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幼儿园大班数学教案:公主要来了活动1.初步了解间接测量与相同尺寸物体比较区域的方法。2.感受在故事情节中为公主挑选物品的喜悦。活动准备1,多媒体课件公主来了;2,少数用于儿童手的材料(一块磁性板 - 正面和背面分别贴有地毯图片和记录表;方形,矩形,三角形磁片;多个标记)【活动程序】首先,比较床的大小1.操作课件并讲述故事的第一部分:公众主要访问村庄并希望逗留一晚。村长呼吁每个人为公主拿出房子里最大最好的东西。让我们一起去帮助村长挑选最重要的东西。2,问题:用什么方法比较,哪一个更大?村长想到了什么?第一张床使用了多少个垫子?第二张床怎么样?哪个床比较大?其次,比较镜子的大小1.有两面镜子。问题:您认为哪种镜子最大?你的意见不同。什么可以用来证明它?2,课件操作,问题:村长为你准备了长方形和圆形的两个垫子,你想用哪一个?为什么圆圈不合适?3.让个别孩子在两面镜子上铺上方形垫子。问题:两个镜子中每个镜子使用了多少个垫子?与第一面镜和第二面镜相比,有没有大大小小的人?它们一样大吗?第三,比较地毯的大小1.介绍操作资料。请选择一种材料形状来覆盖两块地毯。比较哪个地毯更大?2,老师展示孩子的操作资料,问:哪个地毯比较大?你怎么知道?虽然您使用了不同形状的材料,但结果是否相同?