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大班的课程计划：爸爸妈妈和我活动目标:1.通过理解诗歌中“爸爸，妈妈和我”之间的关系，了解更多关于自然界之间联系的知识。2.体验模仿活动带来的成功感，并初步学会在情感上背诵诗歌。活动准备:1.乐彪教学ppt课件：父亲，母亲和我。2.儿童书。活动程序首先，进口谈话引导主题孩子，你是谁？你喜欢爸爸妈妈吗？为什么？第二，扩大当你遇到麻烦时，爸爸妈妈会保护你。你觉得爸爸怎么样？你妈妈喜欢什么？你喜欢什么？老师背诵诗歌3.学习诗歌Ppt课件:图1（1）屏幕上有什么？爸爸是（一座山），妈妈是（一座山），我在山上（小溪）课件：图2（2）使用上述方法，鼓励孩子看图片，学习第二段诗歌。爸爸是（一棵树）妈妈是（一棵树）我在树上（小鸟）由我父亲和母亲飞。教师和学生一起学习诗歌，并有完整的解释。5.引导孩子以诗歌的形式模仿部分内容。（1）除了山，树，父亲，母亲，什么可以是父亲和母亲？（教师鼓励幼儿大胆说话）（2）带领幼儿阅读自己的诗歌。第三，结束诗歌表演。请一些孩子分别扮演父亲和母亲，首先表演诗歌内容，然后进行诗歌的模仿。附儿童歌爸爸是一座山妈妈是一座山我是一条山溪爸爸是一棵树妈妈是一棵树我是树上的一只鸟。由我父亲和母亲飞。