们都喜欢玩。其次，老师提出了第一次和第二次示威活动，要求孩子们仔细观察并提出问题：地图上有什么？这些图形在纸上的方向是什么？这两张照片有什么区别？ （上下位置变化，左
2、右位置变化）观察后孩子的回答。三，显示图片三，观察后，提问：1.地图上有哪些图形？ （孩子说话是为了鼓励幼儿充分发挥他们的想象力）2.在孩子观察之后，教师覆盖图片并要求孩子通过记忆插入对象。老师说顺序：排名第二，第四，依此类推。 （儿童集体练习，小组练习。四，显示图片四，记忆拼贴，观察问题：地图上有什么物体？ （按左，中，右顺序发送）1.孩子记得三分钟，覆盖图片，并问：孩子进行插图，图片中间有物体，其他人可以自由玩耍。2，孩子拼插图，鼓励孩子在记忆的基础上大胆想象，引导老师游览指导，激发孩子的想象力。五，总结：儿童讲故事的插图内容6.活动的延伸：可以进行小组协作。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人